Pri Suchom Mlyn 30, Pozsony
0915 035 498
[email protected]
495 €/HÓNAP
7:00 - 17:00 (H-P)
A Montessori segédeszközökkel való munka
Gyakorlatok a gyakorlati életről az otthonban
Fizikai tevékenységek az egyensúly fejlesztésére
445 €/HÓNAP
7:00 - 13:00 (H-P)
A Montessori segédeszközökkel való munka
Gyakorlatok a gyakorlati életről az otthonban
Fizikai tevékenységek az egyensúly fejlesztésére
5 €/NAP
K: A felajánlott csomagok egyike sem felel meg nekem.
Sebaj, lépjen kapcsolatba velünk. Megpróbálunk pontosan az Ön igényeinek megfelelő árajánlatot készíteni.
K: Hány éves kortól fogadod a gyerekeket?
Gyerekeket 2 éves kortól fogadunk. A fogadás előtt személyesen találkozunk, és a telephelyünkön tett látogatás alapján értékeljük a pszicho-motoros érettség mértékét. Az Óvoda gyermekei korosztályos csapatban dolgoznak, segítik egymást, és új tapasztalatokkal gazdagodnak.
K: Hány gyerek és tanár van az óvodában?
Ez a szám folyamatosan változik. Mindig függ az adott tanévtől és a szülők érdeklődésétől a szolgáltatásaink iránt. Ennek alapján rendszeresen kiegészítjük csapatunkat. Mindig igyekszünk biztosítani, hogy tanáronként ne legyen több 10 gyereknél. Úgy gondoljuk, hogy ez a maximális határ, amikor a tanár képes érzékelni a gyermekeket, jól vigyázni rájuk és támogatást nyújtani számukra.
K: Hogyan működik az adaptációs folyamat?
Az alkalmazkodási folyamat hazánkban egyéni és alkalmazkodik egy adott gyermek igényeihez. Először találkozunk a szülőkkel - reggel néhány órát (2-3 órát) töltesz a gyerekkel az Óvodában, a csapattal együtt részt veszel a programban.
A tartózkodás egész reggelre fokozatosan meghosszabbodik. A szülő egyre kevésbé látható, a szoba sarkában, a folyosón várakozik. A megfelelő időben búcsúzol a gyermekedtől (például bevásárolsz, felszerelsz valamit), ő pedig egyedül az Óvodában tölti az idejét.
Fokozatosan meghosszabbítjuk a tartózkodás idejét fél napról egész napra - attól függően, hogy a gyermek hogyan reagál az alkalmazkodásra, és milyen gyorsan szokja meg a rendszerváltást és a környezetváltást.
K: Mi a nap módja az óvodában?
Mivel Montessori-pedagógián alapulunk, a gyermekek napi rutinja egyedi. A gyerekek választják, hogy a segédeszközök közül melyikre fordítják az idejüket és a figyelmüket. Alternatív megoldásként a tanár megfigyelés alapján ismerteti őket velük (a gyermek aktuális érdeklődésétől és fejlettségi szintjétől függően), és új eszközt kínál a munkához.
A program a nap folyamán több blokkra oszlik, amelyekben a gyerekek szabadon választhatják ki, hogy részt vegyenek:
Reggel 7-10: 00-ig - munka Montessori segédeszközökkel/munka és kísérletek a műhelyben/környezetvédelem/fogyasztás és a tizedik elkészítése, valamint az ellipszis közös fogadása
Reggel 10: 15-12: 00 - tartózkodás a kertben/séta és játékok a játszótéren Železná studienka
Ebéd 12:15 - 12:45
Pihenés és alvás - 13: 00-15: 00 - mesék és történetek olvasása, alvás
Délutáni program - 15:00 - 17:00 - művészeti blokk, tánc-ének-zene-mozgás blokk, munka Montessori segédeszközökkel/tartózkodás a kertben
A relaxációs blokk után a gyerekek választhatnak, együtt énekelhetnek, csatlakozhatnak mozgásjátékhoz és táncolhatnak. Kombináljuk az aktív blokkot fizikai gyakorlatokkal a kicsik számára. Van egy művészeti blokk is, amely a hét témájához tartozik, és közül választhat (mindig ellipszisen jelenik meg).
A gyermekeket egyénileg közelítjük meg, és tiszteletben tartjuk különböző igényeiket. Néhányan gyakrabban akarnak és kellenek a szabadban, mások inkább új Montessori segédeszközöket fedeznek fel, vagy csak a házimunkák iránt érdeklődnek, és segíteni akarnak a növények és a rend fenntartásában. Ugyanakkor úgy gondoljuk, hogy a rendszeres rendszer támogatja a gyermekek biztonságérzetét, ezért blokkokban motiváljuk a gyermekeket a kiválasztott tevékenységekre. Montessori létesítmények, felszerelt kert, művészeti kellékek és könyvek állnak rendelkezésre a nap folyamán.