Amikor az egészséget mondják

"Amikor egészséget mondunk" a Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériumának felhívása az egészségügyi iskolákban

united

A projekt célja az volt, hogy fokozatosan és céltudatosan működjön együtt értelmi fogyatékos gyermekekkel az egészségükért és annak védelméért való felelősségérzet kialakításában.

A gyerekek többsége aktívan részt vett az egyéni tevékenységek megvalósításában, és ezáltal új gyakorlati ismereteket szerzett az elsősegélynyújtási képzésben, a csecsemő gondozásában, új művészeti technikákat tanultak meg. Bővítették az egészséges táplálkozás ismereteit is, de azt is, ami nem jár az egészségnek. Javultak a fogászati ​​ellátásban is.

Nagy előny számukra a sporttevékenységekben való részvétel volt, amely megmutatta, milyen kellemes és tartalmas lehet a szabadidő eltöltése.


Szeptember: Gyümölcshét: 22.9-től. 26.12-ig.

Az e heti tevékenységek megvalósítása azzal kezdődött, hogy iskolai gyümölcs- és zöldségkiállítást rendeztek az iskola bejárati részén. A regionális kiállítás részeként diákjaink művészeti alkotásai, amelyek l tanárnő gyermekeivel készültek. fokozat.

Az egész hét meghatározó tevékenysége a "Gyümölcsből főzünk, sütünk" alkotóműhelyek voltak


Az egyes állomásokon a diákok különféle gyümölcssalátákat készítettek és kóstoltak. Egy másik helyen az érzékszervek segítségével megismerkedtek az egyes gyümölcs- és zöldségfajtákkal. Harmadikon különféle zöldségeket, gyümölcsöket és gyümölcsleveket facsartak ki egy facsaróban, majd megkóstolták őket. Az utolsó állomáson Mr. közreműködésével a tanárok gyümölcstortákat sütöttek.

Receptet is ajánlottak mindenkinek, aki megkóstolta és érdeklődött .

A VV és a HV órákat a tanárok énekekkel és mondókákkal gazdagították a gyümölcsről.


Október: Tejtermék tíz hét: 13.10-től. 17.10-ig.

A hetet a tejtermékek utánzatainak központi kiállításával kezdtük. Minden osztályban hasonló kiállítások készültek, amelyek mindenkire emlékeztették, mire fognak figyelni a héten.

A hét folyamán minden diák élvezte a tej tizedét. Az iskolai rádióra, amelyet Mr. készített. tanár rádiós közvetítés, amely az egyes tejtermékek bemutatására szentelt. Minden nap egy tejterméket szenteltek.

Ezen a héten más kreatív műhelyek voltak, ezúttal a tejre és a tejtermékekre összpontosítva.

Tejitalokat, túrós előételeket készítettek, joghurtokat és savanyú tejitalokat kóstoltak, sült a sajttorta. A hét végén a diákok vetélkedő formájában megismételték a megszerzett tudást.

November: Iskola mozgásban 10.11-től 14.11-ig.


A tanulók és felnőttek részt vettek az e heti tevékenységeken. A hét első órája testnevelési pillanattal kezdődött, amelyet az iskolarádió sugárzott.

Érdekes tevékenység volt a fitlopokon végzett "Fit program" gyakorlat, amelyen B és C változatban tanult hallgatók vettek részt. Gyakorlatokkal javítottuk a tanulók koordinációs képességeit, megerősítettük az egyes izomcsoportokat, javítottuk a motorikus képességek általános szintjét, ami sok esetben nagyon zavart.

Szerda délután az edzőterem visszhangzott arról, hogy a hallgatók bátorításra ösztönzik a barátokat, hogy kötelet ugorjanak. "Skipping rope show" elnevezésű rendezvény

mindenkinek szólt, aki szeret sportolni és szórakozni. Ezen az eseményen az iskola legtöbb diákja részt vett tanáraikkal együtt.

A felnőttek is úgy döntöttek, hogy tesznek valamit az egészségük érdekében. Péntek délután zene és edzők kíséretében a fiatalabb és idősebb generáció zenélve gyakorolt. Ezt egy kis mulatság követte, amelynek során teljes labda dobásban versenyeztünk, kapura dobtunk és leugrottunk.

A legnagyobb siker az asztalitenisz-torna volt. A héten az egész iskola mozgásban élt.

December: Az egészségnevelés hete: 1.12-től. 5.12-ig.


Ezen a héten az oktatásra, a megelőzésre, az egészséges életmód népszerűsítésére összpontosítottunk, az ivási rendszer betartása formájában. Az OZ-val együttműködve, amely anyagilag hozzájárult a megvalósításhoz, teákat, vízforralókat, teafűszereket vásároltunk, a nagy szünetben pedig a diákok tanárok felügyelete alatt készítettek teákat. Továbbá az iskola konyhájában egész héten nem hagyományos és egészséges alapanyagokból készült ételeket főztek.

Az „Egészséges mosoly” című fogorvossal folytatott megbeszélés megelőző jellegű volt.

Nagy előnyt jelentettek az "Egészségmegvilágosodás" kreatív műhelyek, amelyek során a tanulók elsősegélynyújtást gyakoroltak az egyes állomásokon a CR munkatársa irányításával. A következő állomáson megpróbálták vigyázni a babára. A harmadik stand része a „Mi árt, mi gyógyít” vetélkedő volt. A következtetés egy csoportmunka volt egy poszter létrehozására "Amikor az egészségről van szó".