jaja

Ma családunk kíséri Önt az otthoni iskolások napján. Az idősebb másodéves, a fiatalabb pedig egy "otthoni iskolában" másodéves lesz 2020 szeptemberétől. Nem jártak óvodába, néhány kísérleti reggel kivételével. Először azzal kell kezdenem, hogy támogatjuk az önszervezett oktatást. Hisszük, hogy a gyerekek is tudják, mit élveznek, mihez van természetes tehetségük, mi vonzza őket, mit akarnak csinálni, mire van kényes szakaszuk. Mivel azonban a féléves vizsgák miatt hazánkban nem engedélyezett az "iskolátlanítás", az "otthoni iskolát" is gyakorolnunk kell. Szerencsére ez valóban "megégeti" az idősebbet, megtanulja önmagát és könnyen, a fiatalabb megtanulja vele a ragasztót, így otthon nagyon kényelmesek vagyunk 🙂 Ennek köszönhetően minden nap más és más. Íme az egyik: csütörtök önkéntes karanténban.

8:00 - Felkelünk

A gyerekek emeletes ágyon alszanak a kettősünk mellett. Még nem akarnak változtatni rajta, és mi tiszteletben tartjuk. Mindannyian nagyon jól fogunk aludni. Nincs ébresztőóránk, 7.00 és 8.00 között napfény ébreszt bennünket. A gyerekek reggel hozzánk jönnek. Aztán friss energiával általában nagyszerű reggeli szocializációkat folytatnak egymással, akár két órára is veszíthetnek. Ez számunkra prioritás, és ha lehetséges, nem szakítjuk meg. A D-Day reggelén az Idős, aki 5 éves kora óta lelkes programozó, egy táblagépet vett, és különféle rendezési algoritmusok ihlették. Megnézte a YouTube-on, mi minden létezik, és amit a Scratch-ben programozhat.

8:15 - A fiatalabb reggeli tevékenysége

A fiatalabbnak viszont erős az időszaka a versenyautók számára, ez motiválja olvasásra, írásra, rajzolásra, festésre és főleg arra, hogy kénytelen odaadni magát a számoknak, újraszámolni, emlékezni rájuk, számolni. Közvetlenül az ágyból elment írni valamit egy festett autóra.

8:30 - Reggeli

Zabpehely reszelt almával. A sakkfigurákat: 1. sakkra, 2. rendezési algoritmusok befogására használják.

8:45 - Reggeli tevékenységek

A fiatalabb sokat tanul az idősebbektől, így az algoritmusok rendezésének témája teljesen normálisnak tűnik számára 🙂

9:00 - Reggeli tevékenységek

A kéz a szellem eszköze - amit a YouTube-on tanult, azt saját érintésével teszteli.

9:15 - Reggeli tevékenységek

A fiatalabbik a Perplexust veszi - egy csodálatos labirintusos rejtvény, amely nagyon elfoglalt minket a karantén alatt. Gyakorolja a térbeli fantáziát, a finom motorikus készségeket, a logikát, a türelmet, a koncentrációt, a játék képességét ... Már 3 fajunk van. Nagyon ajánlom!

9.45 - Reggeli pihenés egy táblagépen

Megállapodásunk van a gyerekekkel, hogy ha megmosnak fogat, arcot és cserélődnek, akkor 20 percük lehet. lazítson a táblagépen. Leginkább stratégiai játékokat játszanak.

10:15 - Gyümölcs tized - fiatalabb

Tíz órakor és olovrant mindig friss gyümölcsünk van. Ezen kívül a fiúk azt csinálnak, amit akarnak. A fiatalabb a sportautó kifestőkönyvét választotta a számítógépemen, és fest. Már készített egy szép kifestőt (lásd a kis képet a sarokban).

10:15 - Gyümölcs tized - idősebb

Az idősebb velem akart sakkozni. Ezt tőle tanultam. Megkértük apát, aki most otthon dolgozik, hogy készítsen képet rólunk. Az idősebbik nagyon élvezi, minden nap játszik. Létrehozza a "Checkmate egy mozdulattal" című könyvet úgy, hogy egy táblagépen lefényképezi a helyzetet a táblán, kinyomtatja és hozzáadja a könyvhöz (lásd a kis fotót).

11:00 - Videohívás egy iskolás baráttal

A karantén előtt hetente egyszer találkoztunk, most hetente legalább egyszer videohívást kezdeményezünk. Kamoš a matematika számára is hasznos fej, ezért nagyon jól kijönnek az idősebbel. Együtt játszották a Matemagát - egy alkalmazást Hejný matematikatanítási módszerével, de a Matika.in, a Grammar.in vagy a Zlatka.in is.

11:30 - Idősebb: Matematika

Az idősebbik már befejezte a Hejný-módszeres munkafüzet mindhárom részét a másodéveseknek, így a harmadik tantárgyat kezdte. Megállapodtunk, hogy napi 5 gyakorlatot végzünk. Ezenkívül a matematikára, a geometriára és a munkafüzeten kívüli programozásra összpontosít, ahogy neki tetszik. Eddig befejeztem az ebédet.

12:00 - első osztályos

A Szlovák Köztársaság és Európa térképére is összpontosítottunk, bár kicsit előrébb vagyunk a tananyag előtt. A térképen elég jól ellenőrzi a nagybetűket, a zászlókat és a tájolást. Az Aitec kiadó munkafüzete szerint már átvettük a második gólyát.

11:30 - Fiatalabb: Szeretett Lego

A fiatalabb "békében" hagy bennünket a dolgozószoba alatt, és egyelőre saját gyártja, leginkább Lega-ból épít autókat. Így is így volt. Konstrukciói egyre bonyolultabbá és összetettebbé válnak.

12:15 - Ebéd

Evéskor törődünk azzal, hogy a gyerekek azt esznek, amihez kedve van. Hisszük, hogy egy ilyen étel megfelelő tápanyagokat, jó emésztést hoz számukra, és ez egyben az étkezési rendellenességek megelőzése is. Ha lehetséges, hagyom, hogy előre kiválasszák, mit akarnak. A karantén alatt ez az ember, aki ezt a fényképet készítette, nálunk is ebédel.

13:00 - Szabadidős tevékenységek

Ebéd után pihenünk, az idősebb elvette Perplexust és edzett. Táblázatot vezet arról, hogy melyik "szintet" melyik napon kapta meg.

13:40 - Idősebb: angol, fiatalabb: "R"

Az első év eleje óta használjuk a Duolingo alkalmazást az angol nyelv elsajátításához. Az idősebb férfi jól tudott olvasni, a tablet közel volt hozzá, ezért kipróbáltuk, és nagyon jól működik. Minden nap 20 percet tanulnak, hétvégén is. Sokat ért, gazdag szókincse van, olvas, tud beszélni, lefordít egy adott mondatot, csak nem akar egyedül mondani hosszú mondatokat. De csak a Duolingót tudom ajánlani. Eddig a fiatalabbal edzettem, logopédusának anyagai szerint az "R" hanggal, amelyet egyedül ő nem ismer még

14:30 - Maradjon kint, ezúttal egy edzővel

Karantén alatt is minden délután kimegyünk a szabadba. Néha a nagymamámnál, néha kerékpáron a gáton, néha sétálni. Mivel a sportpályák már megnyíltak a nagyközönség előtt, végre először megérkezett edzőjük, akivel a fiatalabb a karantén előtt megtanult úszni, az idősebbek pedig az úszásban. A ház mögötti iskola udvarán sportedzéseket tartottak.

16:00 - Olovrant és képeslap a nagymamának

Három nap múlva a nagymamának névnapja lesz, ezért készítünk neki egy kézzel készített képeslapot. A fiatalabbak festenek, az idősebbek pedig írnak. Nagyon vonakodik írni, bár egyszerűbb betűtípussal: Comenia Script. De képzésre van szükség, és elég jó előrehaladást ért el.

17:00 - Apa zongorakoncertje

Ez zeneileg nagyon tehetséges - zongorán, gitáron, basszusgitáron és harmonikán játszik. Ma zongorahangversenyt szervezett a szomszédoknak, hogy felelevenítsék a karantén helyzetét. A hangszerek a fiúk rendelkezésére állnak, de egyelőre többet hallgatnak, mint amennyit maguk játszanak. Talán ez idővel megváltozik.

17:30 - Előkert

Nagy szerencsénk, hogy földszinti lakásunknak saját előkertje van. A hinták (néha mászókaként is szolgálnak) és a trambulin nagyon népszerű a gyermekek körében. Még a zongorakoncert alatt is "unalmas szögbe" lendültek, ahogy szokták mondani.

18:15 - Vacsora

Ezt általában este szolgálják fel. Az estét közös témáik uralják: kódok a programozásban, elméleti matematika, sportautók gyorsulása vagy teljesítménye, karate, körülöttünk lévő fizika, űr és hasonlók.

18:45 - Programozás

Amikor az idősebb embernek van íze és ötlete, akkor bármikor elmehet programozni, de megpróbáljuk max. 19.30-ig - alvásra. Ma este elment a számítógéphez, mert a Learn2Code oktatóközpont elkezdett online webes szemináriumokat sugározni a Scratch programozási nyelven, és az Idős nagyon kíváncsi volt rá. Egy fiatalabb este általában második lélegzéssel végez apával akciógyakorlatokat, versenyeket vagy akrobatikákat.

20:20 - Együtt olvasás az ágyban

A fiúk 20:00 körül zuhanyoznak, ha akarnak, megfürdenek. Aztán együtt olvastunk az ágyban - egyik este én, egy ez. 20: 45-kor kimegyünk, lefekszünk a sötétben és 21: 00-kor elhagyjuk a hálószobát. Nincs gondjuk az alvással és az alvással, hisszük, hogy ez azért is van, mert igazán szép életük van 🙂