Ma, augusztus 12-én ünneplik a fiatalok a Nemzetközi Ifjúsági Napot (MDM). Ennek a napnak a célja felhívni a figyelmet azokra a problémákra, amelyek különösen a fiatalokat foglalkoztatják, és támogatni azokat a tevékenységeket, amelyek javíthatják helyzetüket a világon.

ifjúsági

Pontosan húsz évvel ezelőtt az ENSZ Közgyűlése úgy döntött, hogy augusztus 12-ét évente az ifjúsági nap nemzetközi ünnepeként ünneplik. Abban az időben, amikor a világnak egyre inkább szüksége van fiatalokra, mint vezetőkre és erkölcsi iránytűre az éghajlat-változástól kezdve a béketeremtésig és az oktatásig, a fiatalok eredményeinek és elkötelezettségének megünneplése minden eddiginél fontosabb.

Az MDM az elmúlt húsz évben fiatalok százezreit vonta be a világ legsürgetőbb problémáinak kezelésébe. Segített felhívni a figyelmet azokra a kihívásokra is, amelyek megakadályozzák a fiatalokat abban, hogy megvalósítsák lehetőségeiket. Az előző Nemzetközi Ifjúsági Napok olyan témákra összpontosítottak, mint a "Biztonságos terek az ifjúság számára", a "Békét építő ifjúság" és a "Mentális egészség kérdései". Ebben az évben az MDM a következőkre fog összpontosítani "Az oktatás átalakítása".

A minőségi és inkluzív oktatás döntő szerepet játszik a fiatalok életük során aktív és elkötelezett állampolgárokká történő felkészítésében. Az MDM kiemeli azokat az új módszereket, amelyekkel a fiatalok, az ifjúsági szervezetek, a kormányok és más partnerek megváltoztatják az oktatást a 2030-ig tartó fenntartható fejlődés menetrendjének 4. céljának elérése érdekében.

Első látásra úgy tűnik, hogy nagy előrelépéseket tettünk a mindenki számára elérhető minőségi oktatás biztosítása felé. 2010-ben a gyermekek 63% -a részesült óvodában vagy általános iskolában. 2016-ra ez az arány 70% -ra emelkedett, ami azt jelenti, hogy ma már több millió gyermek jár iskolába. E pozitív fejlemény mögött azonban az oktatás globális válsága áll. Az ENSZ Gazdasági és Szociális Minisztériuma (DESA) által készített legfrissebb fenntartható fejlődésről szóló jelentés szerint 617 millió gyermek és serdülő (tízből hat) nem éri el az olvasás és a matematika szakmai kompetenciájának minimális szintjét.

Ezért ki kell terjeszteni az oktatáshoz való hozzáférést a fiatalok kiszolgáltatott csoportjaira, akár konfliktusok, akár szegénység, fogyatékosság vagy más tényezők miatt. Az oktatásnak az igazságosságra kell törekednie, tükrözve a kulturális sokszínűséget vagy a nemek közötti egyenlőséget.

Ugyancsak át kell térnünk az oktatás szemszögéből a gazdasági perspektívába. Az oktatásnak a szellemi kíváncsiság és a fenntartható fejlődés kihívásaiba való kritikus elkötelezettség előmozdításának tágabb célját kell szolgálnia. Minél gyorsabban reagál a világ ezekre a kihívásokra, annál jobb lesz közös jövőnk, mert az oktatás hatással van a mai fiatalok életére.

Az MDM 2019 hivatalos ünnepségét a DESA szervezi az UNESCO-val együttműködve. Az esemény kiterjesztésre kerül az inkluzív oktatásra, amely a teljes téma része. Az inkluzív oktatás biztosítása a kiszolgáltatott csoportokból származó vagy kiszolgáltatott helyzetű fiatalok teljes integrációját jelenti.

A rendezvényen online megbeszélést tartanak az ENSZ képviselőivel, az egyetem tagjaival és fiatal szakértőkkel. Mindenki számára nyitott lesz, aki hajlandó megvitatni az inkluzív oktatás megvalósításának módját.