Valahol azonban halkan és hiperprotektív módon is említik. Meg tudnád magyarázni nekem, hogy ez mit jelent. Az idegen szavak szótárában nem találtam.
Köszönöm a választ.
Studeničová

idegen

Válaszok

Anka, és írtam neked valamit, amit nem kértél. Elnézést kérek. Most megpróbálom kijavítani.
Hiperprotektív, ismét egy összetett szó, amely részben hype (nem hiper) védő technikai szóval (latinul) kezdődik: védő. Valamiféle gyerekszemléletről írtam. Ezen a területen maradok, a gyermeküket/gyermekeiket gondozó szülők túlságosan óvják, kényeztetik, túlságosan szoronganak, folyamatosan kontrollálják őket, sőt túl kényeztető szülők is hipervédő módon nevelik gyermekeiket. Még a férjét, gyermekei apját kiszorító anya is hipoprotektív, csak gyermekek vannak számára. Mindenekelőtt a tengely hiperprotektív módon viselkedik, ami bizonyos helyzetekben nem megfelelően védi meg túlzottan a másokat. Sokszor a felnőtt gyermekek kapcsolata idős szüleikkel is, akik kezdenek megbetegedni vagy demencia jeleit mutatják, amit főleg az orvosok éreznek az idősebb szülők és a betegek gyermekeivel való kommunikáció során. A hiperprotektív viselkedést tanító tanárok között is előfordulnak általános példák. Összefügg az egyén biológiai-pszichológiai vonatkozásaival, amelyek hátrányosan befolyásolják hozzáállását és elrontják az interperszonális kapcsolatokat.

hiperkatív; A hyper (a görögből) utótaggal kezdeném az összetett szavak első részét, amelynek jelentése nagy, túlzott, felesleges és hasonlók) a hipo ellentéte. De nem hiper. Hiperaktivitás (gekkószerű eredet) túlműködés (aktivitás); hipercatíve (hogyan?) ez egy olyan tulajdonság tulajdonnév, amely kifejezi a cselekvés (tevékenység, tevékenység) lejátszódását. A példák pozitívak: néhány ember, még idős korában is, hiperaktívan él. Nagymamám élete mindig hiperaktív volt, egész életében hiperaktívan élt. (Mindig csinált valami értelmes dolgot, olvasott, keresztrejtvényeket készített, kommunikált a csillámmal, minden érdekelt az élettel kapcsolatban.) Egy példa nem pozitív: a szülők gyermekekhez való viszonya eltérő, és a gyerekek másként érzékelik őket. Vannak, akik hiperaktív, túlvédő módon közelítik meg saját gyermekeiket a nevelésben, így a gyermeknek kevés ösztönzője van a szükséges társadalmi tapasztalatok fejlesztésére és megszerzésére. Ez kissé negatív oktatási stílus, valamint a szó értelme ebben az összefüggésben. Még az óvodás és iskoláskorú gyerekek is hiperaktívan viselkednek (néha még betegek is, nem figyelnek a koncentrátumokra, mindig futnak vagy mozgatják a lábukat. Stb.).