Az ADHD kezelhető. Sikeres kezeléssel az ebben a rendellenességben szenvedő gyermek nagyobb eséllyel fejleszti képességeit és javítja kapcsolatait a környezetével.
. a fiú, akinek minden leesik a kezéről, mindenkit megüt, mindenkit félbeszakít, de figyelmen kívül hagyja a kihívásokat és intéseket. Ügyetlen, mindent "megcsinál", de semmit sem tud elviselni, minden játékot elront. Mindenre felmászik, mindenhonnan elesik. Anya utána jön az óvodába, odarohan hozzá, megbotlik egy ki nem kötött cipőfűzőben, bepiszkítja a szoknyáját és egyben letépi a rajzot, amely rajzolta.
Ha találkozott gyermekével ebben a történetben, lehetséges, hogy nem csak rosszindulatú, durva vagy buta. Ha nem is úgy néz ki, talán ő szenved az ún hiperkinetikus rendellenesség - ADHD, figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség.
Viselkedése nem a te kudarcod az oktatásban, hanem egy neurodevelopmentális rendellenesség, ez a koncentrált figyelem, a túlzott aktivitás és az impulzivitás képességének megzavarása ezeknél a gyermekeknél, amelyet az agy eltérő szerkezete és működése ad meg.
- Az ADHD a gyermekek körülbelül 3–9% -ában fordul elő, gyakrabban fiúkban, mint lányokban, gyakran a családban valakinek korábban volt már rendellenessége (talán anélkül, hogy tudott volna róla).
- Az ADHD-s gyermek kicsit más az óvodában. Nyugtalan, elhamarkodottan nyilvánul meg, nem tartja tiszteletben a rendszert, nem koncentrál az igényesebb feladatokra.
- Az iskolában a gyermek nem engedelmeskedhet a szabályoknak, engedetlen, irritáló, robbanékony. Tettei hirtelenek és erőszakosak. A figyelemelterelés elrontja előnyét, nagy ingadozásokkal dolgozik, néha egységenként, néha ötnél. Ugyanakkor otthon, az őt irányító felnőtt felügyelete alatt jól megtanulja az anyagot és szépen kezeli a feladatokat.
Miért fontos a gyermek és az ADHD kezelése?
- Az ADHD nem közvetlenül veszélyezteti a gyermek életét, de veszélyezteti és csökkenti a gyermek felhasználási képességét - most, de a jövőben is.
- A kezeletlen gyermek, bármennyire is intelligens, nehezebben tudja irányítani az iskolát, és gyakran nem éri el azt az oktatást, amelyhez tehetségem és tehetségem van.
- Kezelés nélküli ADHD-s gyermeknél a társak kapcsolatai általában problémásak és beteljesítetlenek. A gyermek gyakran magányos, elégedetlen és boldogtalan. Osztálytársai nem "veszik", nem bánják, hogy félbeszakít.
- A kezeletlen ADHD-ben szenvedő gyermek gyakrabban nyúl gyógyszerekhez, mint más gyermekek. Fennáll annak a kockázata is, hogy impulzivitása miatt bűnözői tevékenységbe keveredik.
- Ez a rendellenesség 12 éves kor körül bizonyos mértékig korrigálható, de az esetek több mint felében pubertásig vagy akár felnőttkorig is fennáll.
Ne féljen szakértők segítségét kérni!
- oktatók, akik a tanítást az Ön gyermekéhez igazíthatják, és ha szükséges, egyénileg dolgoznak együtt a gyermekkel;
- pszichológusok, akik kiképezhetik gyermeke figyelmét és memóriáját, nyugodt érzelmeket és kezelhetik a sajátos tanulási és viselkedési rendellenességeket;
- gyermekorvosok, akik gondoskodnak a gyermek egészségi állapotáról és tudják, mikor szükséges gyermekpszichiáterhez küldeni;
- gyermekpszichiáterek, akik diagnosztizálják az ADHD-t és képesek hatékony kezelést megvalósítani, koordinálják gyermeke kezelését, és szükség esetén együttműködnek más szakemberekkel.
Készítette: PhDr. Jana Michaláková, CPPPaP pszichológus
Forrás: MALÁ, E.: A gyermekem ADHD-s. Mi a következő? Gyakorlati útmutató ADHD-s szülőknek és gyermekeknek.