Már megértette, hogy gyermeke nagyon függetlenné válik második születésnapja megünneplése után?

bavn

A 2. és a 3. év közötti időszakban megkezdődik a beszéd gyors fejlődése, a gyerekek nemcsak többet beszélnek, hanem el is csüggednek J A gyermek általában intellektuálisan, fizikailag, szociálisan és érzelmileg gyorsan fejlődni kezd.

Szülei segíthetnek abban, hogy jobban megértsék cselekedeteit, viselkedését, gondolatait és érzéseit.

A gyereket szinte minden érdekli. Minden új, felfedezhető számára. A szülők valódi szerepe az, hogy támogatást nyújtsanak a gyermeknek és lehetővé tegyék számára, hogy olyan tevékenységeket tapasztaljon meg, amelyek során a gyermek kulcsfontosságú képességeket fejleszthet.

Kipróbálhatja pl. ezek a tevékenységek:

Egy kis beszélgetés

Szükséged van: Baba vagy plüss játék

Adjon gyermekének babát vagy játékot, és bátorítsa, hogy vigyázzon rá - öltözzön fel, viseljen, beszéljen tovább

Képzett készségek: szociális készségek, beszéd, finommotorika, képzelőerő.

Van leveled

Szükséged van: régi cipősdoboz, régi levél (levelek, újságok, mappák)

Készítsen egy régi dobozt egy régi dobozból, díszítse és töltse fel régi postával. Ha van rá lehetőség, zárjon be minél több levelet borítékba.

A gyermek a borítékok kinyitásával és a levelek átvételével fogja edzeni finom motorikus készségeit. Beszéljen vele a képekről, a színekről, a szállítmányok számáról, rendezze őket alak, méret szerint, számolja meg, mennyi levelet kapott ma.

Képzett készségek: néhány alapvető összefüggés megértése, finom motorikus készségek.

Öltözködés

Szükséged van: régi ruhák, jelmezek

Vegye ki egy halom régi ruhát, és hagyja, hogy gyermeke öltözködjön, öltözzön, jelmezeket készítsen. Játszhatsz vele, de nagyon jó, ha két vagy három hasonló korú gyerek játszik így.

Képzett készségek: kreativitás, képzelet, nyelvtudás és szociális készségek.

Mind a fedélzeten

Szükséged van: törölköző vagy takaró

Helyezze a gyereket egy törülközőre vagy takaróra, és óvatosan húzza a padlóra. Képzelje el, hogy a törülköző hajó vagy vonat, és különböző helyeken állna meg - pl. egy állatkertben, egy trópusi kikötőben. bárhová a fantáziád is visz.

Képzett készségek: egyensúly, képzelet.

Bújócska játékokkal

Szükséged van: játékok

Rejtje el a játékokat a ház körül, és kérje meg a gyermeket, hogy találja meg őket. Segíts neki, használj ilyen szavakat "Meleg, melegebb", "tél, még télibb".

Képzett készségek: hallgatás, problémamegoldás, szociális készségek, memória.

Testrajz

Szükséged van: egy nagy darab papír, lehetőleg egy csomagolópapír, viasz.

Kérd meg a gyermeket, hogy feküdjön le a papírra, és rajzolja meg a testét. Ha a gyermeknek feküdnie kell, megtanulja uralkodni magán. Ezután a szülő megmutathatja neki, hogy hova tartozik, vagy az orrát, a haját. Ha azonban a gyermek testének körvonalait éppen így akarja színezni, hagyja, hogy élvezze.

Ha a gyerek nem akar lefeküdni és hagyni magát húzni, ne erőltesse, akkor kezdje el pl. kezével, lábával vagy körvonalazza testét.

Képzett készségek: önmagának, testének tudatosítása, önuralom, az egyes testrészek megnevezése, nyelvtudás.

Álljon meg! Megy!

Játsszon gyermekével olyan játékot, amely magában foglalja a kezdést és a stoppolást, akár szóban, akár pl. piros és zöld markerek.

A játék támogatja az önkontroll kialakulását, a gyermeknek be kell tartania az adott utasítást, nem tudja saját maga eldönteni. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy gyakorolja a tárgyalásokat és konfliktusokkal dolgozzon anélkül, hogy elveszítené az irányítást.

Képzett készségek: önuralom.

Rajzolja kedvenc dalait

Szükséged van: papír, viaszkréták

Amikor gyermekével együtt énekli az egyik kedvenc dalát, rajzoljon egy egyszerű rajzot arról, mi történik a dal szövegében. Például. futó ló, macskák körtén.

Ha tudsz, rajzolj további képeket egy dalhoz, majd beszélj róluk a gyermekeddel, rendezd őket aszerint, hogy a dalok hogyan következnek a történetben.

Képzett készségek: nyelvtudás, kreativitás, mesemondás, idősor.

Labda dobása

Szükséged van: alagút, puha labda játék

A babával együtt üljenek/feküdjenek le a játékalagút egyik oldalán. Görgesse a puha labdát egyik oldalról a másikra. Eltarthat egy ideig, amíg a gyermek elegendő képességet szerez a labda gurításához.

De a lényeg az, hogy a gyermek megtanulja az okot és a következményt - milyen erőt kell dobnom, melyik irányba .

Képzett készségek: motorikus készségek, ok - okozat, csapatmunka.