Gabriela Bachárová, 2020. június 17., 04:30

A babám megfelelően fejlődik? Ez minden szülőt érdekel. A fejlesztés egyéni kérdés, de vannak tereptárgyak, amelyekből kiderül, hogy minden rendben van-e.

hogy

Megkérdezheti a gyermekorvost is, hogy a gyermek megfelelően fejlődik-e.

Az első év mérföldkő a gyermek életében. Ekkor a szülők, valamint más rokonok értékelik a gyermek fejlődését. A csecsemőből kisgyermek lesz, és ez nagy baj.

"A tizenkét hónap egyfajta fejlődési határ - egyes gyerekek gyorsabban, mások később kihagyják. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az egyik vagy a másik számára különleges ígéretet jelentene a jövő számára "- mondja Zdeněk Matějček, a neves cseh gyermekpszichológus Az első 6 év a gyermek fejlődésében és oktatásában című könyvében. A szülőknek nem szabad azt gondolniuk, hogy az a gyerek, aki már tíz hónapos korában magabiztosan jár, egy kis zseni, és aki másfél év múlva is megkerüli a bútorokat, az valamilyen módon "elmarad". A legtöbb esetben ez egyáltalán nem mond semmit a gyermek további fejlődéséről és az életben elért sikereiről vagy kudarcáról.

"Teljesen normális, hogy egyes gyerekek tizenegy hónapos koruktól egyedül járnak, mások pedig tizenöt éves korukban kezdik. A színvonal széles. És az első szavakra még tágabban. Egyes gyerekek például az első értelmes szavakat például tíz hónaposan, mások pedig már tizennyolcat, de gyorsan utolérik ”- nyugtatják a szakember szülei.

Első lépések

Általában várható, hogy egy gyermeknek egyéves korában járnia kell. "Ha azonban még nem bocsátották ki, akkor általában elég kitartóan, vagy akár szabad felületen is járja a bútorokat, ha egy kézzel fogjuk" - mondja a pszichológus, hozzátéve, hogy a szülő kezénél tartás gyakran meglehetősen szimbolikus pszichológiai jellegű támogatás.

A gyermek első lépései általában haboznak, csak kevesen készítik el őket, és jobb, ha óvatosságból rövid idő múlva megragadjuk a bútorokat, vagy biztosan gyorsan ülünk a fenéken. Néhány nap múlva azonban egészen biztosan csöpög. Zdeněk Matějček szerint érdekes, hogy a gyermekek számára nehezebb, mint a gyaloglás, egy helyben állni támogatás nélkül, kicsit később megtehetik, mint a gyaloglás. Tizenkét hónapos korában azonban a gyermeknek még egy apró akadályon is sikerül átlépnie, és szülei segítségével felmenni a lépcsőn. Magas helyen is ülhet.

Grip fejlesztés

És mi van a finom motorikus képességekkel? A szülőket izgatja, hogy a gyermek járni kezd, ezért könnyebben elnézhetik a fejlődés mérföldköveinek elérését a kéz lágyabb mozgásaiban, valamint a látás és a kéz egymásra hatásában. Az egy év körüli gyermek már céltudatosan betette a kockákat a tartályba, oda tette, beengedte, mielőtt hintával megszabadult volna a kockáktól.

Már egy kockát próbál a másik tetejére építeni, bár eddig csak nagyon kínosan és gyakran esnek rá (annak a ténynek köszönhető, hogy a gyermek túl nagy nyomást gyakorol a kockákra, szélére helyezi vagy későn engedi el) ). Ennek oka a kioldás tökéletlensége, a markolat kinyílása, de ezen a területen is nagy előrelépés történt. Egy-két hónappal ezelőtt egy gyermek "csak" megütötte magával a kockákat, vagy összerakta őket. A törekvés, hogy a tetejükre tegye őket, új fejlődési korszakot jelent.

Egy év alatt a gyermek megfoghatja a kezében lévő tárgyakat, ha a markolatot a tárgy méretéhez és alakjához, akár annak helyzetéhez igazítja. Szilárdan meg tud tartani - a felnőttek ujjain vagy egy vízszintes sávon marad.

Beszédfejlődés

A szótagból a gyermek egyéves kora körül mozog az első értelmes szavakhoz, és ezek gyakran tartalmaznak olyan szavakat, mint bác, mama, baba, pápá. Aktívan érdekli a mondókák, még néhány szót is tud mondani tőlük. A szülei ebben az időszakban sokat olvassanak neki, énekeljenek neki, mondják el a mondókákat és beszéljenek vele, mindez segíti a beszéd fejlődését.

Egy év alatt a gyermek már ismeri nagyszámú szó jelentését, bár természetesen még nem képes kiejteni őket. A kép azonban megbízhatóan megmutatja, hogy hol a kutya, hol a cica. Néha még azt is tudják, mit csinálnak az állatok (hau hau). Később, a második év első negyedévében a szülők észrevehetik, hogy a gyermek egyfajta hosszú, egyáltalán nem értett hangokból álló monológokban edzi a beszédét. Még maga a gyerek sem érti őket. Ennek a cselekvésnek az a célja, hogy a gyermek intenzíven edezze az artikulációt.

Tapasztalat fejlesztése

Egy év alatt a gyermek már képes kiszolgáló játékra. Amikor azt mondod neki: "Add ide", átadja neked azokat a tárgyakat, amelyek a kezében vannak. De elvárja, hogy térítsük vissza neki, hogy újra nekünk adhassa őket. "A gyermek még nem ismeri a jövőt, ezért ne feszítse feleslegesen halogatással. Öröm helyett könnyen megbánás vagy harag lenne "- javasolja a szakember.

Körülbelül egy év elteltével a gyermek már megérti, hogy a saját képével játszhat a tükörben. Nevethet a festményén, grimaszokat készíthet, beszélhet vele, elérheti, hajolhat, amíg meg nem érinti az orrát. A gyermek utánozni kezdi a felnőttek által végzett tevékenységeket is. Megértette, hogy egy ruhát ruhával letörölnek, vagy ételt kanállal kevernek. Az utánzás a tanulás egyik módja számára.

Mint a bevezetőben elmondtuk, minden gyermek kicsit másképp fejlődik, de néha fel kell hívni a figyelmet, és inkább szakemberhez kell látogatni. Mikor olvashatja el ezt cikkünkben.