A társadalmi elszigeteltség és így több mint két hónap karantén ideje alatt hiányoztak a barátok, a család, a tanárok és az iskolák. Minden gyermeknek.
Néhányuknak azonban szüleik mellett társai is voltak, akik otthon játszottak és vitatkoztak. Ez utóbbiak - egyedüli, főleg a legkisebbek - karanténban kezdtek nagy hátránnyal - a széleskörű társadalmi kapcsolatok, amelyekhez hozzászoktunk, hirtelen eltűntek. Félnünk kell, amikor agyuk és társadalmi képességeik fejlődéséről beszélünk?
Jobb testvérekkel vagy anélkül?
Az egyetleneknek nehezebb vagy könnyebb dolguk, kérdés, hogy a tudósok, kutatók és természetesen a szülők vagy a pszichológusok nagyon szívesen megvitatják. Két tábort hoztak létre - az egyik a társadalmi kapcsolatok hiányáról és a testvérek nélküli szegényebb életről szól, a másik a jobb kapcsolatokról a szülőkkel, akiknek nem kell senkivel harcolniuk. Azonban az összes gyermeket karanténba helyezték.
A testvérekkel ellentétben az egyedülállók egyáltalán nem kerültek kapcsolatba más gyerekekkel. Rosszabb azok számára, akik gyorsan megszokták a társadalmi kapcsolatok gazdagságát.
A testvérelőny kérdésével kapcsolatban a gyermekpszichológus Mgr. Simona Lendvayová Hlohovecből: „Az, hogy a testvér hogyan segíti a testvért az igényesebb időszakokban való megbirkózásban, főleg a kapcsolatuktól függ. Az életkorbeli különbségek és a nem is azonban szerepet játszhatnak.
Mindenesetre a testvér egészen más ingereket ad a gyermeknek, mint a szülő, és a testvér kapcsolat sok esetben pótolhatatlan. Az unokatestvéreket, unokatestvéreket vagy más életkornak megfelelő családtagokat azonban bizonyos pótlónak tekinthetjük. "
A társadalmi fejlődés mint állvány - még repedésekkel is
Pszichológusok szerint a gyermekek társadalmi fejlődése olyan, mint az állványzat. Az alapokból fokozatosan építik, padlókat adnak hozzá, és természetesen repedések is megjelenhetnek. Nehéznek tűnik eltömíteni, megjavítani, beállítani őket, de lehetséges, főleg, ha képesek vagyunk annyi társadalmi interakciót pótolni, amelyre a gyermeknek az élet adott pillanatában szüksége van.
Ha ez egy tartós elszigeteltség (évek) és ezzel együtt nagy kulturális változásokról lenne szó, a gyerekek úgy fejlődhetnek, hogy egyszerűen inkább az egyéni interakciókra koncentrálnak, és a virtuálisabbak kényelmesebbek lesznek. De ezek más forgatókönyvek, mint amit a Covid-19 készített nekünk.
Tehát mitől függ a karantén hatása? A gyermek vérmérsékletéből, egyéniségéből és preferenciáiból. Az extrovertált gyerekek kissé nehezebben érzékelték a karantént, mint az introvertált gyerekek - függetlenül attól, hogy testvéreik voltak-e otthon. Tovább a stressz szintjén, amelyet a pandémia okozott a szülőknél.
És végül a szülőkkel való kapcsolatból. Akárhogy is, ezekre a kérdésekre nem lehet megválaszolni - a hosszú távú hatásokról nincsenek tanulmányok.
A toxikus stressz negatívan befolyásolja az agy fejlődését
Tudományosan bizonyított, hogy a szülők stressze és szorongása befolyásolja a gyermekek agyának fejlődését. A stressz több típusát különböztetjük meg - pozitív, amelyet a gyerekek megtanulhatnak, tolerálhatók, de ami nem lehet nagyon gyakori, és végül negatív, a toxikus-krónikus stressz - amelyet nem lehet könnyen enyhíteni.
A legrosszabb a legkisebbeket érinti, függetlenül a testvérek jelenlététől. Miért? Az agyuk olyan, mint egy szivacs, elnyeli az ismereteket, információkat és tapasztalatokat, és alakítják azokat. A gyermekek vállalják a felnőttek stresszét, és nem képesek megfelelően reagálni.
Ezért karantén körülmények között is fontos megtanulni, hogyan kell szabályozni a stresszt. A szakértők a pihenést, a pihenést vagy a segítségkérést javasolták. Mindig segíthet az a képesség, hogy gyermekeink szemszögéből nézzük meg a dolgokat (együtt érezzünk).
A legkisebb csak egy biztonságos, szeretetteljes kikötő
A klinikai pszichológusok szerint a legfiatalabbaknak nem kell aggódniuk az agy fejlődésével és képességeivel az elszigeteltség során, mindaddig, amíg van legalább egy felnőttük, aki biztonságos, stabil kikötőt jelent számukra., szeretetteljes gondoskodást, figyelmet és kellően stimuláló környezetet biztosít. Hirtelen nem számít, hogy karantén-e vagy sem.
Az anyák és apák így elegendő ingert biztosítanak a gyermek számára a fejlődéshez - csak néhány féle mosoly és arckifejezés, a gyermekre adott reakció és egy szótár, amelyet megosztunk a babával. Csak annyit kell tennie, hogy elolvas egy könyvet, énekel dalokat, beszéljen az általuk végzett tevékenységekről. Ezek mind a tanulás, a koncentráció, a hallgatás és a válaszadás lehetőségei.
A 4 évesnél fiatalabb gyermekek harmonikus fejlődése szempontjából nem az emberek száma a fontos, hanem a szülőkkel való szeretetteljes és jó kapcsolat. Ha a szülők a béke és a derű modelljeivé válnak, jól kommunikálnak egymással, és a gyermeknek életkoruknak megfelelő tevékenységeket biztosítanak, akkor ez csak karanténba helyezhető, kitartóbb, ellenállóbb, ellenállóbb és alkalmazkodóbb.
Idősebb embereknek "kapcsolatra" van szükségük
Néhány egyedülálló gyermek anyja azt állítja, hogy az elszigeteltség számukra nem újdonság - megszokták, hogy egyedül játszanak, tudják, mi az unalom. De a kortársak és a barátok egyre fontosabbá válnak az idősebb gyermekek számára - a karantén alatt azonban nem hiányzott a fizikai jelenlét, hanem inkább a társadalmi "kapcsolat".
A barátokkal való kapcsolat révén a gyerekek megtanulják megérteni a világot és önmagukat, és megtalálják identitásukat. Ezért a szakértők javasolják a gyermekek bármilyen (biztonságos) formában történő kommunikációjának és szocializációjának támogatását (online videojátékok, online találkozók). A gyermekek azonban ellenállóbbak, mint gondolnánk.
Sok múlik az egyetlen természetén. Ha karantén előtt problémái vannak viselkedésével és szorongásával, ezek a problémák súlyosbodhatnak. Néhány gyermeknél újfajta viselkedés alakult ki (pánikroham, amikor egy felnőtt távozik), de a pszichológusok szerint ez normális - a szorongás általában reakció a stresszre, a félelemre, a haragra és a szomorúságra a karanténból.
Mindenesetre a pszichológusok szerint a gyermekek képesek nagyon gyorsan felépülni ("megrendülni"), amikor az első hónapokban visszatérnek a normális életbe. Talán egyszer majd elmondják maguknak, milyen hatással volt ez az időszak az életükre.
A negatív hatás befolyásolja a szülők viselkedését
Ha a szülők túl szoronganak, akkor ez továbbadható az egyetlennek. Számukra az a feladat, hogy megtanulják teret, autonómiát és szabadságot adni a gyermeknek. A szülők "túl sok energiát" oldottak meg az extrovertált egyének számára például szabadtéri tevékenységekkel és rendszeres online találkozókkal a barátokkal.
A szakértők beszéltek egy másikfajta segítségről is, például a háztartások stresszének, unalmának csökkentéséről és ezáltal az elszigeteltség negatív hatásairól - felelősség megadásáról a gyermek számára (részt vesz a háztartási munkában) és kevesebb a felügyelet (azaz nagyobb a szabadság és a tér). Amiben azonban minden terület szakértői egyetértenek, az a karantén és az elszigeteltség negatív hatása az érzékenyebb gyermekek és a családból származó gyermekek esetében, ahol a családon belüli erőszak a szokásos.
- A babát gurulni
- Van egy titkos jelszava a gyermekeivel. Fennáll annak a veszélye, hogy elrabol egy boldog babát SK
- KUPREV - GYERMEKFEJLESZTÉS
- Dukelských hrdinov Snina óvoda - A gyermek óvodai látogatásának feltételei - A látogatás feltételei
- A gyermek Jézus karmelita nővéreinek kongregációja CSCDIJ - A hivatások lelkigondozása Szlovákiában