Megszokhatja azt is, hogy olyan témákkal beszéljen gyerekekkel, amelyek nem tartoznak a tankönyvek közé. Ha bíznak benned, akkor rendkívül fontos vagy a véleményük kialakításában.

tinédzserek

1. Nem írsz le, mielőtt felnősz.

Kockázati magatartás az online világban. Befejezetlen téma, nagyon aktuális, de a tanárok számára gyakran távoli. Ha beszélünk a gyerekekkel, hogy ne dohányozzanak, a legtöbb felnőttnek van tapasztalata erről. Ők is fiatalok voltak, próbálkoztak, vannak, akik ma is dohányoznak. A tanárokból hiányzik az "ifjúsági tapasztalat" az internetes kockázatos viselkedésben. Egyszerű okból - akkor még nem így működött. Minél nehezebb egy felnőtt versenyezni a tinédzserek tapasztalataival. Ennek a megelőzésnek az a fő motívuma, hogy "ne írja le, mielőtt felnövök". A fő kockázatok közé tartozik az intim fotók és videók megosztása és tárolása, a kommunikáció
idegenekkel, megosztva a kilátástalanság érzését, felfedve a magánszférát. Filmtipp tanárnak a témában: Nackt. A hálózat undorító. Visszaélés az interneten, 2017.

2. Magatartással győzöd le a zaklatásokat.

Azt mondják, hogy a zaklatás minden iskolában van, és aki azt állítja, hogy nincs nála, az hazudik, vagy nem tudja. A zaklatás egy másik jelenség, amelyet szakszerűen és megfontoltan kell megközelíteni. A megelőzésben, a szemléletformálásban a gyermekek körében az érzésekről folytatott megbeszélések bizonyítottak leginkább. Megpróbálhatják megtalálni a különbségeket valakinek a felvétele és a zaklatás, a szerepjátékok között. A biztonságos környezet megteremtése az iskolában és az osztályteremben nem egy megbeszélés kérdése, általában a csoporttal kell folyamatosan együttműködni. Hasznos a gyerekeket megismertetni a zaklatásról szóló irányelvvel. A hallgatók által létrehozott és ellenőrzött együttélési szabályok képezik az alapot. Filmtipp tanárnak a témában: Wonder/Hétköznapi arc, 2017.

3. Ismerje az ápolás kockázatait.

Az ápolás az internetes zaklatás sajátos formája, amely kapcsolat létrehozásán vagy a visszaélésekre gyakorolt ​​nyomáson alapul. Különösen a tinédzserekkel, de egyre inkább a fiúkkal is gyakran találkoznak ismert és ismeretlen emberek, akár kortársak, akár felnőttek. Nagyon gyakran a hurrikán hamis identitás alatt áll, és megpróbálja vonzani a gyereket, dicsérni, receptet találni a problémájának megoldására. Általában előfordul, hogy kompromittáló anyagokat szerez áldozatától, legyen szó fotókról vagy videókról, amelyeket aztán megnöveli követeléseivel, hogy megzsarolja őket. Az ápolás olyan jelenség, amelyben aránytalan a manipuláció és az agresszor tapasztalata, amelyet ő használ, naivitással, tehetetlenséggel és ízléssel kalandozik a gyermek részéről. Filmtipp tanárnak a témában: Trust/Zneužitá, 2010.

4. Győzd le az internetes függőséget.

Az internet és a közösségi hálózatok függősége sokféle megnyilvánulással jár. A kedvelések függősége, az önbizalom növelése a virtuális visszajelzésekben, mások figyelése, a pornográfia, az online játékok és a virtuális világ függősége ... Sokan vannak. Gyakori kockázatok a valós és a virtuális világ közötti különbségek érzékelésének elvesztése, állandó feszültség és a koncentráció hiánya. Azok a gyermekek, akik valamilyen online függőségben szenvednek, elveszítik a való világot, rövidített, gyakran hamis visszajelzések szorításában vannak, és már nem képesek kezelni a valós helyzeteket. További probléma, hogy például az alkohollal tartózkodhatunk attól, hogy nem iszunk alkoholt. Az internet nélküli világ azonban ma irreális. Tipp egy filmhez egy tanár számára a témában: Gyerekek online, 2017.

5. Beszéljen egy jobb életről drogok nélkül.

A drogok rosszak - de a gyerekek nem fogják elhinni. Azért is, mert a barátaik "rohannak", és eddig semmi sem történt velük, hanem azért is, mert mindenki annyira erősnek érzi magát, hogy semmi sem történhet velük. Végül is egyetlen felhasználó sem akar függővé válni. Annak ellenére, hogy gyakori téma, soha nem elég. Ma a gyerekek drogokat kapnak a barátaiktól, ezeket az iskolában, kint, egy háztömb mögött vásárolják. Támogassa az életet függőségek, mellékhatások nélkül, beszéljen arról, hogy mit szenvednek el a szenvedélybetegek családjai, mit hoznak a drogok az embereknek az elveszett életükben. Filmtipp tanárnak a témában: Katka, 2010.

6. Figyeljen az önkárosításra is.

Az önkárosítás komoly probléma a fiatalok számára. Az éles tárgyakkal történő vágást végző demonstratív tesztektől kezdve a mély sebekig, hogy elérje az élet és a halál határát. Ily módon a fiatalok csökkentik a stresszt, enyhítik a feszültséget, a mentális bánatot fizikai fájdalommá alakítják. Próbáld feltenni az ujjaidat az órán, és beszélj erről a témáról. Amellett, hogy megismerje azokat a motívumokat, amelyek segítenek megérteni azokat a fiatalokat, akik gyakorolják az önbecsülés ilyen formáját, megtalálhatja azokat a gyermekeket is, akik segítséget kérnek a probléma megoldásához.,
akikkel egyedül nem tudnak megbirkózni. Filmtipp tanárnak a témában: Tizenhárom/Tizenhárom, 2003.

7. Kérdezd meg: "Hogyan otthon?"

A családon belüli erőszak, a bántalmazás és a visszaélések kényes témák. Abban különböznek mindenkitől, hogy nem a gyermekét választják, hanem áldozattá válnak. Furcsának tűnhet, hogy valamire megelőzően hatunk, ami nem érinti a gyermeket. Ennek azonban pont az ellenkezője igaz. Vannak olyan gyerekek, akik számára a csata, a bántalmazás vagy a pszichológiai erőszak annyira természetes, hogy még azt sem tudják teljesen felfogni, hogy áldozatok. Azonban minél tovább él egy gyermek ebben a tudatlanságban, annál agresszívebb az agresszor erőszakot elkövetni ellene, és annál mélyebb a trauma. Megelőző lehetsz, főleg úgy, hogy beszélsz a gyerekekkel arról, mi az intimitás, milyen tevékenységekről és tevékenységekről dönthetnek teljesen önállóan és szabadon, anélkül, hogy engedélyt kellene kérniük valakitől. De arról is, hogy hol vannak a határok a szankciók és a szigorú büntetések között. Ügyeljen arra, hogy ebben a témában is legyenek kapcsolattartói. Tipp egy filmhez egy tanár számára a témában: Apa lánya, 2008.

8. Beszélj az evésről.

Az étkezési rendellenességek szorosan összefüggenek az önkárosítással. Ha kontextusba helyezzük őket a test kultuszával, van egy másik nagy témánk fiúk és lányok számára egyaránt. A vágy, hogy szép legyen, pubertáskor néhány gyermek számára szinte telhetetlen. A lányok azzal kísérleteznek, amit esznek, karcsúak, vonzóak akarnak lenni, tekintet nélkül alkotmányukra, genetikájukra vagy a turbulens időszakban bekövetkező testváltozásokra. A fiúk is vágynak a jó megjelenésre, néha olyan anyagok használatának árán, amelyek nem növekednek a növekedés során. A túlzásba vitt önfókusz eredménye a nárcizmustól az önálló intoleranciaig, a bulimia, az anorexia és más kóros állapotok áthidalása. Az ebben az állapotban lévő gyermekeket visszafordíthatatlan változások fenyegetik, ezért a lehető leghamarabb el kell fogni őket. Filmtipp oktatóknak: Amikor a barátság megöli, 1996.