megölik

Az Egyesült Államok nézete a skandináv játékosok oktatásáról, és egyetért Mr. Otthon:

7 fejlesztési tipp

elképzeled, hogy nem lesz pontszámod a gyereked játékában? A statisztikákat és a ranglistákat nem rögzítik az egész szezonban? A csapat minden gyermeke megpróbálja a kapus játékát? Vagy a fütty kihagyása a gyakorlatból? És mi van azzal, hogy megszüntetjük a gyermekek "vágásának" gyakorlatát?

Az egykori Minnesota Duluth Bulldog és a Blaine High School kiemelkedő Dan Jablonic Svédországban profi jégkorongot játszott és edzett, és számos különböző fejlődési filozófiának volt kitéve Európában. Szerző figyelmeztetése: másképp csinálják a dolgokat.

E külföldi elképzelések és kulturális különbségek némelyikét megosztotta az US Hockey ADM regionális menedzsere.

Mindent bele"
nem lehet elkezdeni a játékosok szétválasztását képességszint szerint, ha gyerekek.

"A szülőknek nem kell olyan versenyeken részt venniük, hogy gyermekük a legjobb 8U, 10U vagy 12U csapatba kerüljön. Mindenki játszik, mindenki fejlődik, mindenki különböző pozíciókban játszik "- mondta Jablonic. "Még akkor is, ha elkezdik" kiválasztani "a gyerekeket - valószínűleg 15 évesen -, más csapatuk lesz ezeknek a gyerekeknek, hogy tovább fejlődhessenek. A gyerekek továbbra is dolgozhatnak edzőkkel és törekedhetnek a fejlődésre, és továbbra is spirálban vannak. "

Kevesebb síp, nagyobb a játékos autonómiája

Az edzők Európában kevésbé használják a sípjaikat, és hagyják, hogy a játékosaik többet kísérletezzenek.

"Több jégkorong mentalitást hozok létre a játékosokban ..." Mentalitás "OK, ez egy játékos játék" - mondta Jablonic. "Alig használják a sípjaikat. És ha belegondol, van értelme. Nincs sok síp a játékban. "

Az edzők gyakran lehetővé teszik a játékosok számára, hogy a csapattársak utalásai alapján elkezdhessék az edzést.

- Tehát a baba veled szemben - őt nézed. Ha részt veszünk ebben a gyakorlatban, akkor egyszerre kell elkezdenie, így mélyebb értelmet nyer, mit jelent csapattársnak lenni "- tette hozzá Jablonic. - Mert ha korán kezdem, akkor csalok. Nem támogatom a csapatom, ha máskor megyek. Ilyen apró ingerek, ahol az edző nem mindig diktátor, azt mondják: "Kezdd a sípommal és abbahagyod a sípommal".

Célpozíció bónusz

Hogyan sikerült Finnországnak, mintegy 5,5 millió lakosú országnak ennyi NHL-kapust elérnie? A gyermekek 10 évig minden pozíciót játszanak - beleértve a kapusokat is. Minden jégkorongklub felszerelést biztosít a kapus számára, és minden csapat rendelkezik kapusedzővel.

"Ott helyezik el ezt a helyzetet, ahol lennie kellene: az előtérben" - mondta Jablonic. "Azt mondják:" Hé, ez egy nagyszerű pozíció. Nagyon szórakoztató. Kihívást jelent. Megadjuk az eszközöket, hogy erre külön edzők legyenek, legyen szó otthoni beszédcsapatról vagy bármi másról. Megadják nekik az eszközöket és az erőforrásokat. Megteremtik azt a kultúrát, amelyben a gyerekek a kapust akarják játszani. "

A fejlődés természetes nézete

Európában Jablonic észrevette a fejlődés természetesebb szemléletét. Világos tervet és eljárást vezettek be nemcsak a további gyakorlásra, hanem az egész szezonra.

"Minden jégkorong-edző mehet ki és szárnyazhatja meg, de a valóságban időt szánnak arra, hogy kidolgozzanak egy gyakorlati tervet, amely elmagyarázza, hogy min dolgozol" - mondta Jablonic. "Van áram? Van valami, amit megpróbálsz megtanulni? Van-e lehetőségük a gyerekeknek maguknak tanulni? És akkor nézd meg. Nyilvántartást vezetnek minden eljárásukról. Ifjúsági igazgatóik az összes oktatóval dolgoznak, és nyitva tartják a kommunikációs vonalakat.


A jégen kívüli edzés hangsúlyozása És ezek a gyakorlati tervek tartalmazzák a jégen kívüli edzéseket is - minden korosztály számára. "A jégen kívül végeznek edzéseket, amelyek sikerekhez vezetnek a jégen" - mondta Jablonic. "Talán a test érintkezésének fogalma. Amikor Svédországban jártam, rengeteg testmozgást tettek fizikai érintkezésbe a jég mellett, ahol a korcsolyájuk kivételével az összes gyerek a felszerelésében van, majd elvégzik ezeket a gyakorlatokat és technikákat. Amint a jégre kerültek, ugyanezt tették. A gyakorlatok és a "száraz" játékok sokféle képességet építhetnek ki, és jól segíthetnek a "kerek" sportolók felépítésében. "Meg kell tanulniuk irányítani a testüket, és ezt a haladást el kell érniük, amikor fiatalabb korból idősebb korba lépnek" - mondta Jablonic. "Nemcsak erősebbeknek és mozgékonyabbaknak, hanem jobb sportolóknak is kell lenniük, és mindez a jégen kívüli és a száraz edzés közös tervéhez kapcsolódik."

Tegyen többet kevesebbel

Az egész világon zajló atlétikai fejlődésről folytatott viták során nem lehet figyelmen kívül hagyni Norvégia dominanciáját a 2018-as téli olimpián, 2018-ban. A mindössze 5,3 millió lakosú norvégok 39 érmet nyertek - körülbelül 7,33 érem/millió ember az Egyesült Államokkal szemben, amelyek nyertek 23 érem 326 milliós északi lakossággal.

Amit csinálnak, az egyedülálló?

A norvég klubok 13 éves korukig nem rögzítik a játékeredményeket. Ösztönzik a gyermekeket, hogy legalább 15 éves korukban sportoljanak. Sok más strukturális és kulturális különbség van a norvég sportrendszerben.

"Ezeket a kis országokat nézi, és alapvetően jobban járnak" - mondta Jablonic. "Nem akarják azt mondani, hogy nálunk lesz mindez az olimpiai sportoló. Azt mondják, jó élményt fogunk teremteni. Különböző típusú sportolókat hozunk létre. A legjobb testedzést és környezetet biztosítjuk számukra, amely a legjobban megfelel a boldoguláshoz. Nem úgy fogjuk képezni a nyolcéves gyerekeinket, mintha középiskolás csapatban lennének. Azt hiszem, ez a siker kulcsa. Fokozatosan fejlesztik ezt a kultúrát. Ezek az országok a fejlődés vezetőiként gyarapodnak. "

Jablonic úgy véli, hogy az ADM ugyanazon az úton vezeti az amerikai jégkorongot a hosszú távú növekedés, fejlődés és siker felé. Ez nem egyik napról a másikra történik, de minden pozitív lépés, amelyet a helyi csapatok megtehetnek az összes játékos fejlesztése érdekében, hosszú távon segítenek ezeknek a játékosoknak és a játéknak.