A fejlődési tanulási zavarok leginkább gyermekkorban jelentkeznek, amikor a gyermek iskolába lép, és nehezen tud koncentrálni.
A fogyatékossággal élő iskolások számára a korai diagnózis fontos, hogy segítsen a gyermeknek megérteni, miért más. A szülők és a tanárok tehát különleges megközelítést alkalmazhatnak. "A legnagyobb probléma az, hogy a környék nem érti a diszlexiások nehézségeit. Gyakran azzal vádolják őket, hogy keményen próbálkoztak és lusták voltak. Ezek a gyerekek nehézkesek lehetnek, lassabbak társaikhoz képest. Más tanulási módot igényelnek. A klasszikus oktatási rendszer nem felel meg nekik, és ritkán sikerül nekik "- mondja Liliana Šimečková pszichoterapeuta.
A diszeteknek több időre van szükségük a feladatok elvégzéséhez. Passzív elfogadás helyett példákon és történeteken keresztül jobban megjegyzik a tananyagot. Írásbeli vizsga helyett a szóbeli vizsgát teszik. A tananyag megkönnyíti számukra a fejükbe jutást hangfelvételek, tapintási gyakorlatok vagy játék révén.
Honnan folyik
"A fejlődési tanulási zavarok az iskolában jelentkeznek, amikor a gyermek megtanul írni, olvasni és számolni. Okaikat azonban sokkal korábban meg kell keresni. A származásukkal összefüggő okok a terhesség, a szülés és az azt követő körülményekből fakadnak "- magyarázza Šimečková, hogy a genetika mellett az anya stresszének és a terhességből származó traumatikus tapasztalatoknak is fontos szerepük van.
"Az elmúlt hónapokban sok idegkapcsolatot hoz létre a magzat agyában. Ha az anya stresszt szenved vagy traumatizált, az negatívan befolyásolhatja a baba agyának szerkezetét és működését. ”A diszlexia nem növekedhet. Bizonyos esetekben előfordulhat az idegrendszer részleges érése, de ez inkább kivételes, és sok esetben csak a diszlexiások ügyessége, hogy megbirkózzanak az engedetlen betűk világában.
Megkérdeztük a pszichológust:
PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D., a prágai DYS-központ igazgatója
Fontos-e elkapni a diszlexiát gyermekkorban? Kezelhető?
Minél hamarabb kezdünk foglalkozni a diszlexiával, annál jobb. A kezelésről azonban nem beszélünk, mert a diszlexia nem kezelhető. A terapeuta megfelelő edzéssel és a szöveg memóriájának vagy tájékozódásának erősítésével enyhítheti annak megnyilvánulásait. A diszlexiát a modern technológia segítheti, például számítógépek, hang- és videofelvételek, amelyek megkerülhetik a tanulás és a munka akadályait.
Ha gyermekkorban nem észlelik a diszlexiát, akkor ez felnőttkorban kifejezettebb lesz?
Az életkor előrehaladtával a kudarc érzése növeli a rossz olvasást. A diszlexiások gyermeke elveszíti érdeklődését az iskola iránt, a tanulás és viselkedési problémái fokozódnak, mert nincs eredménye az iskolában. Ez azt eredményezheti, hogy nem fejezi be tanulmányait. A diszlexiások többsége alapfokú végzettséggel rendelkezik, nem talál munkát és az élet értelmét. Ugyanakkor az ilyen helyzet kiváltója nem a diszlexia volt, hanem a környezetnek a diszlexiás gyermekkel szembeni attitűdje, amely élete során fokozódott és kihatott az életére.
A diszlexia a leggyakoribb fejlődési tanulási rendellenesség?
Igen, de szorosan kapcsolódik a diszortográfiához is, ami megakadályozza az embert a helyesírás megértésében. Külföldön ezt a két típust nem különböztetik meg, nálunk megkülönböztetik, ami azonban néha feleslegesen torzítja a helyzetet. Véleményem szerint nem szabad elválasztani őket, mert a diszlexia szorosan összefügg a diszortográfiával.