21.9. világhála napja

hozzájárulás iskolai

26.9. a nyelvek világnapja

28.9. világnap a megismerés jogáért

Az iskolai zaklatás megszüntetése

I. fokú verseny - szeretem Sabinovot

Miklós szervezet az iskolához

Az emberi jogok világnapja - rádióműsor

Festse meg jogait - művészeti verseny iskolások számára

2. osztályos verseny - az az osztály, amelyben az ember a legjobban tanul

A gyerekek szeretni akarnak - 10 kívánság

Internet-munka - többet akarok tudni az emberi jogokról

Családi nap - művészeti verseny minden diák számára

Előadások és megbeszélések a tanév folyamán az emberi jogi koordinátorral és az Unicef-szel együttműködve.

Szeptember 9 .: Holokauszt-emléknap - rádióműsor

Fehér zsírkréta - segítség a gyűjtésben

Az iskolai zaklatás megszüntetése

2019. október - 2020. január

Verseny a legtisztább osztályért

Miklós szervezet az iskolához

Gyűjtési segítség Afrika számára

Emberi Jogok Napja - egész iskolára kiterjedő tevékenység

Fesse ki a jogait

I. fokú verseny - bábszínház

2. osztályos verseny - az az osztály, amelyben az ember a legjobban tanul

A legtisztább osztály versenyének értékelése

Internet-munka - többet akarok tudni az emberi jogokról

A gyerekek szeretni akarnak - 10 kívánságot - egy tevékenység minden diák számára

Kék gomb - segítség a gyűjtésben

A Diákparlament fő célja az, hogy a tanulókat együttműködjenek az osztálycsoportokkal, a tanárokkal és az iskola vezetésével. Vegyen részt az iskola sikeres lebonyolításában és vegyen részt az egészséges iskolai légkör megteremtésében.

A 2019/2020-as tanévben a parlamenti csapat diákokból áll:

5. évfolyam: S. Balčáková, B. Maťašová, S. Vojčíková

6. évf .: I. Hrabčák, A. Valkovičová, M. Mudra, A. Potocká

7. évf .: A. Lichvarčík, S. Borsuková, O. Hawaii

8. évf .: A. Letkovská, R. Mészárosz

9. évfolyam: M. Seman, N. Gajdošová

Az elnök: Mészáros Róbert

Koordinátor: ThLic. Janka Koláriková

A diákparlament tanulói készítettek egy kis felmérést a toleranciáról. Felszállsz a buszra, és két szabad hely van: egy idegen és egy elhanyagolt személy mellett. A kérdés így hangzott: kivel ülnél? A tanulók azt válaszolták: 80% -uk idegen mellett ül, 10% -uk elhanyagolt ember mellett, 5% -uk pedig más lehetőséget keres: állva maradnak, 5% -uk pedig nem válaszol. Kivel ülnél le? Mi mást tűrhetsz vita közben, családban, barátságban, órán, sportcsarnokban. Gondoljuk át.

I. SZINT:
Tamara Bajtošová, Jakub Figura, Silvia Vojčíková

II. FOKOZAT:
Adela Valkovičová 5.B, Adela Potocká 5.D, Mária Múdra 5.C, Ivan Hrabčák 5.A, Sophia Borsuková 6.B, Alan Lichvarčík 6.A, Alexia Katrína Letkovská 7.A, Samuel Kysel 7.A, Nataša Gajdosova 8.B, Karin Jendrichovska 8.A, Karolina Pekarova 9.A, Nemergut Peter 9.A

ELNÖKÖL: Jendrichovská Karin

ELNÖKELNÖK: Valkovičová Adela

  • Az iskolai diákparlament bevezető ülése
  • A diákparlament képviselőinek bemutatása
  • A diákparlament elnökének, alelnökének megválasztása
  • A diákparlament alapszabályának elfogadása, a diákparlament 2018/2019-es tanévre vonatkozó tevékenységi tervének jóváhagyása
  • Szervezzen megbeszélést - A gyermek jogairól szóló egyezmény

  • A legszebb őszi dekoráció versenyének meghirdetése
  • Díszek őszi cseréje/eladása /

  • November 16. - A tolerancia nemzetközi napja rádióműsor az iskola számára

  • Lucia - a népi hagyományok fenntartása
  • Mikuláš szervezet - első osztályos tanulók számára
  • Emberi Jogok Napja - egész iskolára kiterjedő tevékenység: Fesse ki jogait

  • Nemzetközi internetes ingyenes nap - iskolai könyvtár
  • Egészséges életmód, egészséges testi és szellemi fejlődés
  • Valentin levelének elkészítése

  • Tavaszi díszek gyártása az iskola előcsarnokához
  • 14.2. - Valentin posztja - hozzájárulás az iskolai rádióhoz és a Valentin-nap átadásához

  • Pedagógusnap - köszönet a tanároknak - hozzájárulás az iskolai rádióhoz

  • Hulladék szétválasztás - hozzájárulás az iskolai rádióhoz
  • Föld Napja

  • Anyák napja - hozzájárulás az iskolai rádióhoz

  • Az iskolai diákparlament záró ülése - a környezet munkájának értékelése

A diákparlament benyújtott 2018/2019-es tevékenységi terve csak tájékoztató jellegű, nyitott és a tanév során megbeszéljük, megoldásokat keresünk, változtatunk, szükség szerint kiigazítunk és kiegészítünk.

ThLic. Janka Koláriková - környezetvédelmi koordinátor

Ősz az iskolában

Első tevékenységünk, amelyre a második osztályban került sor, egy őszi kiállítás volt, amely során a diákok kiállíthatták őszi ikebanájukat és őszi gyümölcsökkel ellátott kosaraikat. A folyosó így gyönyörű művekben ragyogott, amelyekre a tanárok és maguk a hallgatók is szavazhattak. A legszebb művek a következők voltak:

3. hely: Karin Jendrichovská- 7.A

2. helyezett: Patrik Ondrej- 6.A

1. hely: Natália Semančíková- 6.A

Víz az afrikai országokban

2017. október 27-én az ötödik évfolyam tanulói interaktív találkozón vettek részt a víz fontosságának és életének szükségességének témájában. Az előadás középpontjában a hazánkban és az afrikai országokban az elegendő/elégtelen ivóvíz helyzetének összehasonlítása állt. Tevékenységek és játékok révén a diákok az afrikai kontinens távoli országaiba költöztek. Talán még ezzel a tevékenységgel is, a következő mosogatás vagy a napi higiénia során rájönnek, hogy meg kell spórolnunk az ivóvizet, mert a Földön lévő erőforrásai fogynak.

Adela Valkovičová- 4.B

Sophia Borsuková- 5.B

Alan Lichvarčík- 5.A

Alexia Katrina Letkovska-6.A

Kysel Sámuel- 6.A

Pekarova Karolina- 8.A

Nemergut Peter- 8.A

Jadvišová Natália -9.A

Viktorová Lea -9.A

ELNÖKÖL: Viktorová Lea -9.A

ALKALMAZÓ: Jendrichovska Karin-7.A

Kedves szülők, tanárok, kedves diákok, szeretnénk megismertetni a 2016/2017-es tanévben is működő diákparlament összetételével és tevékenységével.
Képviselői a következők voltak:
9. évre: Simon Kravec, Laura Uchalová
8. évre: Lea Viktorová, Natália Jadvišová
7. évre: Karolina Pekarova, Nemergut Péter
6. évre: Nataša Gajdošová, Karin Jendrichovská
5. évre: Alexia-Katarina Letkovska, Savas Sámuel
4. évre: Alan Lichvarcik, S.ophia Borsuková

A parlament alapvető küldetése:
1. Oktatási problémák megoldása.
2. Intézkedések az iskola minden tevékenységének javítására.
3. A hallgatók és a pedagógusok közötti kapcsolatok javítása.
4. Kiút keresése a tanulók iskolai szabályzatokkal szembeni megsértésének megoldásában.
5. Irányon kívüli viselkedés.
6. A demokrácia elemeinek bemutatása a tanárok és a diákok kapcsolatában.
7. Együttműködés az iskola prevenciós koordinátorával - tevékenységek.
8. Törekvések a Gyermekjogi Egyezménynek az oktatási folyamatba történő beépítésére.

A diákparlament tagjának joga van:

  • képességeik és lehetőségeik szerint részt venni a környezet tevékenységeiben és döntéseiben
  • határozottan cselekedni a környezet talaján (saját véleményének, észrevételeinek, megoldási lehetőségeinek ismertetése művelt előadással, hogy ne károsítsa a tanulókat, tanárokat, szülőket, a nyilvánosságot)
  • meggondolja magát
  • kommentáljon minden kérdést, javaslatot és megjegyzést

A diákparlament tagjának feladatai a következők:
  • betartani a környezetvédelmi törvényeket
  • rendszeresen részt vesz a környezetvédelmi értekezleteken
  • tájékoztatni osztálytársaik és osztályfőnökük szerepéről és elhatározásáról
  • betartani a környezeti határozatokat
  • aktívan részt vegyenek a környezeti tevékenységekben

Az általunk készített tevékenységek:
  1. Névtelen postafiók
  2. Hallgatói járőrök
  3. Ősz az iskolában - kiállítás
  4. Diákképzés: "PEER-TO-PEER"
  5. Együttműködés a -Školáčik iskolai folyóirattal