baba

Kérdése: A lányom uralkodó, gyermekkora óta szokott neki feladatokat „kiosztani”, egy kicsit „parancsolni” nekünk, míg a férjemmel nem bánunk így és nem tanítjuk meg neki út.

"Jelenleg hároméves, és néha nagyon nehéz" meggyőzni ", hogy nem veszem fel a kidobott papírt, az óvodába kell mennie, mert nem tud mezítláb járni és így tovább. az ilyen uralkodó gyerekek természetüknél fogva? az oktatás változása? "

A pszichológus tanácsot ad: 7 tipp a dac időszakának kezelésére

A kisgyermekek semmit sem tesznek rosszindulatú szándékkal, még csak szándékosan sem

Kérdésére PhDr pszichológus válaszol. Lenka Ciglanská:

Kezdem azzal, hogy megválaszolom a kérdést a gyermekek dominanciája. Bármi is tűnhet első pillantásra, a gyermekek természetüknél fogva még rossz szándékkal sem tesznek semmit. A viselkedésük mögött mindig van olyan szükséglet, amely nincs bennük, ezért ezt a maga módján keresik.

A te esetedben érdekes lehet amikor a lánya együttműködik és milyen helyzetek és érzések előzik meg, és mikor, éppen ellenkezőleg, nem akar együttműködni. Találhat valamit, ami nem kívánt helyzetekben megismétlődik. Például. parancsol neked, amikor korábban megtiltasz neki valamit? Funkcionálisabb lehet olyan helyzetekre összpontosítani, ahol minden simán megy, és ebből meríteni. És a válasz szellemében - amit csinálok, azt mondom, érzem, amikor a lányom együttműködik?

Miért uralkodik a gyermek?

Azt írod, hogy a lánya gyermekkora óta megszokta az ilyen viselkedést, de hogyan hozta létre és alkalmazta a számára helyesnek tűnő mechanizmusokat? Mielőtt bármilyen változásba kezdene az oktatásban jJó elmondani a lányának erről a döntésről, tudni, hogy a viselkedése megváltozik. Az ő kora már elég ahhoz, hogy szóban megegyezhessen.

INTERJÚ: Kis arrogáns nárciszokat nevelünk?

Eszembe jut, próbáld ki a lányomat oírja le, hogyan érzékeli most, és mire van szüksége, és hívja fel, hogy jusson közös megegyezésre. Például. Úgy látom, hogy nem igazán akarja felvenni a cipőt, és azt szeretné, ha én csinálnám, de nekem is cipőt kell viselnem, ezért magának kell megtennie, de én kellemesebbé tehetem az Ön számára, például azzal, hogy elénekli neked kedvenc számodat, mit mondasz? Vagy más elképzelése van, mint amilyennek Önnek könnyebb lehet?

Tegye világossá igényeit, ugyanakkor segítő kezet nyújt, hogy a lánya ne maradjon egyedül ebben a helyzetben. Megkérdezed tőle, mit gondol erről felelősségtudat és fontosság.A partnerségi megközelítés segíti a gyermekeket abban, hogy velünk, felnőttekkel dolgozzanak. Úgy érzik, hogy komolyan vesszük problémáikat, és segíteni akarunk nekik.

A gyerekek a szüleik megfigyelésével tanulnak a legtöbbet

Ugyanakkor fontos érzékeld személyes határaidat, miközben a parancsok megadásáról és a feladatok kiosztásáról ír. Teljesen lehetséges, hogy a lányának "meg kell érintenie" a határait, jó következetesnek lenni, ugyanakkor kedvesnek lenni, hogy a gyermek ne csússzon ellenállásba és lázadásba. Az említett partnerségi megközelítés itt sokat segíthet.

A megállapodás az, hogy elmondja nekünk, hogy van, leírja, hogy van, és közösen találja meg a mindkettőnek megfelelő megoldást. Kezdetben az ilyen megközelítéshez nem szokott gyerekeknek segítségre van szükségük a megfelelő javaslatokkal, de fokozatosan megtanulják, és a megállapodások alapelve természetes lesz. Az a tény, hogy a kommunikációban pl. férjével úgy látja, ahogyan el akarod érni vele is, ez csak egy plusz, és mindenképpen kitartó benne. A gyerekek a leginkább akkor tanulnak, ha figyelnek ránk. Sok bátorságot és türelmet kívánok a változásokhoz.