Minden gyereknek van labdája, de nem játszik vele annyit, amennyire szükséges. Ez nagy hiba. A modern technika korszakában a labda feledésbe merül, bár a gyermek fejlődésének hatékony eszköze. A gyerekek természetesen játék és mozgás útján tanulnak. A játék az emberi természet kifejezése, alapvető szükséglet, kifejezésmód. A gyermekeknek mozogniuk kell az egészséges fejlődéshez és a jól érzéshez. Dr. szavaival élve Rajović Ranka, a mozgás az agy fejlődésének alapja.

"Labda - egy játék mindenkinek. "
A mozgás és a játék fontos tényező a gyermek fejlődésében.

kinyújtott karral

A jól fejlett motoros készségek egyértelműen pozitívan tükröződnek a gyermek életének egyéb területein. Az emberi testben és különösen fejlődésük során a fizikai aktivitás elengedhetetlen. Dr. Ranko Rajović hangsúlyozza a mozgás fejlődését, rámutatva a fizikai aktivitás nagy jelentőségére a természetben és a gyermek napi interakcióiban.

Egyre több gyermeknek vannak kombinált nehézségei (hiperaktivitás, diszlexia, diszgráfia, a finom és durva motorikus képességek romlása, rossz testtartás, gyenge tolltartás, alacsony koncentráció, gyenge figyelem és emlékezési képesség), és ennek egyik oka a motoros játékok korlátozása.

A szakértők és a szülők folyamatosan új lehetőségeket és technikai felfedezéseket keresnek a nevelés és az oktatás segítése érdekében, de évtizedekkel ezelőtt egyértelmű volt, hogy a legjobb játék kéznél van, ez egy labda.
Igen, minden ilyen egyszerű lehet, de abban a pillanatban, amikor a labda szó megjelent vele együtt, kérdéscsoport merült fel a mai szülők és szakértők számára egyaránt. Mi szükséges egy labdához? Mekkora legyen? Milyen súlyú? Milyen színű? … Stb. Kedves szülők, hagyja, hogy a gyermek válassza ki a neki tetszőt, főleg azért, hogy a választás rajta múljon. Elképesztő, de a gyermek valóban csak egyet választ, csak azt, amelyik a legjobb neki.

A tapasztalatok azt mondják, hogy a nehezebb golyókat azok a gyerekek választják, akiknek problémája van a proprioceptív érzékeléssel (mély észlelés, érzékelés az inak, ízületek, izmok receptorain keresztül, amelyek információkat nyújtanak az izommunkáról és az egész testről.) Propriocepció, amelyet gyakran hatodik érzéknek neveznek, az a képesség, hogy kontrollálja az izmokat és az egyensúlyt azáltal, hogy az ember ellenáll a gravitációnak. A gravitációs nyomás az idegszerkezet egyik legnagyobb stimulátora, amely állandóvá alakul.

Az a gyermek, akinek nincs elegendő kontrollja a finom motorikus képességek felett, a legkisebb labdát választja, és megpróbál vele játszani. Így van, mert a belső motivációtól vezérelve pontosan azt gyakorolja, amire szüksége van, ami fontos tényező a tanulásban.

Néhány gyermek kiemelkedő labdát (masszázslabda) választ. Ezeknek a gyerekeknek javítaniuk kell a memóriájukat. Tehát a labda választását a gyermekre bízzuk.

A labdával való játék során a motoros készségek fejlettségi fokának és a szem dinamikus elhelyezkedésének egyéb jelei figyelhetők meg. Egy ötéves gyermeknek kinyújtott karral kell elkapnia a repülő labdát. Dr. kutatásai szerint Ranka Rajovića, Szerbiában a gyermekek csak körülbelül 50% -a képes egymás után tízszer elkapni egy repülő labdát, kinyújtott karral. Feltételezzük, hogy ez egész Európára vonatkozik. A szöglet azt mutatja, hogy a gyerekek fele nem fejlesztette ki ezt a képességet a megfelelő időben, ezért nagyon keveset játszottak a labdával.

A labda kétségtelenül minden idők legjobb játéka, és a játék is javul vele

  • vizuális-motoros koordináció
  • a szem elhelyezkedése, egyensúly és finommotorika
  • a méret, a súly és a hang megkülönböztetésének képessége
  • a test légzése és általános oxigénellátása
  • csapatmunka
  • koncentrációt és javítja a hiperaktivitás megnyilvánulásait

A labdával való játék szintén hatékony eszköz számos egészségügyi probléma megelőzésében, amelyek később az iskolai környezetben jelentkezhetnek.

A stimuláló környezet közvetlenül tükröződik az agy fejlődésében, vagyis a gyermek képességeiben és képességeiben. Ez az oka annak, hogy a pult mellett a labdával és más segédeszközökkel is dolgozunk Abakus órákon. A nyári táborok idején a bál a napi bemelegítés és sok más játék része.