A zene a mindennapi életünk szerves része. Reggel ébresztőóra hangjára ébredünk, a televízióban reklámok zenéivel bombáznak minket, a telefon csörgése, amikor kedves felünk felhív minket, és maga a szívverés szabályos hangot hoz létre. De milyen hatással van a zene gyermekeinkre?

Prenatális időszak (vagy intrauterin)

Hol van a határ, amikor a méhen belüli magzat képes érzékelni a hangokat? A tudományos kutatások szerint ez a születés előtt negyedik-harmadik hónap. Ebben az időszakban a magzat képes érzékelni az anya által kibocsátott hangokat (szívverését, emésztőrendszerét, szív- és érrendszerét stb.), Valamint a környezetből származó hangokat is, mert hallószerve teljesen kifejlődött. Ebből következik, hogy ebben az időszakban illik a születendő gyermekének énekelni, beszélgetni vele, zenélni stb. És amikor a zene kiválasztásáról van szó, hallgassa meg, és hagyja, hogy a szeretet gyümölcse olyan zenét hallgasson, amely békét és nyugalmat vált ki benned. A gyermek érzékeli a szívverését, és ha nyugodt, akkor a gyermek is nyugodt lesz. A zene részben befolyásolja a túlvilág érzelmességét is. Fontolja meg tehát, hogy mit hallgat a terhesség alatt, és győződjön meg arról, hogy terhessége életének legboldogabb és legboldogabb időszaka.

gyermeke

Születés után

Ha a születés előtti időszakban (28-36 hetes korban) hegedűs játékot játszunk, a gyermek később jobb eredményeket mutat a finommotorika, a nyelvi fejlődés, a vizuális megfigyelés és bizonyos kognitív fejlődés terén. Születés után a gyerekek gyakran zenei játékokkal, zenei felvételek formájában találkoznak, de egyre kevésbé altatódalok formájában. Nekünk, mint anyáknak, vissza kellene térnünk az altatódalok énekéhez. Miért? Az altatódal éneke garantált módszer a gyermekkel való kapcsolatának megerősítésére, és azt is tanítja, hogy a zene az interperszonális kommunikáció egyik formája.

Hogyan neveljünk zenészt

Egyes tudósok szerint vannak olyan tényezők, amelyeket be kell tartani, ha zenészt szeretne otthon.

1. tényező: magas szülői támogatás

2. tényező: jó pedagógiai képességekkel rendelkező tanár hatása

3. tényező: magas motiváció a zeneoktatás során a gyermek egész életében

4. tényező: rendkívül intenzív és hatékony gyakorlatok a zeneoktatás során és otthon.

Ezen tényezők mellett ne feledje a régi megszokott szabályt, miszerint minél előbb, annál jobb. A zeneoktatásnak tehát legkésőbb a gyermek életének kilencedik évéig is meg kell kezdődnie.

A kutatók kimutatták, hogy…

  • A hangszeren játszani tanuló gyerekek ugyanúgy gyakorolják az agyukat, mintha egy másik tantárgyat tanulnának az iskolában.
  • Az eredmények azt mutatták, hogy a zenei gyerekek jobb eredményeket mutattak az időbeli térbeli feladatokban, de csak akkor, ha sokáig a zenének szentelték magukat.
  • A kisgyermekeknek szóló zenei oktatás javítja a térbeli megértés egyes formáit, valamint a kognitív képességek és az általános intelligencia egyéb formáit.
  • A zenepedagógusok úgy vélik, hogy a zeneoktatás javítja a gyermekek személyes tulajdonságainak egyes területeit: koncentrációt, fegyelmet, megbízhatóságot, kikapcsolódási képességet, felelősséget és személyiségük jobb megértését. Kiderült, hogy ezek a gyerekek inkább iskolába járnak, kevesebb konfliktusuk van, nagyobb a motivációjuk a tanulásra.
  • Az agresszív zene azt jelenti, hogy a gyermeknek nem kell önzetlenül viselkednie, mint a nyugtató zene esetében.
  • Minél nagyobb a zenei végzettség, tapasztalat és aktivitás, annál kevésbé valószínű, hogy rendőrségi nyilvántartásban rögzítik.

A zene, amint látta, csodálatos hatással van ágainkra. Ezért szülőként nemcsak a zene zenei műfajára kell figyelnünk, amelyet a gyermek hallgat, hanem a szülő fő motivátor szerepére is a zeneoktatás során. Bár nem vágyik egy kis zenei virtuózra, a zene a fiatal személyes növekedésének számos területére kiterjed. Gyermekei egyszer visszaadják neked.