Az első illúzió Szlovákiában a neoliberális oktatási reform megtörtént vagy zajlik.
Az a tény: Szlovákiában eddig nem zajlott le liberális, neoliberális és semmilyen oktatási reform, az egyetlen színlelés az volt,.
Az illúzió Nincs értelme gyűjteni az ismereteket, mert feleslegesen indítanak gyereket.
Az ötödik illúzió Tanára és gyermeke kapcsolatban vannak.
Az a tény: A tanár és a gyermek természetüknél fogva aszimmetrikus helyzetben vannak. A tanár az, aki tanít, a diák az, aki tanul. A tanár tekintélyének aláásása a hallgatók antiszociális viselkedéséhez vezet. A válasznak azonban nem a kreativitást megölő katonai gyakorlatot kell jelentenie, hanem a tanárok barátságát és nyitottságát a diákok iránt, valamint a hallgatók tiszteletét a tanárok iránt.
Van egy illúzió Az oktatást el kell különíteni az oktatástól.
Az a tény: Az oktatás tehát a társadalmi magatartás érvényes tartalma, módja, formái és szabályai alapján történő tanulás és használatuk elválaszthatatlan része az emberi személyiségnek és társadalmi magatartásnak, és ebben az értelemben az oktatásnak is.
Hetedik illúzió A civilizáció gyorsasága, a természettudományok, a technikai és technológiai változások miatt a bölcsészképzést háttérbe kell szorítani.
Ez egy illúzió A számítógépes műveltség a modern oktatás alapja.
Az a tény: A számítógépes műveltség, a számítógéppel való munka technikai képessége eszköz és nem cél. A legfontosabb az informatika, a szelekció és kombináció elsajátításának képessége az információfeldolgozásban.
Kilencedik illúzió Az oktatás fejlesztésének egyetlen feltétele az állami költségvetés növelése az oktatás számára.
A tizedik illúzió Az oktatásnak nincs szüksége alapvető változtatásokra.
Az a tény: az oktatás jellegének és finanszírozásának alapvető változásai nélkül az oktatás Szlovákiában tovább fog növekedni.
