vadovičová

Vadovičová Veronikával arról beszélgettünk, hogy az iskola miért adta életét, és miért fontos, hogy a fogyatékossággal élő gyermekek azonos esélyekkel rendelkezzenek az oktatásban.

Veronika Vadovičová paralimpikon és többszörös olimpiai aranygyőztes lövöldözésben soha nem tudta, milyen érzés egészségesnek lenni. Hasított hasadékkal született, gyermekkorának első éveiben kérdéses volt, hogy feláll-e valaha. Ennek ellenére szülei soha nem kételkedtek abban, hogy ugyanolyan jó életet kell élnie, mint az egészséges gyerekeket, és mindent megtettek az életben való siker érdekében. Szlovákiában a fogyatékossággal élő gyermekek egyikének kis hányadaként szerencséje volt, hogy rendszeres iskolába járhat, tanulhat és előreléphet az egészséges gyermekek környezetében.

Az ülésen és a testnevelés alóli felmentésen kívül az általános iskolában sem volt semmilyen megkönnyebbülés. "Nagyon jó volt, mert egészséges osztálytársak vezettek, és megtanultak elfogadni egy fogyatékossággal élő osztálytársat. És mindig nagyon jó csapatom volt. Az általános iskola segített életemben az egészséges emberekbe való beilleszkedésben. Mindig egyenrangú szerettem volna lenni osztálytársaimmal, ezért igyekeztem a lehető legfüggetlenebb lenni. De mindig voltak bizonyos korlátozások, nem mehettem fizikai vagy iskolai kirándulásokra, mert ez gyakorlatilag nem volt lehetséges. "

Veronika integrált középiskolában folytatta tanulmányait, ahol egészséges és fogyatékkal élő gyermekek vettek részt. És itt fedezte fel a sport iránti szeretetét, amely új lehetőségeket nyitott meg számára. "A középiskola engem és sok osztálytársamat előrehozott az életben. Megmutatta, hogyan tudnám másképp csinálni a dolgokat, hogy a magam módján csinálhassam, de az eredmény ugyanaz volt, mint egészséges gyerekekkel. Nagyon jó volt. Megtanultunk független és egészséges gyermekek lenni, hogy észleljenek, elfogadjanak bennünket és újra segítsenek nekünk. "

Veronika azonban maga is tisztában van azzal, hogy nem minden fogyatékossággal élő gyermeknek van esélye teljes mértékben megtanulni és fejleszteni tehetségét hazánkban. "Idén középiskolám ünnepli 80. évfordulóját, és továbbra is hasonló rendszerben működik. Kár, hogy megváltoztak a törvények, és az egész Szlovákiából érkező gyerekeknek nincs lehetőségük ott tanulni, hanem csak Pozsony régión belül. Ebben sok balszerencsét látok, mert szerintem ez a modell nagyon jól működött. Sok diákja az életben dolgozott, akár sportban, akár más munkában, és sokan önálló életet élnek. Még mindig vannak speciális iskolák, ahol csak a fogyatékossággal élő tanulók járnak. És akiket ismerek, gondjaik vannak a mindennapi életbe való beilleszkedéssel. "

A jelenlegi oktatási rendszer nem teszi lehetővé olyan rugalmas oktatási környezet kialakítását az iskolákban, amely képes lenne könnyebben befogadni nagyobb számú sajátos nevelési igényű gyermeket. A gyermekek megelőző kiválasztását gyakran a sajátos nevelési igényű gyermekek "védelme" alapján hajtják végre. Ez általában az általános iskolákból való kirekesztésükhöz és a speciális iskolákba való beilleszkedéshez vezet, vagy a szülők kénytelenek otthon maradni gyermekeikkel, és egyéni tanulás útján nevelik őket. Azok a szülők, akik a nem megfelelő körülmények ellenére úgy döntenek, hogy integrálják a fogyatékossággal élő gyermekeket az általános iskolákba és tantermekbe, nem elégséges támogatással szembesülnek az iskolaalapítóktól, az igazgatóktól, de az államtól is. Ez tükröződik a finanszírozás hiányában a hallgatók eltérő oktatási igényeinek biztosításában, a tanárok módszertani útmutatásának hiányában, valamint továbbtanulásában.

A fogyatékkal élő gyermekek befogadásának előmozdítása a közelgő jótékonysági bál fő jótékonysági küldetése az Operában. Idén a bál csatlakozott az Operához a Szlovákia Gyermekeiért és a Szlovákia Gyermekeiért Koalícióhoz az operában, hogy hozzájáruljanak azoknak a gyerekeknek a helyzetéhez, akik fejlődésük elején már megfelelő esélyt kapnak az oktatásra. "A fogyatékossággal élő gyermekek hozzáférése az oktatáshoz Szlovákiában rendkívül éles és égető téma. Sokan el sem tudják képzelni, mit kell átélni ezeknek a gyerekeknek és szüleiknek a megfelelő oktatás felé. Hangosan kell beszélnünk erről a témáról, és mindenekelőtt sürgősen foglalkoznunk kell vele - társaságunk minden szintjén "- magyarázza Andrea Cocherová, az Opera báljának igazgatója.

Vadončová Veronika szintén a bál jótékonysági támogatója az operában, aki saját tapasztalatából tudja, hogy az iskola milyen fontos életet adott neki, ezért más gyermekeket és családjaikat szeretné támogatni. "Szüleim kiskorom óta megtanítottak arra, hogy akadályok állnak fenn, hogy legyőzzük és ne állítsuk meg. Egész életemben ezt követtem. Nagyon jó, hogy minden problémát, minden akadályt kihívásnak veszek, és amikor sikerül legyőznem, nagyon örülök ennek. Tudod, nekünk fogyatékkal élőknek még a triviális dolgok is akadályt jelentenek. "