tevékenységek

A kognitív fejlődés felelős azért, hogy a gyerekek új készségeket tanuljanak és új információkat vegyenek fel. A kognitív tevékenységek és a játékok fontos eszközök a fejlesztési mérföldkövek elérésében.

Kétségtelen, hogy maga a játék óvodás korban nagyon fontos. Képes gondolkodni, megérteni, kommunikálni, emlékezni, elképzelni és megoldani azt, ami történhet. A gyermekek, különösen óvodás korban, meg akarják tanulni a dolgok működését, és ezt legjobban játékokkal és tevékenységekkel lehet megtanulni. Bennük folyamatosan megoldják a problémákat, alkotnak, kísérleteznek, gondolkodnak és tanulnak. Az idő eltöltése a gyerekekkel nem csak kognitív fejlődésükre szolgál, hanem építi a kapcsolatot, és egyszerű, de erős üzenetet küld: "Te fontos vagy nekem". Ez az üzenet kulcsfontosságú abban, hogy gyermekei többet tudjanak megtudni arról, hogy kik ők és hol illeszkednek a világba. A legjobb kognitív tevékenységek közé tartoznak a memóriajátékok, valamint azok, amelyek koncentrációt, figyelmet és megértést jelentenek. Íme egy lista néhány játékról, amelyeket otthonosan kényelmesen elkészíthet.

1 | Összecsukás és építés

Dobozokat vagy párnákat rakni egy toronyba, majd ledobni nagyon szórakoztató. Nagyszerű tevékenység a gyermekek kreatív tanulásához és a problémamegoldáshoz is. Az építkezéssel a gyerekek megtanulják megtalálni az egyensúlyt és az egyensúlyt, hogy a torony egyenes legyen. Ezek a játékok a gyermekek kéz-szem koordinációjának gyakorlását is segítik. És megismertetik a gyerekekkel a korai matematika készségeit, mint például méret, magasság, összehasonlítás, sorrend stb. A torony zuhanásának figyelése szórakoztató lehet, és arra ösztönözheti a gyermekeket, hogy próbálkozzanak újra. Szüksége lesz műanyag edényekre és csészékre, kartondobozokra, kis játékokra, dominókra vagy kockákra, vagy csak közönséges párnákra.

2 | Játék edényekkel és serpenyőkkel

Nagyszerű tevékenység a gyermekek számára, amikor előkészíti néhány edényét és serpenyőjét a fedéllel együtt, és hagyja, hogy illessze a fedelet a fazékhoz. Ez a tevékenység tanítja őket tértudatra, kritikai gondolkodásra és problémamegoldásra, sőt zenei tevékenységgé válhat. Ha unatkoznak, dörömbölhetnek az edényekben és különböző hangokat adhatnak ki.

3 | Kirakós játékok és memória játék

A kisebb gyerekek ezeket a játékokat a megfigyelő képességek fejlesztésére használják, amikor képpárokat keresnek. Az idősebb gyermekek már gyakorolják emlékezetüket és figyelmüket. Ezenkívül, ha egy szülő részt vesz benne, a gyerekek megtanulhatják a kártyákon megjelenő színek felismerését és a tárgyak megnevezését is. Bővítik szókincsüket és javítják kifejező képességeiket.

4 | Határozza meg a hangokat

Nézzen napközben a gyerekekkel különböző hangokat, például madárdalokat, folyóvizet vagy mosogatógépet. Fokozatosan kezdik megérteni, hogyan viszonyulnak a hangok a mindennapi környezetben lévő tárgyakhoz.

5. | Adjon nekik választási lehetőséget

Válasszon nekik két lehetőség közül, amilyen gyakran csak lehet: "Szeretne alma- vagy narancslevet?" "Szeretne piros vagy sárga inget viselni?".

6. | Gyakorold a színeket és formákat

Beszéljen formákról, színekről és számokról egész nap. "Ez egy szögletes kék szalvéta." "Csak egy banánunk maradt." "Keressük meg a rózsaszín pizsamádat.".

7. | Az objektumok rendezése és osztályozása

A kategorizálás nagy szerepet játszik az óvodások kognitív fejlődésében. A válogatásnak köszönhetően a gyerekek kezdik megérteni, hogy bizonyos dolgoknak vannak hasonlóságai és különbségei. Ez a fajta logikus gondolkodás képezi az alapot a jövőbeli matematikai koncepcióknak, sőt a mindennapi feladatoknak is. Válassza ki az objektumok rendezését és osztályozását támogató tevékenységeket, például a játékok szín, típus vagy méret szerinti rendezését.

8. | Tanítsd meg őket egymásnak

Az óvodások általában a saját rutinjukat használják az események megértésére és a sorrend felidézésére. Az idő általában általánosan értendő, például a "tegnap" jelenthet valamit, ami a múltban bármikor megtörtént, de a képességeiken dolgozhatnak, hogy jobb időérzéket nyerjenek. Megkérheti például az óvodásokat, hogy a megfelelő sorrendben rajzolják ki a reggeli rutinjuk sorrendjét. Ne felejtsd el hangsúlyozni a szavak sorrendjét: eleje, vége, következő, utolsó, majd utána, előtte és hasonlók, hogy a szótár részévé váljanak.

9. | Képzelet és szimbolika

Támogathatja az óvodai kognitív fejlesztést szimbolikus játékokkal is. Az óvodásokkal való képzeletbeli játékban való részvétel elősegíti a világ iránti természetes kíváncsiságuk kialakulását, utal a problémák megoldására való képességükre, valamint az összpontosítás és a figyelem fejlesztésében.

10. | Kupa a kádban

Ez egy egyszerű tevékenység, amely fejlesztheti a gyermekek finommotorikus készségeit. Adj nekik egy csészét fürdés közben, és hagyd, hogy töltsék meg és öntsék ki.

Az óvodás korban a gyermekek az agy gyors fejlődésének időszakát élik át. Ezért olyan fontos az életkornak megfelelő tevékenységek és játékok kiválasztása. A kognitív tevékenységek bonyolultnak tűnhetnek, hogy hatékonyak legyenek, de éppen ellenkezőleg. Az egyszerű tevékenységek megtanítják gyermekét döntő kognitív képességekre, anélkül, hogy elárasztanák őket a folyamat során, sőt szabadidőt is adhatnak Önnek. Minden szülő fel akarja készíteni gyermekét arra, hogy az életben a lehető legnagyobb esélye legyen a sikerre, és ezek a tevékenységek fantasztikus helyek a kezdéshez.