Történt veled, hogy megtiltottál valamit a gyerekednek, ő pedig elmosolyodott, és folytatta, amit korábban? A gyerekek természetesen tesztelik a határok erejét, amelyeket Ön nekik szabott. Ez egyszerűen az ő feladatuk. Az Ön feladata megmutatni, hogy nem rugalmasak.
Szülőként néha úgy gondolja, hogy a gyermekeknek a legjobb feltételeket tárgyalni igyekvő ügyvédi szerepvállalása magabiztosságot ad nekik. Az ellenkezője igaz. Ahogy James Lehman, több oktatási program szerzője mondja, ami megerősíti őket, az a megértés, hogy vannak korlátozások. A gyerekek fekete-fehér gömbben gondolkodnak. Ha megmutatja nekik, hogy van szürke is, ne vádolja őket azzal, hogy vágyakoznának rá. Ez természetes fejlődésük része.
Amikor egy gyerek nem a tényleges tiltásnak tekinti a "nem" -t, akkor megtanítottad
Megállapításával megmutatta neki, hogy a "nem" valójában meghívás a tárgyalásokra. Az egyetlen megoldás tehát az, ha türelmesen ragaszkodsz önmagadhoz. Képzeljünk el egy olyan helyzetet, amikor a kisgyermek felfedezte a polcon egy gyönyörű üvegvázát, amelyet esküvői ajándékként kapott. A kezébe veszi és elkezd játszani vele. Attól félsz, hogy ez megtörheti, el akarod venni tőle. Sikítani kezd, mintha a bőréről dörzsölné, ezért gyorsan visszaküldi neki, és megpróbálja meggyőzni, hogy hagyja békén. Szeretné, ha megértené magát, ezért elkezd magyarázkodni és magyarázkodni, és hirtelen belegabalyodik, hogy arra várjon, amíg a morzsa csapkod, jóváhagyja szándékát és elfogadja az okokat. Kicsit elakad a folyamatban, és úgy érzi, hogy túl sok az érvelés. Ezenkívül a morzsája továbbra is mosolyog, és figyeli, mi következik a kitágult pupillákkal.
Sok hasonló helyzet van, és valahogy kezdik ásni az otthonodban. Amikor egy gyerek nem ért egyet veled, nem szereti a szabályt vagy a döntést, beszélsz vele, és elmagyarázod neki, miért állítottál egyáltalán ilyen határokat. A gyermek növekszik, és azt tapasztalja, hogy egyre jobban meghúzza ezeket a határokat. De valójában mutassa meg a morzsát, hogyan ne tartsa be a szabályokat. Azt mondod neki: "Nem, vacsora előtt nem lesz fagylalt." De néhány másodperc múlva már nem tudsz ellenállni a nyomásának, és egyetértesz a javaslatával: "Oké, egy halom. de valójában csak egyet. " Nos, valószínűleg több ilyen domb lesz a végén, de nem ez a legfontosabb. Az a fontos, hogy csak arra tanítottad, hogy ne hallgasson rád.
Ne késztessenek sikolyra
Lehman szerint fontos, hogy a határok megállapításakor ne vonzódj kiabálással. Könnyen megadod magad a kísértésnek, hogy emeld a hangodat a babán, mert pontosan tudja, melyik gombot kell megnyomni, hogy a dugóhúzóvá váljon. De ezzel a megközelítéssel ugyanarra a szintre jut el az ő szemében, amely elveszíti a szülői hatóság státusát, és ez a te hibád lesz. Amikor először morgol a morzsára, akkor valójában eléri a tiédet. Talán meg tudod csinálni másodszor, harmadszor, tízszer. Egy nap azonban kialakul egy olyan helyzet, amikor a gyermek is sikít. És akkor betör valamit, becsapódik a falba, berúgja az ajtót. Azzal, hogy kiskorától kezdve ordibált vele, csak megtanult agresszívebb módszereket találni arra, hogy válaszoljon rád.
A tárgyalás jó szándékkal van kikövezve, de sehova sem vezet
A tárgyalások gyakran nem vezetnek a kívánt eredményekhez, csak további tárgyalásokhoz és a határok meghúzásához. Sok esetben nincs miről tárgyalni. Legyen közvetlen és tényszerű, amikor bejelenti, hogy fél nyolckor lefekszik, hogy a gyerekek a következő igényes iskolai nap előtt megpihenhessenek. Valószínűleg vitába szállnak azzal kapcsolatban, hogy mennyit próbálnak megszerezni, hogy hány egységet kaptak, ezért engedje meg, hogy tovább maradjanak fent, hogy nézzék a műsort. Nos, ha hátralép, akkor ismét a lejtős felületre juthat. A korábbi bulinak köszönhetően az iskolások kipihentek és elegendő erőt nyertek a másnapi gazdálkodáshoz. Ha rájuk ruházza, előnyeik romlani kezdhetnek. Ez hasonló a krónikus betegségek kezeléséhez. A gyógyszer bizonyos ideig tartó szedése után a beteg állapota annyira javul, hogy feleslegesnek tartja őket, és ő maga abbahagyja őket. De ennek eredményeként a betegség rövid időn belül visszatér, és újra sztrájkol, talán még komolyabban, mint korábban. Ezért, ha elegendő pihenés áll a gyermekei sikere mögött, annak tagadásával az ígéretes matematikai géniusz átlag iskolássá válhat.
Néha előfordulhat, hogy a gyerekek megkérdezik, hogy fél órával később elhalaszthatja-e a bulijukat, és nincs nagy problémád a kéréssel. Mondja meg nekik, hogy megérdemlik ezt a kiváltságot. Ne állítson sarokba és ne zsaroljon panaszokkal és sírással. Mondja meg nekik, mit kell tenniük, hogy gondolkodjanak a párt megmozdításáról, például: "Ha egész héten ezt és ezt csinálod, akkor beszélhetünk az idő mozgatásáról." Értékelve viselkedésüket, visszanyeri az irányítást.