AUTIZMUS ÉS ASPERGER SZINDRÓMA Gabriela Mendelová, 3.C J. G. Tajovského Gimnázium, Besztercebánya

autizmus

AUTISM autizmus → a görög autosból = maga egy terjedő fejlődési rendellenesség, amelyet a kommunikáció hiányai jellemeznek → a kommunikáció problémákat okoz mások beszédének megértésében és a szociális interakció értelmes beszélgetésének fenntartásában → az autizmussal küzdő embereknek problémái vannak a funkcionális kommunikáció fenntartásával más képzeletekkel → autista egyének sokak az autista sztereotip tevékenységek nehezen ismerik fel és értik meg saját és más emberek gondolatait, érzelmeit, vágyait és szándékait

Az autista gyermekek értelmi fogyatékosak? az autizmussal küzdő gyermekek intelligenciaszintje nagyon eltérő lehet. Az autista emberek körülbelül 2/3-án fordul elő mentális retardáció egyes gyermekekben (az autisták körülbelül 5-10% -a) megfigyelhető ún. "idióta savant" szindróma, ami azt jelenti, hogy az autisták csak minimális számban mutatnak átlagon felüli képességeket, gyakorlatilag felhasználhatják ezeket a képességeket a mindennapi életben, inkább nem funkcionális módon kezelik őket

Megnyilvánulások A viselkedés - ritkán és vonakodva teremt szemkontaktust - az önálló játékot részesíti előnyben - nem érdekli a társak - nagyon önálló és független Kommunikáció - a gyermek beszédének fejlődése késik, ill. egyáltalán nem beszél - válasz helyett megismétli a kérdést - nem válaszol a saját nevére - nem követi az utasításokat - néha siketeknek tűnik - távozáskor nem mutat ujjal vagy integet - néhány szót szokott használni, de már nem - a kedvenc témájáról folytatott beszélgetések félbeszakíthatók és gyakran visszatérnek rá

A játék - nem játszik megfelelően játékkal - a bonyolult kirakós játékokat részesíti előnyben - játékokat, tárgyakat rendez egymás után, egymás mellett Észlelés - nem reagál néhány hangingerre, süketnek tűnik - nagyon érzékeny valamilyen hangra, vizuális, tapintási ingerek - gyakran és hosszú ideig különböző felületekkel vannak elfoglalva, az anyagok bizonyos mintákat, tárgyakat figyelnek meg - lábujjhegyen járnak

Lehetséges okok Genetikai tényezők azonos autistákban, az ikerekben nagyon nagy a valószínűsége (95,7%) a második iker rendellenességének, egy autista gyermeket nevelő családokban a másik születésének valószínűsége akár 1:20 lehet. Agykárosodás egyes agyszöveti károsodások, különösen a bal fele funkcionális rendellenességei Az agy eredményei és az agytörzs rendellenes változásai azonban továbbra is kétértelműek, és nem lehet megmondani, hogy ezek okozzák-e az autizmust, vagy csak egyidejűleg járó jelenség. Rendkívül férfi agytípusú autizmus-szakértő, Simon Baron-Cohen úgy véli, hogy az autista emberek ún. Egy rendkívül férfitípust az anya testében a tesztoszteron magas szintje okoz terhesség alatt

Kezelés Bár a sajátos kép változhat a gyermek fejlődése és életkora során, az autizmus célzott, autizmus-specifikus terápiás megközelítések révén az egész életen át fennmarad, sok esetben jelentős javulás érhető el eddig a legjobban tanulmányozott és részben tudományosan bizonyított gyermekgondozásban, autista programokkal, kt. elvein alapulnak az ún viselkedésterápia, ezek az eljárások világos felépítésűek és a gyermekkel végzett egyéni munkán alapulnak (1 terapeuta - egy gyermek)

Az Asperger-szindróma elsősorban abban különbözik a gyermekkori autizmustól, hogy a beszéd vagy a kognitív fejlődés általános késleltetése vagy késleltetése nincs bizonyos jellemzőkkel jellemzett AS-ban szenvedőknél.Az Asperger-szindróma Hans Asperger osztrák orvos nevéhez fűződik, mint az r. 1944-ben megjelent egy cikk, amely gyermekkorú betegei szokatlan viselkedési mintáit írja le.Az AS kifejezés csak 1981-ben létezett, amikor Lorna Wing brit pszichológus vezette be.

Az AS legfontosabb jellemzői sok AS-ban szenvedő ember nagyon igyekszik társas lenni és nincs semmilyen ellenállása az emberi érintkezés ellen → ennek ellenére nehézségeik vannak: megérteni az emberek viselkedését, nem verbális jeleket/gesztusokat, beleértve az arckifejezéseket és a testbeszédet, és a társadalmi befogadással járó szokásokat és a másokkal való kölcsönös kapcsolatok létrehozása nem biztos, hogy tudatában van annak, ami társadalmilag helyénvaló, és problémát okozhat a beszélgetés témájának megválasztása, a képtelenség csak azt mondani, hogy nem kötelező vagy javítja a problémát a kétértelmű kifejezések megértése érdekében, pl. nincsenek tudatában annak, ha az emberek felveszik őket, gyakran megbetegedések és egyensúlyhiányok vannak, a hangok, képek, ízek, szagok rendellenes érzékelése

Az AS okait még mindig sok szakértő vizsgálja, hogy a viselkedés mintája a kt szerint. Ha az AS-t diagnosztizálják, akkor ez nem csak egy ok eredménye, sok oka van feltételezni, hogy az AS-t több fizika okozza. tényezők, kt. mind befolyásolja az agy fejlődését, de ez nem az érzelmi nélkülözésnek vagy annak a módjának tudható be, hogy az ember többféle tézis van az AS okairól, de semmilyen ötletet nem szabad 100% -os tényként felfogni, ma senki sem kérdez, az a hipotézis, hogy az AS genetikailag feltételes, még akkor is, ha még nem találtak gént, amely felelős lenne érte, ez inkább gének kombinációja

Az AS kezelése az agyat érintő fejlődési rendellenesség/a jobb féltekén végzett legfrissebb kutatások szerint/nincs gyógymód vagy csodaszer, az AS-ben szenvedő gyermekek AS-szel felnőttekké válnak, megfelelő oktatással és támogatással, elegendő idővel és türelemmel. az AS-ben szenvedők az alapszintet tanulhatják. művészet, kt. szükséges a mindennapi élethez, pl. megfelelő kommunikáció az emberekkel (egyetlen gyengeségük)

Köszönöm, hogy odafigyeltél. Gabriela Mendelová, 3.C