A felnőttek inkompetens és alacsonyabbrendű lénynek tekintik a gyermekeket. Megtanítják őket habozás nélkül hallgatni, és összekeverik a büntetéstől való félelmüket a tisztelettel. Úgy érzik, hogy a gyermekek hiányos emberek, akiknek meg kell tanulniuk, hogyan kell élni, hogyan kell viselkedni, mit kell mondani és hogyan kell beilleszkedni a társadalomba. A valóságban azonban ezek azok a gyerekek, akiktől a felnőtteknek tanulniuk kell.

életünk

Amikor a gyermeki szót mondják, legtöbben negatív jelentést adunk ennek a kifejezésnek. A gyermekkor azt jelenti, hogy gyermekként viselkedünk, és nem megfelelő a nevelés. A rossz tulajdonságok csoportjába tartozik, amelyeket inkább nem mutatunk be a társadalomban. Másképp fogok képet adni a gyermek szégyenteljes és elítélendő tulajdonságáról, amelyet a lehető leghamarabb megpróbálunk száműzni a karakterből.

Gyermekkor vs. felnőtt viselkedése

Az olyan gyerekek, mint Anna Frank, Ruby Bridges és Charlie Simpson, gyermeki viselkedésük során megváltoztathatták a világot. Anna Frank megmutatta a világnak a holokauszt borzalmait, Ruby Bridges volt az első afro-amerikai nő, aki fehér iskolába járt, hogy segítsen véget vetni a szegregációnak, Charlie Simpson pedig 120 000 dollárt forgatott a haiti hurrikán áldozatainak megsegítésére.

Most nézzük meg a felnőttek sokat emlegetett viselkedését, amelyet kulturáltnak és "megfelelőnek" tartanak. Holokauszt, háborúk, gyilkosságok, gyarmatosítás, népirtás, előítéletek, gyűlölet. a lista túl hosszú lenne. Ezt a viselkedést azonban jobbnak tekintik, mint gyerekeset, és ami még rosszabb, megtanítjuk a gyerekeknek. Úgy gondolom, hogy a „felnőttként viselkedő” kifejezés inkább negatív jelentést érdemelne.

A társadalmunkra nézve úgy tűnik, hogy nem neveljük a gyerekeket, hanem elrontjuk őket. Nem szeretni tanítjuk őket, hanem gyűlölni őket. Végül is olyan silány életet élnek, mint a legtöbb boldogtalan felnőtt él. Mit szólna, ha ezt a kérdést fordítva nézné?

Mi van, ha mi felnőttek elkezdünk tanulni a gyerekektől? A világ jobb hely lenne?

Amit megtanulhatunk kicsikétől

A gyermekek olyan lények, akik képzeletük szerint élnek. Számukra semmi sem lehetetlen, nem ismerik a korlátokat, és nem is hozzák létre őket. Érzik, ha készen állnak egy bizonyos feladatra vagy lépésre. Bíznak abban, amit és mit csinálnak. Azt hiszik, hogy tudom kezelni. Mi vezet el az első pontig, amelyet a felnőtteknek meg kell tanulniuk:

1. Nem ismerik a félelmet

Ez nem a sötéttől és hasonló félelmektől való félelem. Arról a félelemről beszélek, hogy mi felnőttek megtanítjuk őket. Félelem, hogy kritizálnak, értékelnek és elutasítanak minket. Nem sok mindent csinálunk, és blokkoljuk magunkat, mert gyermekkorunkban azt az elképzelést ültettük bele, hogy mások ítélkeznek felettünk. Viselkedésünket feltételekhez kötött és szó szerint egyszerű érvelés vezérli - Mit gondolnak mások? Annyira összpontosítottunk, hogyan nézünk ki mások szemében, hogy elveszítjük saját arcunkat és önmagunkat. Olyan emberré váltunk, akivé a környezetünk akar; nem mi vagyunk, és azt az életet éljük, amelyet mások létrehoztak nekünk. Nem a mi, hanem a követelményeiknek és kívánságaiknak is megfelelünk.

A gyerekek ettől mentesek, és nem aggódnak, hogy fognak kinézni, amikor boldogan táncolnak a földön. Rajzoláskor nem gondolnak arra, hogyan fogja értékelni a festményt a környezet. Őszinte és tisztátalan örömük van minden tevékenységükben. Amíg meg nem szennyezi a felnőttek világa.

2. Nincsenek előítéleteik

Honnan erednek az előítéletek? Félelem az ismeretlentől és az atipiktól? Vagy gyermekkorban szüleink felvetették nekünk azt az elképzelést, hogy valami jobb, felsőbbrendű; például vélemény, bőrszín vagy nemzetiség?

A gyermekek nem értékelnek. Személyként veszik az embert, önellátó egyént, akivel ugyanúgy bánnak, mint mindenkivel ezen a világon. Pontosan az állatokra és a természetre. A gyermek szemében nincs felsőbbrendű nem vagy faj. A gyűlölet és az elítélés tanult tulajdonság, nem veleszületett.

3. Állandó érdeklődés

Öt percig legyél a gyermekeddel, és ő annyi kérdést tesz fel neked, amennyit az egész felnőtt életed során feltettél. A gyerekek azért születnek, hogy tanuljanak és tanuljanak. Minden érdekes, minden jelenség varázslatos, és a világot olyan varázslatos helynek tartják, amelyet meg akarnak érteni és minél többet meg akarnak ismerni. Ezért kérdezik folyamatosan. Nem hagyják abba az érdeklődést. Amíg nem mondjuk meg, hogy nincs időnk, és elküldjük őket egy iskolába, ahol inkább megbüntetik őket, mintsem dicsérik őket az érdeklődésük miatt. A tanulás alapja a hibák elkövetése, és addig büntetjük ezeket a gyerekeket, amíg meg nem félnek új dolgok megtanulásától. Csakúgy mint mi.

4. Itt és most élnek

Mi okoz nekünk felnőtteknek a legtöbb problémát. Nem a jelenben élünk, és nem éppen azt a pillanatot élvezzük, amelyet átélünk. Legtöbbször a gondolatok a múltba vezetnek, amely megterhelést jelent ránk, vagy a jövőre, amelyet aggasztunk, mert bizonytalan. Nem vagyunk itt és most. Túl késő megtudni, hogy nem élveztük az életet, és időnk nagy részét elpazaroltuk a félelemtől, ami nem történt, és attól, hogy szenvedtünk azon, amit nem tudtunk befolyásolni.

5. Őszinték

A gyermekek őszintesége csodálatos tulajdonság, amely megmutatja nekünk a világot, amilyen valójában. És ezért elkárhozott, mert felfedi az igazságot. Hányszor melegítettél gyereket, mert azt mondta, hogy a hölgy kövér vagy rossz? Vagy büdös az úr és nagy a hasa? Természetesen ilyeneket nem mondanak, de az a tény, hogy egy ilyen nyelven sértődnek meg, bizonyítja, hogy tudja, zavarja, de nem tesz ellene. Tehát nem a gyerekek őszintesége a probléma, hanem az emberi ego és az arrogancia. Valóban, ha a kirívó igazságra ütünk, az azt jelenti, hogy nem azonosulunk önmagunkkal, és az önbizalmunk túl törékeny ahhoz, hogy elfogadják azt az elképzelést, hogy nem vagyunk tökéletesek.

6. Álmaik és végtelen fantáziájuk van

A fantáziálás annyit jelent a gyermekek számára, mint a vízivás számunkra. Nélküle nem élnék túl. Az álmok és az ideálok reményt jelentenek a következő felnőtt számára. A mai világ a depresszió és a szorongás táptalaja. Az emberek tehetetlennek érzik magukat, hisznek abban, hogy semmit sem változtatnak és nem befolyásolhatják az életüket. És pontosan ez az álmok, fantáziák és eszmék hiánya. Nem hittünk önmagunkban és álmainkban. Ezért vagyunk depressziósak és elveszítjük életünk értelmét. Ez nem elegendő ok arra, hogy a gyerekeket álomra ösztönözze?

7. Élvezik az apróságokat

Próbáld egyetlen napra felfigyelni arra, amit természetesnek veszel. El tudja képzelni, hogy nem aludna egy kényelmes matracon, meleg paplanban, nem dohányozhat otthon, nem volt szerencsés, hogy csak néhány lépés választja el az ivóvizetől, hogy megvásárolhatja azt a gyümölcsöt, amelyet sokan egyszerűen nem engedhetnek meg magának? Próbáld nyitva tartani a szemed egy napig - igazán nyitott mindenre, amit az élet ad neked, és mindenre, amid van, és amiért nem vagy hálás. És meg fogja érteni, hogy a gyerekek mennyi örömet élveznek, amikor elmennek az állatkertbe, kint vannak a mászókákon, vagy amikor megkapják kedvenc fagylaltjukat.

Ne feledjük, hogy a felnőttek következő generációját építjük. Mi vagyunk felelősek azért, hogy milyen lesz ez a világ. Rajtunk múlik, hogy a társadalom jobb irányba változik-e, és hogyan foglalkoznak velünk idős korban. A gyerekek a holnap vezetői, ezért közelítsük meg őket így. A cél nem az, hogy azonos emberré neveljük őket, mint mi, hanem önmagunk jobb változatai. Ha nem vagy elégedett az általad ismert élettel, ez kétszeresen igaz. A világ problémáinak nem lehet az az öröksége, amelyet a jövő generációinak hagyunk. Tanuljunk a gyerekektől, és nem válnak belőlünk, olyanokká, akik tönkreteszik a társadalmat és a helyet, ahol élünk.