Kedves gyerekek és kedves szülők.
Ezen a héten nagyon kedves témánk van SPACE címmel.
Érdekes információkkal ismerkedünk meg együtt, bízom a gyerekekben, hogy jól érezzük magunkat.
Szeretnénk szüleink segítségét kérni, anyagot készítettünk a nyomtatáshoz, de olyan tevékenységeket is, amelyek az Ön együttműködését igénylik, mert a gyermekek számára kísérleteket készítenek.
Köszönjük, és sok jó szórakozást kívánunk a gyerekeknek a tevékenységek során. Üdvözletet küldünk és jó egészséget kívánunk. Örömmel várjuk!
Reggeli gyakorlat:
Elfoglalt rész: gyaloglás és futás váltakozása, hopp, guggolás előre egyeztetett jelzések szerint
Légzési gyakorlat: belélegzés - 3-5x kilégzés
EGÉSZSÉGÜGYI GYAKORLAT
1. keresztbe görnyedve ül, térdre tett kézzel - meghajlik balra, jobbra, előre hajlik - enyhe hajlítás
2. Üljön keresztbe görnyedve, karjait a vállára hajtva - körkörös mozdulatokkal
3. ülés, a kezek hátradőlnek, a láb íve - a lábujjak és a sarok érintése
4. térdelve, emelt karokkal - váltakozva íjak balra, jobbra
5. Álljon kissé görnyedten, a keze vállig görnyedve, tenyérrel felfelé
6. üljön térdelve - keljen fel és keljen fel térdre egy lélegzettel, kilégzéssel üljön a sarkára
7. Támogassa a térdelést, a hátsó cica ásását és hajlítását
8. pihenés az ágyban
9. feküdjön hátra, kissé görnyedt lábak, lábak a földön, a kezek lazán egymás mellett, emelje fel a fejét, tegye a kezét a térdeire egy lélegzetvétel mellett, lazítson a kilégzéssel, tegye a fejét és a kezét
10. lábazati állvány, karjait tenyérrel felfelé emelve, előre hajlítva a bal lábhoz, a jobb lábához
11. álló ízület - lábujjhegyen ugrik
12. orr belégzés - száj kilégzés 3-5x
Tematikus egység: Én és az én világom
A hét témája: SPACE
1. tevékenység: Az univerzum felfedezése
VO: Ember és társadalom
VŠ: 95/U2 A csillagokat, a Napot és a Holdat az univerzum testeként azonosítja.
Motiváció: - Gyerekek, mit képzelnek az univerzum szó alatt?
Megnevezem a gyerekeket. Nap, hold, csillagok, bolygók, rakéta, űrhajós.
"Gyerekek, messze van az univerzum? Hogyan juthatunk el az űrbe? Mehetünk oda vonattal vagy hajóval? ”Biztosítom, hogy a gyerekek egész mondattal válaszoljanak.
- Gyerekek, és tudjátok, ki volt az első az univerzumban?
"Kutya volt, Lajkának hívták"
És ez olyan, mint:
Expozíciós rész: Most nézze meg ezt a videót, ahol sok érdekes dolgot megtudhat az univerzumról.
A videó után információkat adunk a gyerekeknek, amelyek:
Nap - a legközelebbi csillagunk
A Föld - az egyetlen bolygó, ahol létezik élet, a legközelebb van a Naphoz, ezért hő és fény van a Földön
A hold - nem süt, a nap fénye visszaverődik belőle
Bolygók - alkotják a Naprendszert, nyolcan vannak együtt
Merkúr, Vénusz, Föld, Mars, Jupiter, Szaturnusz, Urán, Neptunusz
Csillagkép - egymáshoz közel álló csillagok csoportja
Rögzítő rész: Miután megnézte, kérdések segítségével megismételjük a tanultakat. Ne felejtsük el emlékeztetni a gyermekeket arra, hogy a kérdésekre egész mondattal válaszolnak.
1. Melyik bolygón élnek az emberek?
2. Mi a legközelebbi csillagunk neve?
3. A hold süt?
4. Ez egy csillagcsoport, amely a csillagképben van?
5. Vége az univerzumnak?
6. Hogyan hívják azokat az embereket, akik az űrbe repülnek?
7. Hogyan repülünk az űrbe?
Melléklet - Pexeso - KLIK
2. tevékenység: Megváltoztatja a Hold alakját az égen?
VO: Nyelv és kommunikáció
VŠ: 14/U4 Az olvasás tartalmát és tapasztalatait fejezi ki művészi tevékenységekben
Motiváció: "Beszéltünk az univerzumot alkotó gyermekekről. Már tudjuk, hogy a Napból, a csillagokból, a bolygókból és a Holdból áll. "
Ma egy történetet készítettem neked. Dőljön hátra és hallgasson.
Expozíciós rész: A történet neve: HÓNAPOS RUHA
Rak Rak egykor élt. A Hold megtudta a felálló szabót is. Úgy döntött, hogy varr egy új ruhát, és rákot kapott.
- Már megvoltak ezek az elhalványult ruháim, nem varrna nekem újakat aranyszövetből? - kérdezte Rák.
"Örömmel varrok neked új ruhákat. Gyerünk, megnyugtatom a békét "- mondta a rák a kerek holdnak.
Ezután a rákos Rak Karol aranyollót készített és kivágott egy ruhát a Holdnak. Varrta a ruhát arany tűvel és arany selyemmel. Türelmetlenül várta a Hold ruhájának kipróbálását. Amikor a Hold tesztre került, a rák megrázta a fejét:
- Érdekes, olyan pontosan mértelek meg, és nagy a ruhád.
"Tehát nekem úgy tűnik, hogy fogyatkozom" - mondta Mesiačik.
- Nos, én is leveszem a ruhákat - válaszolta Rák Karol
Párolta a ruhát, és újra kisebb mértékben varrta. A következő teszten a ruha ismét széles volt. A beteg rákos ruhák ismét még kisebbekbe vannak varrva. A harmadik tesztre a Hold olyan karcsú volt, mint egy kürt.
- Mi történt veled, hogy ilyen szegény lettél, beteg voltál?.
- Jól vagyok, remekül érzem magam - válaszolta a Hold.
Rak Karol ismét megpárolta a ruhát, és meglehetősen szorosan összevarrta. Várta, hogy a Hold eljöjjön a tesztre, de nem jött, és nem is jelent meg az égen, és amikor megérkezett, a rák megállapította, hogy a Hold meghízott.
- Le kell vennem a ruhámat, mert most neked szűk - sóhajtott a rák.
- Nem érdekel, de siess - mondta a hold.
A rák varrni kezdett. Varrta a csillagokat is.
„Ó, milyen szép!” Az állatok csodálták a ruhájukat.
Aztán jött a hold. Kerek volt, mint egy hatalmas labda.
- Jaj nekem! - kiáltotta a rák.
"Nem láttam ilyen csodát. Mi a baj veled? Egyszer vékony és egyszer kövér ".
"Mit csináltál az aranyruhámmal? Most mit viselek a csillagok gömbjéhez? - kérdezte a Hold, és dühösen távozott.
Javító rész: "Gyerekek, igaz ez a történet? Változik a Hold?
"Dehogynem. Megvan a fázisa.
Próbálja kifejezni, vagyis megrajzolni, hogy nézett ki a Hold, amikor szegény volt - karcsú, mint egy kifli, vagy kerek, mint egy hatalmas labda.
És ha bármelyikőtök szeretné, este lefekvés előtt kinézhet az ablakon, és megnézheti, hogyan néz ki a Hold azon az estén. Szülei segítségével elkészíthet egy "havi naplót" egy papírlapra. A szüleid nagy betűkkel írják a hét napjait a papírra, oda írják a dátumot, és megrajzolod, hogy néz ki a Hold aznap.
3. tevékenység: Repülünk az űrbe
VO: Az ember és a munka világa
Egyetem: 155 Kis tárgyakat és különféle anyagokat kezel.
VO: Ember és társadalom
Egyetem: 128 Az akaratra jellemző tulajdonságokon alapuló tevékenységre koncentrál .
Eszközök: szék, zsineg
Motiváció:"A gyerekek ma repülnek az űrbe! Holdra megyünk! "
"Tudnod kell valamit, mielőtt repülnénk! Figyelj, mit!
"Tudnunk kell, hogy a kegyelmi élet csak a Föld bolygónkon működik."
- Tudja, mi az a gravitáció?
A gravitáció az, amikor elengedünk valamit a kezünkből, és az a padlóra esik (mutasson meg a gyerekeknek egy bemutatót tárgyakkal)
És ez az univerzumban mindenütt más. A dolgok nem esnek oda, de repülnek - lebegnek.
Annak érdekében, hogy az űrhajósok ne repülhessenek az űrbe, őket "zsineggel" kell a rakétához kötni.
Expozíciós rész:Mielőtt repülnénk, a rakétánkra leszünk kötve. A gyerekek feladata az lesz, hogy a zsineget az ütő-székre tegyék, csomót készítsenek (ha szükséges, segítsenek a szülőknek), majd ráteszik a zsineget a pólójukra, nadrágjukra vagy szoknyájukra, és akkor is zsineg a hasuk körül.
A rakétához csatlakozva felszállnak, felszállnak, mint a valódi űrhajósok, utánozzák a repülést, és leszállás után demonstrálják a lebegést, a lábak és a karok emelését, integetést, fényképeket.
Rögzítő rész: A Földre való sikeres visszatérés és leszállás után leválnak a rakétáról, és oldják a zsineget. És jutalomként rakétát festhetnek a PL-re, és kifesthetik magukat az űrhajós képére.
4. tevékenység: Föld bolygónk
VO: Ember és természet
VŠ: 95/U1 Tudja, hogy a Föld bolygón élünk, és gömb alakú
VO: Matematika és információs munka
VŠ: 46/U3 Kockát látás és érintés alapján azonosítja, labda, henger, megnevezi a kockát, labda, henger, modellek labda és henger.
A mellékletben mellékelek egy házi gyurma receptet, amelyre a tevékenységhez szüksége lesz.
Függelék- Utasítások - KATTINTÁS
Motiváció:Gyerekek, legyenek kicsiek, középkorúak vagy nagyok, már biztosan tudjátok a nevét, címét, tudjátok, melyik városban vagy melyik faluban vagy országban éltek.
Szlovákián kívül sok más ország is van a világon, ahol különböző növények, állatok, különböző bőrszínű szokások és különböző nyelvek beszélnek.
Ez az egész sokszínű világ létezik a Föld nevű bolygónkon. Kék bolygónak is nevezzük.
"A Föld bolygó az egyetlen bolygó az univerzumban?"
"Nem, ezen kívül van még 7 bolygó (ezek: Merkúr, Vénusz, Föld, Mars, Jupiter, Szaturnusz, Urán, Neptunusz)
Együtt alkotják a Naprendszert.
Expozíciós rész: "Gyerekek, már ismeritek azt a dalt, amelyben azt éneklik, hogy a Földünk. (kerek) A föld gömb alakú, a Nap és a Hold hat rá. A nap fényt és hőt biztosít számunkra. Hold tér a pihenésre.
"És tudod, mi az a gömb? Ez egy háromdimenziós geometriai forma, amelynek szabályos alakja van. "
És ma már modellezhet egy ilyen labdát, ehhez gyurmára lesz szüksége. Ha nincs ilyen vásárlása, akkor otthon is elkészítheti szüleivel.A recept mellékelve.
Melegítse fel az ujjait és a kezét a modellezés előtt.
Utánozhatja a zongorázást, a fuvolát, egyesével számolhatja az ujjait, ökölbe szoríthatja a kezét, és kinyithatja és bezárhatja.
Ha bemelegít, elmehet modellkedni. Nyomja a tenyérrel a gyurmát, tekerje a tenyér közé vagy egy előkészített szőnyegre (tálca/tányér). Készíthet kisebb vagy nagyobb golyókat. Vegyél és adj hozzá gyurmát a saját fantáziád szerint. Gyurmából különféle palacsintákat készíthetsz, bot segítségével különböző képeket gyurmába rajzolhatsz vagy kinyomtathatsz.
És miután befejezte a modellezést, elkészítheti Földünk munkalapját, kék ceruzával színezheti a tengereket, barna és zöld ceruzával a földet.
A gyurma sokáig kitart, így bármikor modellezhet, amikor van ideje és íze.
5. tevékenység: Űrkísérletek
VO: Ember és természet
VŠ: 96/U1 A kiválasztott természeti jelenségeket a tanár által létrehozott eljárások segítségével figyeli (fény és árnyékok, hő és égés, melegítés és megszilárdulás, párologtatás, pusztulás, hang, erő és mozgás)
Motiváció:Ma péntek van, és ez a megfelelő nap a kísérletekhez.
Ma is üzenetet küldünk az űrbe, hogy állatok vagy gyerekek élnek a Földön.
Szüksége lesz egy színes léggömbre, amelyre felhívhatja kedvenc kedvencét, de saját magát is használhatja, ha akarja.
Szüksége lesz még: 0,75 l PET-palackra, ecetre, tölcsérre (2db) 2 sütőporra, tálcára és lufira.
A szülők körülbelül 0,5 l ecetet öntenek egy palackba. Most a szüleid óvatosan sütőport töltenek a ballonba a tölcsér segítségével, amikor a ballon megtelt, úgy, hogy a léggömbnek azt a részét, amelybe a szájat fújják, gondosan felcsavarják az üveg nyakára, jól fogják vagy megkötik húrral.
És itt az ideje, hogy folytassátok gyermekek. Most az lesz a feladata, hogy lassan öntse a port a ballonból az üvegbe. És akkor csak nézze, ahogy a festett link növekszik, és készen áll arra, hogy beszámoljon magáról az űrben.
És még egy próbálkozás .
Biztosan emlékszel még arra, hogy azt mondtuk magunknak, hogy a hold nem süt, hanem a nap süt vissza tőle. Szóval ezt kipróbálhatja otthon.
Szüksége lesz gömbre, zseblámpára és valamilyen sötét helyre (esetleg kamrára vagy bútorokból és takarókból készült bunkerre) .Ezekkel a tárgyakkal megfigyelheti a sötétségben, hogy a nap hogyan világítja meg a holdat. Egy felnőtt ember ül a labdával a kezében, egy gyermek ül vele szemben, és meggyújtott zseblámpát adunk neki, amely ragyog a labdára. A labda a hold, a nap pedig egy zseblámpa.
Következtetés: Ma péntek van, és az Univerzum témája befejeződik. Ha továbbra is érdekel, és szüleid kinyomtatják a Pexeso planet 2x munkalapot a hétfői tevékenységből, és szépen kivágod, akkor együtt játszhatsz ezzel a játékkal szabadidődben.
Szép hétvégét kívánunk. Evka és Lucka.