Miért és mikor kell a gyerekeknek zsebpénzt kapniuk

A Pocket-nek meg kell tanítania a gyerekeket a pénzkezelésre, ezért egyértelmű szabályokkal kell rendelkeznie. Ne adja meg jelzésként.

gyerekeknek

15 éves kora óta zsebpénzt kapott. Minden hónapban szülei 15 eurót utalnak a számlájára. A következő hónapban 19 éves lesz, és a zsebpénze mellett brigádokon is keres. "Már szerettem volna 20 euróra emelni a zsebpénzét, ami családi pótlék, de valahogy nem jutottam hozzá" - mondja az édesanyja, Jana. A zsebpénz mellett nyolc eurót is fizet a telefonért.

Janának még két fia van, mindegyikben ugyanúgy járt el. Annak ellenére, hogy mindenki 16 éves korától elment keresni a saját pénzét brigádokhoz, ő mindenkinek számlát állított fel, és havonta 15 eurót küldött nekik. "Számlájuk és zsebpénzük volt a pénz kezelésére, és arra, hogy egy egész hónapra el tudják osztani, hogy tervezhessenek. Nem mindig sikerült, de most már évek óta békességem van "- egyensúlyoz Jana elégedetten.

A zsebgyerekek Kuric, Spišiak, Roth, Čobejová vagy Kohútiková bankár adták a gyerekeket? (közvélemény kutatás)

Mit vehet

Ezért kell a zsebpénznek az oktatás természetes részének lennie Adam Šepetka szerint is, aki egy üzleti oktatással foglalkozó vállalat igazgatója.

"Ha azt akarjuk, hogy a gyerekek egyszer pénzügyileg írástudó emberek legyenek, akkor ismerniük kell a pénz értékét és meg kell tanulniuk, hogyan kezeljék azt megfelelően" - mondja. Zsebtudatuknak köszönhetően a gyerekek is rájönnek, hogy képesnek kell lenniük arra, hogy eldöntsék és meghatározzák, mit vásárolnak pénzzel és mit nem. "Nem kaphatunk meg mindent, amit akarunk - a világ korlátozott, különféle korlátok vannak. Így van ez a pénzzel is "- mondja Šepetka.

Annak érdekében, hogy tudjuk, mit vásárolhatunk valaha, fontos, hogy legyen áttekintésünk arról, hogy mennyi pénzt kapunk, annyit fogunk keresni, amennyit fizetnünk kell minden megtakarításunkért. "Ha megtanítjuk a gyerekeket, mielőtt még dolgoznának és családjuk lenne, az nagy előny" - teszi hozzá. És mondta, hogy a zsebpénz a legjobb és legegyszerűbb módszer. Ezért jó, ha hat-hét éves kortól kezdjük el adni a gyermekeknek, vagyis abban a korban, amikor elkezdik számolni, és tudják, hogyan kell kontextusba helyezni a számokat.

Miért fontos a zsebpénz?

  • A gyerekek fokozatosan megtanulják kezelni a pénzt és felismerni annak értékét.
  • Felelősséget vállalnak magukért és pénzükért.
  • Megtanulják, hogy kisebb összeggel is megtehető, ha jól elosztják.
  • Ha egy gyermek az összes pénzt egyszerre költi el, akkor ez személyes tapasztalata, amelyből levonhatja a tanulságot, és a jövőben másképp próbálkozhat.
  • Kis összegekkel is megtanul egy gyermek nagyobb összeget megtakarítani, például egy áhított ajándékért, amelyet aztán megvásárol.
  • Ez egy fontos képzés az élet számára, ahol a gyermek elsajátítja a pénzügyi műveltséget, amely felnőtté válik.

Forrás: Szülő vagyok, és mi van ezzel? 2. szerző: Mária Tóthová Šimčáková

És mi a megfelelő összeg? Az összeg elsősorban a család anyagi helyzetétől függ. "A 10 és 12 év közötti gyermekek számára öt és tíz euró közötti zsebpénzt ajánlanék két hétre és egy hónapra, amelynek fedeznie kell az igényeit. Minden mást a szülei biztosítanak "- mondja Šepetka.

A felmérésben arra a kérdésre, hogy a szülők átlagos zsebpénzre vonatkoznak-e, azt válaszolták, hogy óvodai korban hetente 0,6 és 0,7 euró között kell lennie, hat-hét év alatt hetente egy és két euró között kell lennie, és tíz éven felüli idősebb iskolásoknak. háromtól tíz euróig kell lennie - mondja Mária Tóthová Šimčáková gyermekpszichológus, aki a szülő vagyok című könyv zsebpénz témájával is foglalkozik, és mi van ezzel? Szerinte a zsebpénz nem lehet nagy összeg.

Fiatalabb kincstár, régebbi számla

Azonban nem elég csak pénzt adni, hanem beszélni kell a gyerekekkel arról, hogy mire költsenek rájuk és hogyan kezeljék őket. "A gyermeknek tudnia kell, hogy ha olyan zsebre vásárol valamit, amire nincs szüksége, akkor nem lesz pénze arra a dologra, amelyre szüksége lesz" - tanácsolja Šepetka.

Például Samo elsősorban a fesztiválokra szóló jegyeket vagy a fejhallgatót fizette zsebpénzéből. Ma már nem tudja pontosan, mit vesz zsebpénzéből, és mit brigádkeresetéből. "Ha valamit akarok, nem kell spórolnom érte, de azonnal megveszem. Leginkább jegyek, repülőjegyek, szállás vagy elektronika "- mondja. Ha szüksége van valamire az iskolába, pénzt kér a szüleitől.

Zsebpénz. N fénykép - Tomáš Benedikovič

Az életkor előrehaladtával nemcsak a zseb magasságának változhat, hanem az alakja is beállítható. Ha a gyermek kicsi, a szülő pénztárgépet vásárolhat neki, amelynek köszönhetően megtanulhat spórolni. Az idősebb gyermekek számára jó, ha saját számlájuk van. "Ha a saját számláján van pénz, akkor megtanulják az önellátást is. A szülők viszont az internetbankon keresztül is ellenőrizhetik gyermekük kiadásait "- mondja egy gyermekpszichológus.

Annak ellenére, hogy Samo pénzt keres és van zsebpénze, nem sokat takarít meg: "Amikor vásároltam egy számítógépet, nem mentettem meg, de megkérdeztem a szüleimet, ők vették meg, és én fokozatosan visszafizetem nekik.".

Egyes szülők abbahagyják gyermekeik zsebpénzének kifizetését, amikor elkezdtek keresni. Például az érettségi évében járó Janka Bosákovának már részmunkaidős állása van, ezért nem kap zsebpénzt. Az általános iskolában szülei havonta tíz eurót adtak. "Alapvetően nekem csak az működött, hogy vásároltam valamit a büféből, vagy néha tizedet vettem. Leginkább egy vásárlással költöttem el a pénzt az iskolai büfében "- mondja Jana.

A szülei iskolai tárgyakat vagy ruhákat vásároltak. Amikor zsebpénze volt, nem sokat takarított meg: "Nem spóroltam pénzt, amikor valamit vásárolni akartam, ezért szóltam a szüleimnek, és ha zsebpénzt akartam, akkor vagy mosogatnom kellett, vagy mosakodnom kellett. a folyosó "- teszi hozzá.

Szabályokra van szükség

Magának nincs zsebpénze azzal, hogy segít a szüleinek a házimunkában. "Ez csak zsebpénz" - mondja az anyja Jana. Mindig otthon voltak a koruknak megfelelő feladatok, de nem volt feltétel, hogy zsebpénzt kapjanak. "Most felnőttek, ezért normálisan dolgoznak, mindig azt csinálják, amire szükség van. Hazánkban mindig valamit betonoznak, megépítenek, barázdáznak, kiásnak, a pincét megtisztítják, az ablakokat a nagymamák mossák, az erdőt kifestik, kivágják és kivágják, de erre persze nem jut pénz . Természetesek. "- mondja Jana.

Ezt a megközelítést Šepetka is javasolja - a zsebpénz nem lehet jutalom. Szülei leggyakrabban motiválóként társítják a házimunkák elvégzéséhez a saját szobájuk takarításához, a szemét kiürítéséhez vagy a mosogatáshoz. "A szülőknek azonban elegendő időt kell eltölteniük azzal, hogy elmagyarázzák és megbeszéljék, miért kap egy gyermek zsebpénzt, mit kezdjen a pénzzel, és mire használható a zsebpénz" - mondja. Szerinte a gyermeknek tudnia kell, hogy a zsebpénzhez való jog nem merül fel automatikusan.

"A zsebéből állandónak kell lennie, és a többletmunkáért bónuszokat lehetne adni" - mondja Tóthová Šimčáková pszichológus. A szülők feladata azonban meghatározni, hogy mire kapják a plusz pénzt. Mert a szülők is végeznek házimunkát, de senki nem fizet nekik érte.

"A gyermekeknek pontos szabályokkal kell rendelkezniük, amelyeket a szülő és a gyermek is betart. Ha úgy dönt, hogy zsebpénzt ad, akkor kezdje napi minimum összeggel, és fokozatosan vezesse be a heti és havi zsebpénzt "- tanácsolja a pszichológus. Annak érdekében, hogy a gyerekek megtanulják, hogyan kell pénzt elosztani, számolniuk kell egy bizonyos rendszeres összeggel, lehetőleg hetente egyszer. Ha a pénzt a hét elején elköltik, mások a meghatározott napon nem kapják meg újra.

Egy másik fontos szabály, amellyel a gyermeknek tisztában kell lennie, hogy nem kap pénzügyi injekciót, amint elkölti a pénzét. Éppen ellenkezőleg, nyomozáshoz kell vezetni őket, és világosan meg kell mondani nekik, hogy milyen időszakra milyen összeget kap - teszi hozzá Šepetka.

Nem a jelekért

A szülőknek azonban zsebszabályra is szükségük van. Például nem dönthetnek arról, hogy mit vásárolnak a gyerekek a zsebpénzükből. "A gyerekek megkapták a pénzt, vannak, és neked meg kell állapodnod azzal, hogy nem teljesen az elképzeléseid szerint költenek" - mondja a pszichológus. Szerinte a szülők tanácsot adhatnak és véleményt fűzhetnek döntésükhöz, de a pénz elköltésének helyéről a gyerekek döntenek. "A gyerekek a zsebpénzből megtanulnak egy fontos dolgot, hogy a pénz nem hullik az égből, és rájönnek, hogy a körülöttük lévő dolgok pénzbe kerülnek" - teszi hozzá.

N fénykép - Tomáš Benedikovič

Például néhány gyermek pénzt akar az iskolai évfolyamokra. A pénz azonban nem jó motiváció a gyermekek számára a tanulásra. „Tanulás céljából teszik, vagy csak osztályzatokért és értünk, szülőkért? Valószínűleg értékelnünk kell az erőfeszítéseket, és főleg, ha azt látjuk, hogy többet szentelnek az iskolának és a tanulásnak, nem csak azoknak a jegyeknek a „filatéliaján”, amelyekért pénzt kapnak "- mondja a pszichológus. Még Jana sem adott három fiának pénzt bélyegekért.

"Akkor egyszerűen rájöttünk. Inkább pénzt kaptak nagymamáiktól az igazolásért, cukrászdába vagy pizzába vittük. De nem kapták meg a pénzt a bélyegekért "- mondja Sam édesanyja, Jana.