Az iskola története

A MÚLT LÁPÁBAN - MINT A FÜRDŐMEDENZÉBEN TETT

iskolák

1970-ben megkezdődött egy új óvoda építése. Az építkezés közel 11 évig tartott. Az építési telek a földtulajdonos Hertzé volt, a JRD létrehozása után a földet és az istállókat a szövetkezetek használták. Műtrágyát tároltak, amely a talajba szivárgott. A vízminta szintén nem egyezett, mert nitrátokat tartalmazott. A munka során nagy hibákat találtak, amelyeket újra és újra meg kellett szüntetni. Forrásvizet tankokban importáltak. Hosszas tanácskozás után a bakui hegyen/az általános iskola fölött/egy tározó épült, amelybe az iskolakút vizet juttattak.

Az óvodát elfogadták és átadták 1982. A helyiségeket, amelyek a terv szerint tiszta mosoda, mosoda, szárító raktáraként működtek hogy az általános iskolát étkezőnek használja. Közös leveskonyha volt az óvodák, óvodák és általános iskolák gyermekeinek.
A szülők segítségével óvodai komplexum épült, amely a kelet-szlovákiai régióban a verseny első helyét szerezte meg.
1989 után a bölcsődéket megszüntették.


Ebben az időben az egész épületben 3 osztály működik, az iskola étkezde pedig az óvoda épületében található. Az óvodát 2014 nyári szünetében részben felújították. Az alsó tantermekben kicserélték az ablakokat, a mellékhelyiségeket és a padlót.

1600-ban Plavnicében 51 lakott parasztház, templom és paplak volt, Iskola, malom és uradalom.


Az első tanárok Plavnice-ban a következők voltak:
1. adminisztrátor 1904-től - 1920-ig halálig Ján Gajdoš
1904-ig a puccsig - Mária Miklošová r. Dlugošová/később lefordítva/
1904 - 1908 Ludvik Kiseľ
1908 - 1917 František Vudák
1908 - 1917 Ladislav Schmidt


2. adminisztrátor Ján Olejček
tanárok Alex Vargovčík
1921 - Alžbeta + Elena Kreuzerová, Irena Šebestová r. Baňásová


3. adminisztrátor Jozef Bočkay 1925. szeptember 1-jétől
tanár Ján Kalický


4. adminisztrátor 1945 óta az iskola igazgatója Eduard Vokal. 5 hónapig távozott, miközben I. Šebestová tanított, aki később rosszul lett. Megtanította magát. Jesenský.


BEJEGYZÉSEK KRÓNIKÁBAN:
1932-ben beiratkozott az I. osztályba. 42 hallgatót regisztráltak,
- 2. osztályig - 89 tanuló,
- 3. osztályig - 59 tanuló,
- 4. osztályig - 46 tanuló.


- 1934. október 12-én az ének tanár úr kölcsönadta az iskola rádióját.
- 1934 - 271 hallgató
- 1934. október 8. - Štefan Štupák 9 éves tanuló meghalt Kassán, egy állami kórházban. Állítólag az iskola udvarán megsebesítette magát, még egy hétig iskolába járt, és mezítláb legeltette a teheneket. Tetanusz-mérgezést kapott. Három nap alatt engedett neki.
- 6.1. 1935 Színházi előadás "Ferdo the Boss"

Hétosztályos Állami Népiskola a jelenlegi cukrászdában volt. 4 szoba volt, ahol az 1. - 5. osztály tanulóit tanították. Az épületben lakott E. Vokál iskolaigazgató is.
A faluban is volt felszabadított rabszolga, amelyet 3 épületre osztottak:
- a jelenlegi postaépületben volt az első polgár,
- az evangélikus egyházközségben/a mai plébániával ellentétben volt egy második polgár,
- a harmadik polgár egy kőépületben volt, amely Hertz földbirtokosé volt/ma ezen a helyen általános iskola működik /.
A tanárok menetrend szerint köröztek ezen épületek között. A kőépületben volt egy tanterem, amelyen tisztán hromosi diákok vettek részt.
Agnesa Cincuľová asszony 1948-1950-ben tanított egy kis énekest. Találkoztak és felléptek abban az épületben, ahol ma az "U Martina" üzlet található.


Az iskolába járás kötelező volt - 8 év. Nem volt iskoladíj. A gyerekek hazamentek ebédelni. A testnevelés órákon a diákok az időjárásnak megfelelően kint gyakorolták az udvarban, sétálni, kirándulni, megismerni a növényeket.
Bizonyítvány iskolai bizonyítványnak hívták, és hasonlóan nézett ki, mint ma. A matematikát hívták - Számok az alakok mérésének doktrínájával,
Zeneoktatás - Éneklés,
Művészetoktatás - Rajz és kézművesség.
Speciálisan értékelt - beszéd írása és gyakorlása, írott és egyéb művek szerkesztése.
Később az orosz nyelv kötelező volt.
Az 1953-as bizonyítvány a következő tárgyakat tartalmazza: a Csehszlovák Köztársaság és a Szovjetunió alkotmánya,
Pszichológia, logika,
Rajzolás, háború előtti képzés
/ nem értékelt/
A tanúsítványon a szülők aláírása is szerepelt.


Mint p. Cincuľová tanárnő, a falu tanára jelentett valamit, az emberek tisztelték a tanárokat, meghívták őket kávéra. távolról köszöntötték.


1952-ben megalapították a felvilágosodásról szóló beszélgetést, amelynek általában az iskola igazgatója volt az elnöke.
A falu kulturális sajátosságának fontos megnyilvánulása volt a folklór együttesei is. 1953-ban iskolai együttes volt ÖRÖM vezetése alatt Gabriel Dlugolínsky. A hetvenes években TARČANKA, aki egy kilencéves általános iskolában dolgozott egy vezetővel Erika Žiaková. 1980-ban a gyermekegyüttes folytatta Tarčanka sikeres tevékenységét ÚSZÁS, a ZDŠ-nél is, vezetésével Božena Fabiánová és Klára Vyparinová.
A falusi kultúrának 1989 után fennálló nehéz körülmények ellenére az életmentők nem árulták el a kultúrát. Örömteli, hogy a PaedDr vezette általános iskolában a LITERA Irodalmi és Drámai Kör. Eva Kollárová.

Helyi iskolaigazgatók
1904-1920 Ján Gajdoš
1920-1925 Ján Olejček
1925-1945 Jozef Bočkay
1945-1948 Eduard Vocal
1948-1952 Viktor Jagelka
1952-1954 Izžor Nižník
1954-1958 Barabas Emil
1958-1960 Mikuláš Firc
1960-1973 Ján Juraško
1973-1975 Ondrej Ploščica
1975-1978 Erika Žiaková
1978-1991 Ján Benčo
1991-1995 Anna Štupáková
1995-2014 Ján Bobuľský

1960-ban új iskolaépület épült,
1970 - iskolai menza,
1982 - Óvoda,
8.11. 1988 - tornaterem,

A 2013/2014-es tanévben kiterjedt rekonstrukcióra került sor egy bővítéssel, amelyért köszönetet mondunk a falu alapítójának, Rastislav Grichnek és az önkormányzati tanácsnak.

Barborka Štupáková/volt diák/nagymamájáról:

Nagymamám 1946-tól 1954-ig 6 éves korában kezdett iskolába járni. Az első 5 évben iskolába járt, amelyek a jelenlegi papucs. Az osztályteremben cserépkályha volt, amelyet először fával, később néhány év múlva szénnel fűtöttek. A WC kint volt az udvaron - deszkákból. A p. uč. Barabasova - ha valaki bűnös volt, vagy nem tudta a feladatot, a tanár előre és hátra nagy vörös nyelvet tűzött a hátára, amellyel az egész falun keresztül haza kellett mennie. Néhány ilyen hallgató inkább a dombokon sétált fel, hogy senki ne láthassa őket.
Nem sokkal a háború után, 1946-1947 körül az amerikai szervezet segítséget nyújtott minden iskolába járó gyermek számára. Ez azt jelenti, hogy az első szünetben a gyerekek kaptak egy kis teáskanálnyi halolajat, a hosszú szünetben pedig egy csésze kakaót és egy darab karácsonyt, vagy savanyú halat vagy filét kenyérrel.


Iskolában írt 1. és 2. évben csak ceruzával. Aztán tollal írtak, de ez nem volt klasszikus tintatoll, csak mintha a toll hegyében és a padokban olyan lyukak lennének, amelyekbe a tintát/tintatartót/öntötték, és amelyekbe a tollak mártogattak és így írtak ./Ezek a padok ma Plavnice na "Funduši" -ban vannak a játszótéren, ahol a gyerekek tanárokat játszanak. /


Aktatáskák akkor még nem voltak ott, csak otthoni vászonból volt varrva egy zsebük, amelyben másolatok és könyvek voltak. BAN BEN hatodik osztályba jártak a jelenlegi postaépületbe, a kórusszoba a fodrász helyiségében volt. A szüneteket és az órákat kézi csengővel jelentették be, amelyet a portás a folyosón csengetett meg.
A 6. évben. az igazgatónak Ján Jurašek a tanár Dlugolínsky Gábor kört indított népdalénekléssel, táncolással és együttest alapított ÖRÖM.
Az épületben részt vettek a 7. és 8. évben, amely a háborúba egy HERTZ nevű zsidóé volt. A háború alatt Svájcba emigrált, az épületet államként lefoglalták. Azon a területen volt, ahol a jelenlegi iskola van. Alacsony épület volt, kis ablakokkal.
A délután iskolába járó tanulóknak este (akár délután) petróleumot vagy gyertyát kellett gyújtaniuk. Lámpák lógtak a mennyezetről, a falak mentén. Petróleumot öntöttek a lámpába/majd gajznak hívták /. Otthon petróleumlámpákkal vagy nyitott sütőajtóval is tanultak.


Nagymama megemlítette azt is, hogy abban az időben, amikor szülei még iskolába jártak (1910 körül), az volt Ausztria-Magyarország, osztályokat egyesítettek. Télen csak keveset jártak iskolába, és amikor a földeken dolgoztak, még kevesebbet jártak, mert földművelés volt, a gyerekeknek pedig a földeken kellett segíteniük. Az iskola csak magyar nyelvet tanított.
Az iskolai magyarosítástól kezdve dédnagyapja becenév maradt, amely megmaradt és a mai napig ismertté vált családunk számára. Olyan verset kellett megtanulniuk az iskolában, amely így hangzott: Halo halo gataš. Nos, a dédapja az egész versből tudta, hogy csak halo gatash, a tanár leültette azzal, hogy ő az egész Halogat.


Šambronból és Hromošból a gyerekek csak nekik szánt mikrobuszt vettek - IŠTVÁN-nak hívták.
Az osztálytermek táblái csak kicsiek voltak a lábakon.
Megemlítette azt is, hogy körülbelül a 4. osztályban az egész osztálynak 100-szor kellett büntetést írnia. A tanár megkérdezte tőlük, hogy hívják az úgynevezett kivágott fát. A gyerekek válaszoltak - šajta, de a tanár szlovákul, azaz naplóval várta a választ. Tehát a szegényeknek 100-szor kellett büntetést megírniuk a következő megfogalmazásban: A felaprított fát rönknek hívják.


A 6. évben. és magasabb színházakat játszott, először az iskolában, később, amikor művelődési ház épült, tehát ott. A falu után dob kijelentette, hogy színházat játszanak, és embereket hívnak előadásokra.
Voltak gyűrűik is - kézimunkák. Megtanultak horgolni, hímezni.
A lányok iskolaruhát viseltek KYDLE/derekánál összegyűjtött szoknya TETSZIK/valami mellény /.

Kristína Urbanová asszony történetéből. Knapíková


Legyen az enyém
Az enyém, az enyém van,
két hegy mögött,
amíg a fejem nem fáj
mit sírok érted.
Fáj a fejem,
fáj a szív,
hogy megvan az enyém
olyan hamar meghalt.


Madarak
Tél van, tél van, a szél zenét hallgat,
mint ami velünk lesz?
Nyissa ki az ívet, nyissa ki a kaput!
Megfagyunk, ártatlanul meghalunk!


Irena Rindošová tanárokból álló versekre emlékezik/részek /:

Janko Juraško elvtárs,
Bujakov szülöttje,
ahol van egy bájos kislánya.

Jurko Komora elvtárs nemrég tért vissza a háborúból,
hogy Plavnicében elvesztette a szívét, nem akarja beismerni a szörnyeteget.
Jó szemeink vannak, és meg tudjuk ítélni,
hogy ezzel mindannyiunkat becsap, megerősíthetjük.

Dlugolinský Gábor
Már 3-szor megszökött tőlünk és időközben visszatért,
kedvelsz minket velünk, bár fordítást kért.
Ezzel a zenével és énekléssel
megfeledkezett a házasságról.

Tanácsainkat további 2 tanár egészíti ki, az egyik jobb, mint a másik,
barátnők nagyszerűek.
Marienka Chocholová és Gitka Sabolová,
Gondoskodnak az ólom gyomráról és a gombócokról./főzést tanítottak, és a főtt gombóc nagyon nehéz volt /

Štefan Pavlík - matematikatanár plavnici és plavnici szülött történetéből


Amikor 1951-ben fiatal polgármesterként kezdtem tanítani Plavnice-ban, akkor az akkori igazgató, Viktor Jagelka rám bízott egy úttörő szervezet vezetését. Az úttörőket csoportokra kellett osztanom, és mindegyik csoportnak saját programmal kellett rendelkeznie havonta. Meg kellett írniuk programjukat és kötelezettségvállalásaikat, és tovább kellett adniuk nekem. Az 1950-es évek totalitárius rendszere alatt történt. Felvettem a kötelezettségvállalásokat, de valahogy elfelejtettem "tanulmányozni őket". Másnap az igazgató "szőnyegre" hívott. Azt hiszem, megengedtem magamnak, hogy továbbadjam. Tudatlanul megvontam a vállam. Amíg meg nem engedte, hogy elolvassam egy úttörő lánycsoport programját, megértettem. Feladják maguknak, hogy a hónap minden első szombatján feldíszítsék a Hét Fájdalmas Szűz Mária oltárát.
Ez a jelentés rólam és az úttörő programról azonnal elterjedt. És nemcsak a diákok válogattak sokáig.

A cikkhez tartozó történelmi fotók megtalálhatók a weboldalon: Fotóalbum - Történelmi fotók: https://zsplavnica.edupage.org/album/?#gallery/22

Készítette: Mgr. Miriam Vyparin, 2005