óvodába

Keressük azokat az okokat, amelyek miatt a gyermek nem hajlandó reggel óvodába járni.

Ma nem akarom "- mondja Ema anélkül, hogy elnézne Barbie-jától, aki éppen papírtörlő ruhát készített. Anya az óvoda ajtajában áll és csodálkozik. Még soha nem tapasztalt ilyen helyzetet, amikor reggel le akarta vinni a lányát az óvodába. A "Gyere, Emka, az óvoda vár" kifejezés néha örömet okoz a lányban, és Ema lövésként szalad az ajtóig. Más idők. De ma? "Nem akarom."

Miért nem hajlandó a gyermek óvodába járni?

Ez az első és a legfontosabb kérdés, mely szülőknek kell megkérdezniük, amikor gyermekük nem hajlandó reggel óvodába járni. Óvatosan próbálkozhatnak megtudja, mi az oka.

A gyerekek valószínűleg nem fognak egyértelmű választ adni a "Miért nem akarsz óvodába menni?" Kérdésre. A gyerek többnyire nem képes megmondani, miért sír, nem eszik vagy nem kommunikál. Az ok egyszerű. Csak nem tudja.

Lehet, hogy sokszor nem világos számára, mi a kiváltó oka. Csak egy békés beszélgetés segít itt, például lefekvés előtti este, amikor beszélünk a gyermekkel az óvodai szép és kevésbé kellemes tapasztalatokról, dalokról és játékokról, a legjobb barátokról és olyan gyermekekről is, amelyek iránt a gyermek nem szeret.

Hadd szóljon a baba és nézd meg, mikor lesz vidám és mikor tűnik gondtalannak. Ez adja meg az első támaszt. Lehet, hogy van egy gyermek a csoportban, akitől fél vagy nevet.

Talán az utóbbi időben veszekedések vagy akár csaták is voltak elriasztani a gyermeket az óvodától. És olykor csak az óvodai hétköznapok rutinjának apró változásai vezethetnek oda, hogy a gyerekek nem érzik jól magukat benne - a kedvenc tanár beteg, a legjobb barát nem jött tegnap, a tizedik ideje eltolódott stb.

Ezek az apró apróságok a felnőttek aligha regisztrálják magukat, annyira megzavarhatják a gyermek lelkét, hogy inkább menekülnek és nem hajlandók reggel óvodába járni.

A gyereket gyakran elszomorítja a különválás

Az óvodai mindennapi életnek azonban nem mindig kell a kiváltó okot jelentenie. "veled akarok maradni,Paľko sajnálkozik, amikor édesanyja el akar búcsúzni tőle az osztályba vezető ajtónál. A búcsú fájdalma néhány perc múlva megszűnik, de a fiú szomorú, amikor az anyja távozásakor bólint neki.

Annamaria megint otthon cirkuszi. Most kezdett rejtvényeket írni, és most nem akarja, hogy bárki is zavarja. És a válasza világos: "Ma nem megyek óvodába."Egyszerűen jobb otthon. És akkor ott van Timko, aki az óvodát is bojkottálja:

Már a "nagy férfiak" közé tartozik, jövőre iskolába jár, és elmondása szerint az óvoda időközben a csecsemők helyévé vált. Nagyon nem feltűnő és unott benyomást kelt.

Óvoda - ez az ő szintje alatt van. Ebben az esetben a szülőknek kellene forduljon a tanárhoz és beszéljen velük arról, hogy és hogyan lehetne vonzóbbá tenni az elmúlt évet a gyermekek óvodájában néhány új ajánlatnak köszönhetően.

A motiváció segít leküzdeni az óvodába járás vonakodását

Vonakodás egyszer-egyszer óvodába járni egyáltalán nem kell problémának tekintenünk. Mint minden felnőttnek, akinek olykor nagyobb, néha kevésbé, vagy alig van vágya alávetni magát a mindennapi élet szükségleteinek, ugyanúgy van egy gyermekének is napja, amikor új kalandokat vár, majd szakasz jön, amikor inkább otthon marad és ragaszkodik anyja szoknyájához.

A bölcsődei elutasítás ezen szakaszai a legjobbak akkor elmennek, ha a gyermek óvodában van a barátai közé kerül. Ezért a motiváció általában segít az ilyen szórványos gusztustalanságban: tegye vonzóvá az óvodai napját: „A barátaid ma még biztosan elkészítenek egy bunkert az osztályteremben. Ön mindenképpen ott szeretne lenni. Azonban?"

Egy másik helyzet akkor fordul elő, amikor minden reggel fárasztó harcok folynak a gyerekkel. Ezután az okokat mélyebben tárolják. Ebben az esetben fontos, hogy beszéljen erről a tanárral. Hogyan viselkedik egy gyermek egy csoportban?

Nem mozdul jelentősen a háttérbe? Nem tűnik félénknek, izgatottnak vagy túlterheltnek? Nehéz beilleszkedni egy csoportba? Voltak olyan helyzetek, amelyek tisztázhatják az óvoda elutasítását?

És a lehető leghamarabb hogy motiválja a gyereket és elhozza őt egy baráti körbe? Elfogadható megoldás az lenne, ha van időd, aktívan részt venni egy óvodai nap folyamán, például azzal, hogy elkíséred a csoportot sétákra vagy kirándulásokra az alkotáshoz. kapcsolat az óvodai intézmény és az otthon között.

A bántalmazás oka lehet az óvoda elutasítására is

Az oktatási szakértők ma arról beszélnek az óvodai zaklatás jelensége - de az a tény, hogy egy gyermeket más gyermekek kizártak a csoportból, mindig ott volt. Ha gyanítja, hogy néhány gyermek a gyermeke osztályába jár gyötrelem és elnyomás, tenned kell valamit ellene.

A gyermek ezt már nem fogja egyedül megoldani. Valószínűleg nem kímélik az interjúkat az óvoda vezetőivel és más gyermekek szüleivel. Ha bebizonyosodik, hogy gyermekét a csoport más gyermekei támadják, és a tanárok nem képesek megbirkózni, akkor tegye meg ragaszkodjon ahhoz, hogy a gyermeket átcsoportosítsa egy másik csoportba. Ha ez nem lehetséges, akkor az óvodát teljesen meg kell változtatni.

Megértés és következetesség

Más ember megértésének képessége és a következetesség két olyan tulajdonság, amelyet figyelembe kell vennünk az "óvodai elutasítás" problémájának megoldása során.

Éreztesse gyermekével azt, hogy megvan megértő elutasító magatartása miatt: "Néha egyáltalán nincs kedvem dolgozni menni." Hatékony, ha a gyermek érettségére apellál:

"Sajnos csak kicsi csecsemők tehetnek amit csak akarnak. "Fogadjunk, hogy a gyereknek biztosan nem fog tetszeni ez az összehasonlítás. Végül is ki akarna csak egy kis baba lenni?

A második tulajdonság, a következetesség, nem kevésbé fontos. Ha nincs kényszerítő ok, akkor tartsa be a reggeli rutint és vigye be a fogyatékkal élő gyermeket az óvodába.

Mindenkinek szüksége van gyerekre, még egy kisgyerekre is életviteli szokásaihoz. Ha a rituálék folyamatosan megszakadnak, a gyermek megszokja az instabilitást - és minél előbb tér vissza a vitára az óvodába járás szükségessége.

Ha úgy gondolja, hogy egyszer-egyszer gyermekének szüksége van rá tartson egy kis szünetet az óvodában, akkor ne tedd túl vonzóvá a közös reggelet. Ha a gyermek észreveszi, hogy nincs ideje közös játékokra vagy kirándulásokra, és hogy a reggel zajlik sokkal unalmasabb, mint az óvodában, nem fogja érezni, hogy valami menekül tőle otthon, vagy hiányozni fog valami.

Közben Ema is kedvet kapott az óvodába. Az anyja gyorsan készített egy cipőt egy dobozból, amelyben Barbie az óvodába utazhatott. És Emka természetesen vele akart menni!