2018. augusztus 29

nevelnek

Nagyon tisztelem a tanárokat, és ujjaimat tartom rajtuk. Őszintén gondolom. Közéjük tartozom, akárcsak a feleségem.

De szülőként azt kell mondanom, hogy gyakran kérjük a tanárokat, hogy sok mindent tegyenek meg helyettünk. Szeretettel és készséggel segítik a tanulók és hallgatók fejlődését, de nem az a feladatuk, hogy gyermekeinket jó emberekké tegyük.

A tanároknak meg kellene előnyösnek kell lennie attól, hogy gyermekeinket jó emberekből neveljük.

Nem szabad, hogy a tanárok vállaira tanítsák gyermekeimet, hogy „kérem” és „köszönöm”. A tanároknak meg kellene előnyösnek kell lennie attól, hogy én magam is beültetem gyermekeimbe a tisztességes igazságosság elveit.

Nem szabad, hogy a tanárok vállaira tanítsák gyermekeimet, hogy a zaklatás nem megengedett. Végül is szülőként én vagyok felelős ezért. A tanároknak meg kellene előnyösnek kell lennie attól, hogy gyermekeimet kedvesnek és figyelmesnek neveljem.

Nem a tanároknak kell megtanítaniuk gyermekeimet a tekintély tiszteletére. A tanároknak meg kellene előnyösnek kell lennie attól, hogy ezt a feleségemmel tanítom nekik.

Amikor egy tanár megkéri a fiamat, hogy tegyen valamit, akkor otthonról tudnia kell, hogy tisztelettel kell reagálnia, és azt kell tennie, amit kér, legrosszabb esetben pedig udvariasan kérdezzen rá, miért kéri tőle valamit.

Ismét nem a tanároknak kellene figyelmeztetniük lányomat a közösségi médiában leselkedő veszélyekre. Végül is nem ők követtek el ilyen ostobaságokat, és 12 évesen vásároltak neki egy okostelefont, elvárva, hogy felelősen viselkedjen.

Tanárai megtennék előnyösnek kell lennie abból a tényből, hogy már eléggé képeztem a lányomat, hogy a Facebook, az Instagram, a Snapchat és más közösségi média a terepet jelenti a zaklatásnak és a különböző szexuális eltéréseknek.

Első alkalommal a fiamnak nem szabad a személyes higiéniáról hallania a tanároktól. A tanároknak meg kellene előnyösnek kell lennie attól, hogy megtanítottuk minden nap zuhanyozni és tiszta dolgokat viselni.

Nem a tanároknak kellene elmagyarázniuk gyermekeimnek, hogy nem ők az egyetlen emberek a világon, és hogy a végtelenül nagy univerzum nem forog körülöttük. Hogy szavuk jelent valamit, és hogy felelősek azért, amit tesznek.

Hogy ha kedvesek és jók, akkor tovább mennek, mint amikor idegesítőek és tele vannak rosszindulattal. Hogy néha jobb csendben maradni. Ha mobiltelefonját a szekrényben hagyja az óra alatt, nem okoz fizikai fájdalmat nekik.

Hogy megnyerték a genetikai lottót, és megtiszteltetés számomra, hogy olyan iskolába járhassanak, ahol van áram, víz, számítógép, élelmiszer és tanárok, akik törődnek velük és remélik, hogy sikeresek lesznek az életben.

Mielőtt panaszkodni kezdenénk, hogy Janíčekünk még mindig nem tud írni vagy olvasni, kérjük, próbálkozzon azzal, hogy amíg a tanár nem tanítja meg gyermekünket az összes fent említett dologra, addig nagyon kevés hely marad rá, hogy megtanítsa gyermekünket.

Nem szabad elvárnunk, hogy a tanárok megtanítsák gyermekeinket az összes említett dologra és viselkedésre. A tanároknak meg kellene előnyösnek kell lennie attól, hogy a feleségemmel és én tanítottuk ezeket a dolgokat a gyermekeinknek.

Nekünk, szülőknek fejlesztenünk kell, és olyan gyerekeket kell iskolába küldenünk, akik készek valóban elkezdeni a tanulást.

Másrészt tisztában vagyok azzal, hogy szülőként gyakran nem teljesítem a szülői felelősségemet.

És amikor ez megtörténik, mindig megnyugodom, tudván, hogy még mindig vannak bhakták, szenvedélyes tanárok, akik emlékeztetik gyermekeimet arra, hogy kedvesen kérjék őket, és köszönetet mondanak nekik, figyelmeztetik őket a közösségi média veszélyeire, emlékeztetik őket a személyes higiéniára és megtanítják őket, hogyan kell jobbnak lenni - ezt teszik a jó tanárok!