A gyerekek néhány hónapos korban találkoznak a televízióval és a médiával, és amikor pozitívan reagálnak a programra, szüleik tévesen azt gondolják, hogy megértik és látják, mit csinálunk a képernyőn. Gyakran halljuk, amint más szülőknek dicsekednek, hogy "már tudja, hogyan kell tévét nézni" vagy "szeret tévézni", "hagyom, hogy a mobilján csináljon valamit", " tetszik neki "... Természetesen érzékeli azokat a hangokat, amelyek emlékeztethet valamit.

gyermek

Bár a gyermek agya élénk színeket és mozgást érzékel a televízió vagy a mobiltelefon képernyőjén, nem adhat jelentést ezeknek a képeknek. A kisgyermek csak 1,5 éves koráig ér el olyan fejlődési stádiumban, hogy a képernyőn látható szimbólumok a valós világban egyenértékűjüket képviseljék.

Amikor egy kisgyermek megállíthatatlanul elindul egy év után, és egy mozgékonyabb gyermeknek néha meg kell nyugodnia egy ideig, akkor jó, ha nem mindig tévé vagy számítógép képernyője vagy mobiltelefonja van, mert ebben a korban a gyerekek a dolgok közvetlen megérintésével tanulnak - meg kell érinteni őket, földre dobni vagy megkóstolni. Kommunikálniuk és visszajelzést kell kapniuk a körülöttük lévő emberektől. Ez a képernyőn nem lehetséges.

Azok a megoldások, amelyek nem akarnak többet, mint egy gombnyomást, nem mindig megfelelőek. Ha el kell intéznünk a szükséges dolgokat a háztartásban, amelyek néhány percig tartanak, akkor jobb, ha a kisgyermeket olyan helyre ültetik, ahol láthatjuk, akár gyermekdalokkal vagy hasonló, jól megválasztott programmal.

A függőség lehetséges eredete és hatásai

Az internet és a televízió azonban nem lehet hosszú órákig tartó tárolóhely a gyermekek számára. Az idő múlásával kialakuló függőség sokkal több energiába kerül nekünk, mint ésszerű megoldások keresése a kisgyermek idejének kitöltésére. A kezdeti lelkesedést, hogy a gyermek nyugodtan tudjon ülni, mindenáron a képernyő helyreállítása váltja fel. A nem megfelelő figyelemelterelő videók vagy filmek lefekvés előtt történő nézése problémákat okozhat a gyermek kiságyba helyezésével, mert a benne lévő program okozta érzések még mindig elhalványulnak (zavartság, félelem stb.).

A tévénézéssel töltött idő nagymértékben befolyásolja az elhízás növekedését. A tudományos vizsgálatok szerint a televízióban vagy a számítógépen töltött órák egyenes arányában növekszik. A program iránt érdeklődő gyermek nem akarja, hogy zavarják, pedig éhségre vagy szomjúságra van szüksége. Ideges, mert nem tudja, miért. Később egyszerre nagy mennyiségű ételt fogyaszt, ami nem jó a vércukor és az ásványi anyagok nagy ingadozása miatt. A gyerekek összekapcsolják az ócska ételek reklámozását vagy a viselkedést is - és elvárják, amit szüleiktől láttak.

Közös megoldások szülők és gyermekek számára

Az agy egészséges fejlődéséhez, valamint a szociális és kognitív képességek fejlesztéséhez a gyermekeknek közvetlen interakcióra van szükségük legközelebbi embereikkel, legyenek szülők vagy gondozók szüleik távollétében. Ha a kisgyermek már televíziót vagy videót néz, akkor célszerű határidőt szabni (pl. 30 perc), és programozottan erre a korra alkalmas mesékre, mondókákra vagy dalokra irányítani, amelyek fejlesztik beszédét és értelmi funkcióit .

Még a kisgyerekek is szórakozásra vágynak, és ezt mindenképpen meg kell adnunk nekik, de számukra szórakoztató, hogy meg tudják csinálni azt, amit mi. A konyhában történő ételkészítéskor jó, ha adunk nekik egy kisebb bögrét és egy csészét, vagy ha van helyünk egy gyermekkonyhának, akkor helyezzük el, hogy nálunk "főzhessenek".

Az anyukák néha panaszkodnak arra, hogy a gyermek örökre a hátuk után fut, csak ragaszkodnak hozzájuk, nem akarnak egyedül játszani stb. A gyermek és a tiéd érdekében is feldolgozható. Ne állítsd meg, amikor segíteni akar neked (kivéve, ha ez veszélyes lenne a gyermekre). Te vagy a társasága, sokat tanulhat tőled a közös tevékenységek során. Nem semmi, hogy még néhány percet igénybe vesznek - végül is a gyerekednek szentelted őket.

A tevékenységeiben részt vevő gyermek meg fogja érteni, hogy a szülőnek is vannak felelősségei és annak működése otthon. A gyerekek nagyon készséges segítők, ha nem verjük meg őket olyan mondattal, hogy "nem lehet, még kicsi vagy". Örömmel adnak át anyjuknak egy zoknit, miközben ruhát akasztanak, és be is jelentik, hogy ő apa, másik pedig az övé. Emlékeznek rá, és lehetőségük van kimondani. A péksütemény kivágásakor szívesen elmondják, hogy éppen kivágtak egy szívet vagy halat. Ha megmutatja kisgyermekének és képeket "olvas be" egy gyerekkönyvbe, később számíthat arra, hogy gyakrabban fogja a saját kezébe venni. Friss levegőn járva a gyermeknek sokkal több lehetősége van a fejlődésre, mint kényelmesen ülni az egyik képernyő előtt, nem beszélve az összes érintett egészségére gyakorolt ​​pozitív hatásról.

Idővel megtudja, mennyit tanult tőled, büszke leszel rá és önmagadra, ahogy vagy együtt sikerült.