A gyerekek nyertek

A gyerekek megnyerik a felnőtt sakk bajnokság 2016–2017-et

sakk

A szlovák ifjúsági bajnokságon kívül a klasszikus sakkban gyakorlatilag nincs diákverseny. De a klasszikus játékok lejátszása a sakk fejlesztésének elengedhetetlen feltétele.

Ezért ebben a tanévben lehetővé tettük új sakk reményeink számára, hogy a 4. ligában játszhassunk. Megtanulni valamit, amikor felnőttek ellen játszik. És megnyerték az egész versenyt.

Az, hogy a KC Kubra sakkgyűrűje 1. helyezést ért el a B21 4. ligában, nem új keletű. Ez az elmúlt 5 évben 2 alkalommal fordult elő. És az a tény, hogy a hallgatók a csapatunkban is játszanak, legalább 10 évig érvényes. Most az utolsó forduló előtt szuverén módon bebiztosítottuk a verseny 1. helyét. A Michal Tomko által vezetett győztes csapatban pedig csak három felnőtt van, de 6 gyermek 10 év alatt. A nyertes 29 pontból a felnőttek 10, a középiskolások 5, a gyerekek pedig 14 pontot kaptak.

5 gyerek is játszik a KC Kubra második csapatában, Ivana Panáková vezetésével. A verseny legfiatalabb résztvevője az 5 éves Angelos Karapetsas a Kubra óvodából (egy ponttal járult hozzá a csapathoz). A többi csapat közül csak Dubnicában és Púchovban van egy 10 évesnél fiatalabb tanuló.

A 4. Liga B21 teljes eredményei (az extraliga és más ligák eredményei is) megtalálhatók a Szlovák Sakkszövetség honlapján www.chess.sk a Versenyek részben.

Regionális sakkgyűrű KC Kubra (RŠK) különféle szabadidős vagy képzési tevékenységeket szervez sakk számára a TN, IL és NM kerületek gyermekei számára. Például versenyek, egyidejű rendezvények, előadások, megbeszélések, sakkutak (vonatverseny), hosszú távú versenyek stb.

Ebben a tanévben az RŠK közös bajnokságokat is szervezett általános és középiskolai csapatok számára. Azok számára, akiket nem érdekel, meglepetés lehet, hogy öt középiskolai csapat és 8 általános iskolai csapat részvételével az első helyeket az általános iskolák szerezték meg (1. általános iskola C1 Dubnica n/V, 2. általános iskola Veľkomoravská Trenčín, 3. általános iskola Pruské) .

A regionális sakkunk végzettjei Szlovákiában is sikereket érnek el. Van GPX győztes, szlovák bajnok, uniós bajnok és Szlovákia sikeres képviselője a világ sakkban.

Első ránézésre úgy tűnik, hogy az RŠK a hallgatók sakk sikerére törekszik. A látszat azonban félrevezető. A sakk csak eszköz fő célunk elérésére, az iskolai munka hatékonyabbá tételére a diákok számára, a tanulás megkönnyítésére és az iskolai teljesítmény javításához való hozzájáruláshoz (és ezt követően a tanárok munkájának eredményesebbé tételéhez). A sakksport eredmények csak melléktermék és jó motiváció a többi hallgató számára.

Az iskola és a sakk összekapcsolt edények. A jó tanulónak esélye van arra, hogy jó legyen a sakkban, de minden sakkban fejlődő diák automatikusan javul az iskolában.

Bizonyos készségek (memória, logika, koncentráció, kreativitás stb.) És személyiségjegyek (türelem, kitartás, kitartás, egészséges önbizalom, körültekintés, szorgalom, elszántság stb.) Szükségesek a sakk fejlődéséhez. És ezek pontosan ugyanazok a képességek és tulajdonságok, amelyek lehetővé teszik a diák számára, hogy boldoguljon az iskolában. Az iskolának ebben a tekintetben egy (nem) előnye van a sakkkal szemben. Az iskolában kiváló eredményeket lehet elérni kreativitás, érdeklődés, egészséges önbizalom stb. Nélkül is. Elég, ha megnövekedett időt és energiát fordít az ideiglenes ismeretek mechanikus elsajátítására.

A gyermek csak természetes módon, öntudatlanul önálló tevékenységben fejleszti képességeit és tulajdonságait, ha teljes elkötelezettséggel végzi. Az iskolai tanítással azonban nem ez a helyzet.

A sakk, az iskolával ellentétben, nemcsak a szükséges készségeket képes felhasználni, hanem alkotni és fejleszteni is képes. A gyermek iránti győzelem vagy elvesztés iránti érdeklődés erős belső ingereket okoz, amelyek új és tartós idegkapcsolatok kiépítésére kényszerítik agyát. Így, amikor egy gyermek egyébként sakkozik, kifejleszti a sikeres iskolai munka minden szükséges előfeltételét.

A Szlovák Sakkszövetség (SŠZ) fiatalokkal végzett munkájában arra törekszik, hogy a sakk fejlesztése érdekében a lehető legtöbbet hozza ki a gyermekek képességeiből. Az RŠK szándéka pont az ellenkezője. A sakkjáték jellemzőit igyekszünk felhasználni a gyermekek fejlődéséhez. Mivel a sakk eddig az egyetlen eszköz, amely (amint azt évtizedek óta új tudományos kutatások is megerősítik) nemcsak képességeket, hanem személyiségjegyeket is relevánsan fejleszthet. Csak a sakkversenyek győzteseit érdekli az SŠZ. Számunkra mindenki ígéretes, aki részt vett a tornán, mert aki sakkozik, az automatikusan kialakítja előfeltételeit az iskola és az élet elsajátításához.