Jó nap. Konkrét tanácsot kérek egy tanártól és oktatótól.
Szükségem van néhány tippre, tanácsra és trükköre 30 gyerek elsajátításához. A múltkor írtam róla egy kicsit, elég jó vagyok az új munkában, már nem félek és megtanulok "szigorú hangot" használni.
30 4 és 5 éves gyermek felügyeletét látom el napi 2 órában, mások segítsége nélkül. Sok mindent megtettem már, ma egy nagy problémával találkoztam. Gyerekként elviszem őket az ebédlőből az osztályba, kabátot viselek, szépen felállok és kimegyek a szabadba.
Iskolás koromban a gyermekek elsajátításától való félelem élt. Nálam csendesebbek, féltek és hallgattak, vadabbak, de sikoltoztak és merültek, csatát kaptak, így ide-oda.
Teljesen tökéletes iskolában járok, láttam a saját szememmel, és nem volt időm furcsa, 200 4–6 éves gyermekek, egy nagy teremben, csendesen, mint az egerek, kedvesek és szervezettek, körülbelül 10 percig ültek és vártak egy szó. Van erre módszerük, próbálom kideríteni, hogy mi.
Gyerekként köszönök mindent, kérdezz folyamatosan, vas módszereket alkalmaznak.
Most. Gyermekeim órára mentek és futottak/amit teljesen tiltottak /, szuflikból szedegettek dolgokat a tanári asztalról. Néhány napja volt ilyen 2, ez könnyű, le kellett ülniük a szőnyegre, míg a többiek kijöttek játszani. De ma fél osztály volt, és elveszett, amit most. Sok mindent szétszórtak a szufflikból stb. A káosz és hibáztathatom.
Van egy rendszerem, hogy elhallgattassam őket, amikor kezet és szájat alkalmaznak. Rendszerem van arra, hogy fokozatosan elengedjem őket az asztaltól, hogy szépen sorakozzanak. De mi van ezzel? Szép iskola, segítséget kértem holnapra, a tanár velük fog gyakorolni, és a "főnököm" is holnap 5 percig velem lesz.
Legközelebb magamnak kell megcsinálnom. Kérem, adjon néhány tanácsot arról, hogyan hallgassák el a gyerekeket anélkül, hogy nekik kellene kiabálniuk. Alapvetően olyan rendszert működtetnek, amelyet a hallgató nem zár ki az általuk végzett tevékenységből. De mi van, ha az osztály felét teljesíti?