A hét témái 2020. szeptember 28. - 2020. október 4. | A Pénzügyminisztérium közzétett egy dokumentumot az oktatási és természettudományi reformokról • Az iskolák felhívják a figyelmet a pandémiával kapcsolatos működési és adatproblémákra • A távoktatást más egyetemek jelentették be

menü

A hét nyilatkozata

"A pénz nem a kulcs a reformok megvalósításához. Az igazságszolgáltatás, az egészségügy vagy az iskolarendszer átalakításához főként vezetői változtatásokat kell végrehajtania. (…) A pénz elvonja a figyelmet a reformokról. Történelmileg azt látjuk, hogy a reformokat a legnehezebb időkben lehet legjobban végrehajtani. Ha elegendő erőforrással rendelkezik, nagyon csábító ezeket betonokká, téglává, épületekké változtatni. Ezek nem reformok, csupán kiadások. "

Martin Vlachynský
INESS elemző
az EU járványcsomagjáról folytatott vitában 2020.10.3

Az események kiválasztása

• Miután a Szlovákia 2.0 dokumentum nyilvánosságra került, leírva azokat a reformokat, amelyek alapján a kormány 7,5 milliárd eurót akar megszerezni az Európai Unió Újjáépítési Alapjától, kommentátorok és politikusok válaszoltak rá (pl. Itt, itt és itt).

A múlt héten az elnök csatlakozott a szükséges változtatásokról folytatott vitához Zuzana Caputova, mely pénzügyminiszter Eduard Heger (OĽANO) arra szólított fel, hogy az oktatásba, az innovációba, a tudományba és a kutatásba történő beruházásokat ne zárják ki a reformtervből. Az elnökkel folytatott tárgyalások után a miniszter megígérte, hogy az ún helyreállítási tervet mutat be a hét végén. Végül hétfőn, a Modern és sikeres Szlovákia: Nemzeti integrált reformterv című dokumentum közzététele után tartott sajtótájékoztatón.

A reformterv tartalma megfelel a Slovakia 2.0 dokumentumnak, amelynek az oktatásról és a tudományról szóló részét az oktatási események egyik korábbi összefoglalójában részletesebben ismertettük. Az anyagból a kormánynak ki kell választania az Európai Bizottsághoz benyújtandó intézkedéseket.

• Több szakértő és kommentátor kommentálta a szükséges reformokat az elmúlt héten. A Szlovák Nemzeti Bank elemzői a megújítási alapból finanszírozott reformprioritások közé sorolták a korszerű és inkluzív oktatást az óvodai oktatástól az egész életen át tartó tanulásig, valamint az aktív munkaerő-piaci politikákat. Ebbe a területbe beleértették a tanári szakma vonzerejének növekedését is.

Néhány általános iskola igazgatója úgy gondolja, hogy a pénzügyi csomag egy részét az épületekre és a tanárok fizetésére kell fordítani. Az Európai Bizottság szlovákiai képviseletének vezetője Ladislav Miko ezzel összefüggésben kijelentette az Euractiv portál számára, hogy a tanárok fizetésének a helyreállítási tervből történő emelése valószínűleg nem téríti meg.

Egy közgazdász a Pravda napilapban arról írt, hogy az oktatás iránti munka iránti érdeklődés fokozásának fontos eszköze nemcsak a fizetések, hanem az iskolák infrastruktúrája és felszereltsége, a tanárok számára bérelhető lakások vagy motivációs juttatások is. Ľuboš Pavelka.

• A világjárvány második hulláma alatt több tanár panaszkodik az iskolákkal kapcsolatos jogszabályok hiányos információi miatt. "Jogi személy vagyunk, annyi szabályozás van, jobbra és balra" - jegyezte meg a Denník N Zlata Halahijová, a pozsonyi petržalkai általános iskola igazgatója. Hangsúlyozta, hogy az iskola működésére külön szabályozás vonatkozik az iskolai menza, tornaterem vagy a személyzet számára, miközben a fertőzöttek száma egyre növekszik.

A járvány idején a jogszabályi képzést nem állami intézmények szervezik, az igazgatók fizethetnek egy magáncég által szervezett képzésért. Az Oktatási Minisztérium munkatársai is tartanak előadásokat rajta, de a minisztérium szerint nem sértik a törvényt, mivel díjfizetési jog nélkül teljesítenek.

A Hospodárske noviny rámutatott, hogy a betegség terjedése idején egyes iskolák igazgatói pénzmegtakarításra kényszerítik tanáraik alkalmatlanságát. A Szlovák Tanárok Kamara megerősítette, hogy a tanárok hasonló javaslatait regisztrálta a világjárvány első hulláma alatt.

• A betegség terjedésével összefüggésben problémás az adatszolgáltatás azokról a gyermekekről, akiket távolról kell oktatni, mivel osztályaik vagy iskoláik a helyben súlyosbodott járványos helyzet miatt bezárultak. Az N napilap rámutatott, hogy az iskolák a gyermekekkel kapcsolatos adatokat rendes e-mailben és mindenféle védelem nélkül küldték el a kerületi hatóságoknak.

"Harmadik éve sajnáljuk, hogy a GDPR-vel foglalkozunk, nem tehetjük fel a diákok eredménytábláit az iskolaszékekre, a szülői jóváhagyások ezreit halmozzuk össze, amikor az alapvető dolog az intézményekben, amelyek több tízmillió eurót költenek informatikára a rendszerek végül megoldódnak egy védtelen Excel fájl küldésével olyan adatokkal, amelyeket meg kell védenünk? ”- tette fel a kérdést az egyházi általános iskola igazgatója a gyermekekkel kapcsolatos adatok problémás küldésének margójáról. Roman Baranovič.

Az Oktatási Minisztérium itt közzétette azokat az eljárásokat, amelyek leírják az iskoláknak az oktatási folyamatban részt nem vevő gyermekekről szóló információk jelentését.

• A múlt héten 48 iskolát zártak be, főleg Námestovo, Bardejov és Svidník körzetben. A minisztérium adatai szerint a hét közepén több mint 18 700 gyermek volt otthon. A fertőzöttek számának romlása miatt a minisztérium nem javasolja szabadtéri iskolák vagy síoktatás szervezését. A testnevelést és a zeneoktatást csak elméleti formában javasolja.

• A Rod aizst.sk egyesület és a 2muse cég felmérése arról tájékoztatott, hogy a pandémiában a szülőkkel mi a legnagyobb gond az iskolák működésével kapcsolatban. Megmutatta, hogy a középiskolás diákok szülei érzékenyebb kormányzati intézkedéseket érzékelnek, amelyek gazdasági hatással vannak a családjukra, és az általános iskolai gyermekek szüleinek 50% -a az iskola bezárását tartja a legnagyobb fenyegetésnek. Akár 57% -uk kifejezte a gyermekek szüleit az általános iskola első szakaszában.

• Az általános iskolák beiratkozhatnak egy korrepetáló programba, amelyben a pedagógiai és a kapcsolódó tudományterületek hallgatói segítenek a megnövekedett fertőzöttek miatt távolról oktatott gyermekekben. "Ők oktatják azokat a diákokat, akiket maguk a tanárok azonosítanak oktatási nehézségekkel" - magyarázta. Miroslava Hapalová, Az Állami Pedagógiai Intézet (ŠPÚ) igazgatója, aki az Oktatási Minisztériummal együtt öt egyetemi karral írt alá együttműködési megállapodást.

• Számos szlovák egyetem intézkedéseket tett a koronavírus terjedése ellen. Az online oktatásra való átállást először a Comenius Egyetem (Nagy-Britannia) és a Pozsonyi Szlovák Műszaki Egyetem jelentette be, akik szintén meghívták hallgatóikat a kollégiumok elhagyására. Ugyanakkor a Károly Egyetem nem zárja ki teljes lezárásukat, mivel nem képes megállítani a hallgatók határaikon túli tömeges összejövetelét.

Denník N. arról is írt, hogy a befogadott hallgatók nem tartják be a szabályokat. A Károly Egyetem rektora arról beszélt, hogy néz ki a legnagyobb szlovákiai egyetem téli szemesztere. Marek Števček a SME napilap podcastjában.

Az online oktatás előnyben részesítését már a pozsonyi gazdasági egyetem, a nagyszombati egyetem vagy a nyitrai szlovák mezőgazdasági egyetem (itt, itt és itt) jelentette be. Hogy a coronacris hogyan érte el a Közgazdaságtudományi Egyetemet, rektora elmagyarázta Ferdinand Daňo a Hospodárske noviny-nek adott interjúban. A Károly Egyetem Orvostudományi Karának dékánja ugyanebben a témában beszélt Denník N. számára. Juraj Šteňo.

• Egyéb hírek az oktatásból és a tudományból röviden:

x A Szlovák Felsőoktatási Akkreditációs Ügynökség vezetője a tisztességtelenül megszerzett diplomák visszavételének lehetőségéről beszélt. Robert Redhammer, miszerint az egyetemek sok munkahelye túl általános témákat rendel a záró tézisekhez.

x Az Európai Bizottság bemutatta a digitális tanulás cselekvési tervét a következő hét évre. Ez magában foglalja a legmagasabb színvonalú infrastruktúra, összekapcsolhatóság és digitális eszközök biztosítását a hallgatók számára, és támogatja az alapvető digitális készségek elsajátítását már kicsi korától.

x Az aktuality.sk kommentárjában a Szlovák Tudós Társaság elnöke arról írt, hogy a szlovákiai tudomány és kutatás megmentésére tervezett intézkedéseknek a lehető legszélesebb körű támogatásra és megértésre van szükségük. Peter Moczo.

Észrevettük

• Új cseh egészségügyi miniszter Római Prymula kijelentette, hogy a helyi önkormányzat fontolgatja az általános iskolák második szakaszának általános bezárását. Naponta több mint 400 fertőzött tanuló van az országban. "A számok rakétára emelkednek. Jelenleg már 1680 fertőzött tanárunk és 8200 hallgatónk van. Naponta 420 fertőzött hallgatónk van "- mondta Prymula.

• Jana Albertová a tizenkét éves Dominic édesanyja, aki alacsony működőképességű autistaként már nem ugyanabban a háztartásban él családjával. Az aktuality.sk podcast interjújában leírja, hogy fia számára milyen nehéz volt új otthont találni, és mennyi elutasítással találkozott.

• A fogyatékossággal élő gyermekek családjainak platformja a Szlovák Gyermekalapítvánnyal együttműködve telefonvonalat indított a „Szülőktől a szülőkig” programon belül. Ez laikus tanácsadás elvén alapul, és hetente háromszor áll a szülők rendelkezésére.