dolog

ADD (figyelemhiányos rendellenesség) figyelemhiányos zavar nemcsak gyermekeknél, hanem felnőtteknél is. Gyakrabban azonban az ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség) kifejezéssel találkozhat a figyelemzavarral összefüggésben. Az egyetlen különbség az, hogy az ADHD-ban első pillantásra a koncentráció hiánya mellett a gyermek jelentős fizikai aktivitással is rendelkezik. Az ADD-ben ez a fizikai szorongás nincs jelen. Itt leggyakrabban "álmodozó gyermekekről" beszélünk.

(Megjegyzés: A szakértők azonban azt mondják, hogy az ADD csak egy régi neve az ADHD-nak, és ma nem szabad használni. Az impulzivitási problémák nélküli gyermekeket megfelelően kell diagnosztizálni az ADHD-val.)

Mint más rendellenességeknél, az ADD/ADHD gyermekkel is nehéz együtt élni. Sosem lehet tudni, mit kell mondani, hogyan kell viselkedni, ezért csak azt nézi és azon gondolkodik, hogyan lehetne minél normálisabb életet teremteni. Olyan ez, mint egy séta az aknamezőn. Lábujjhegyen jársz, és soha nem tudhatod, melyik lépés a helyes. Soha nem lehet tudni, hogy melyik lépés okozza az érzelmek rettegett robbanását.

Azok az emberek, akik ADD-vel vagy ADHD-vel rendelkeznek, valóban szenvednek. Az élet sokkal nehezebb nekik, de szüleiknek is, mint azoknak, akiknek nem kell megoldaniuk ezt a problémát. Számukra minden sokkal intenzívebb. Ragyogó elméjük folyamatosan a teremtésre, a gondolkodásra összpontosít, és soha nem tudnak pihenni.

Az ADD/ADHD gyermekeknek még kapcsolatépítéskor sem könnyű. Az ellentétek és a végletek titokzatos kombinációja. Az ADD/ADHD gyermekek nem képesek koncentrálni, amikor érzelmileg tapasztalnak valamit, vagy ha gondolataik elterelik a figyelmüket. Ha azonban egy adott téma érdekli őket, hihetetlenül elmélyülhetnek benne, méghozzá oly módon, hogy megnehezíti őket onnan visszahúzni. A feladat megkezdése nagy kihívás számukra, de a befejezés sokkal nagyobb kihívás és gyakran lehetetlen.

Azt mondják, hogy az igaz szerelem feltétel nélküli. Az ADD/ADHD azonban olyan helyzeteket kelt életre, amelyekben a szülők minden bizonnyal megfelelően tesztelik a határaikat. A figyelemhiányos betegség alapvetően bárkivel teszteli a kapcsolatokat. Az ilyen gyermekkel való kapcsolat békéjének a legjobb módja az, ha a lehető legtöbbet megtudja az életéről és a világnézetéről. Ez lehetővé teszi, hogy higgadtabb, türelmesebb és toleránsabb legyen a viselkedésével szemben.

Mit kell még tudni az ADHD-s gyermekekről?

1) Túl aktív elméjük van

Az ADD/ADHD gyermekek elméjét nem lehet megállítani. Nincs be- és kikapcsoló gomb számukra. Nincsenek olyan szünetek, amelyek megkönnyebbülést hoznának a gyermek számára. Egyszerűen kimerítő valóság, amellyel a gyermeknek meg kell tanulnia együtt élni.

2) Figyelnek, de nem veszik fel az elhangzottakat

Ezek a gyerekek gyakran úgy tűnik, hogy nem hallgatnak szüleikre vagy tanáraikra. A felnőttek csalódottak lehetnek. Az ADD-ben szenvedő gyermekek azonban nagyon figyelmesen hallgatnak. Sokkal figyelmesebb. Nem tudják azonban megkülönböztetni a számukra fontosat az információ mennyiségétől. Ebből nem emlékszik a legfontosabb információkra. A tartomány, amelyre összpontosítanak, összehasonlíthatatlanul nagyobb számukra, mint a többiek számára. Amikor például beszél velük, gyakran részletesen figyelik, hogyan nyílnak és záródnak az ajkaid, milyen rúzs van rajtuk, hogyan terjed a hang az űrben, sőt ilyen részletek miatt gondolataik akaratlanul is valahová irányulnak más.

3) Nehezen tudnak maradni egy feladaton

Nagyon nehezen tudják elvégezni az előttük álló feladatokat. Elkezdik az egyiket, majd a másikon dolgoznak. Kezdeni és befejezni valamit, figyelem egy feladatra tartása az egyik legnehezebb dolog ezeknek a gyerekeknek.

4) Hajlamosak figyelmen kívül hagyni a részleteket

Amikor ezek a gyerekek elkezdik az iskolát, a problémák elkezdődnek. Nem jelölnek meg minden feladatot, vagy nem írják le a teszt során a táblán végzett teljes feladatokat. Figyelmetlen hibákat követnek el, amelyek végső soron befolyásolják eredményeiket. Ezen megnyilvánulások felhalmozása után a szülők és a tanárok általában megértik, hogy valami nincs rendben.

5) Könnyen szoronganak

Mély filozófusok és minden, ami megérinti őket. Érzékenyek a tragikus hírekre, de egy olyan zajos környezetre is, amely jelentősen fel tudja őket háborítani.

6) Nem tudnak a lényegre összpontosítani

Ha valami felkavarja őket, nem tudnak másra összpontosítani, és leválaszthatják gondolataikat a problémáról. Ez lehetetlenné teszi számukra, hogy a munkára, a beszélgetésre és a társadalmi kapcsolattartásra koncentráljanak. E gyermekek számára a legjobb tanulási eredmények elérése érdekében a lehető legnagyobb mértékben meg kell szüntetnie a körülöttük lévő különböző ingereket, amelyek ellophatják gondolataikat.

7) Túl intenzíven tudnak koncentrálni arra, ami őket leginkább érdekli

Ha kinyílik a fejük ajtaja, az ADD-vel rendelkező gyermek úgy merül el gondolataiban, mint egy búvár a mély óceánban. Indokolatlanul sok időt tölthet valamire a korának megfelelően. Órákig maradhat e képzeletbeli óceánfelszín alatt. Még akkor is, ha oxigénhiánya van, nem akar megjelenni. Ha a te világodban van, nehéz kihúzni belőle.

Az ADD-vel rendelkező gyermekek érzelmei, gondolatai, szavai és érintése erős. Ha ez a gyermek tesz valamit, akkor teljes szívvel és lélekkel teszi. Mindent beletesz, ami van. A dolog abszolút mélységéig megy, és akkor ez az a tény, hogy szeretni fogja ebben a gyermekben.

8) Nem képesek kontrollálni az érzelmeiket

Érzelmeik fel-alá repülnek. Ha idegesek, akkor több időre van szükségük, mint a többi gyermek, hogy megnyugodjanak és megfelelően viselkedjenek. Mindenekelőtt a harag és a csalódottság váltja ki őket, hogy képtelenek legyenek uralkodni önmagukon. Magával hozza mások nem kívánt nézeteit, sőt gyakran elítélést is. Kezdhetik a gyermeket tiszteletlen, furcsa vagy elkényeztetettnek találni.

9) Szóbeli kitöréseik vannak

Nem tudják uralni az erős érzelmeiket. Gyakran impulzívan mondják el, amit gondolnak. Gyakran még olyanokat is mondanak, amelyeket később megbánnak. Lehetetlen azonban számukra az érzelmek nyomására válogatni a szájukból kijövő szavakat.

10) Később szorongásuk van a társas kapcsolatok miatt

Tudva, hogy ADD/ADHD-vel rendelkeznek, ezek a gyerekek sok társadalmi helyzetben kényelmetlenül érzik magukat. Aggódnak, hogy valami nem megfelelő dolgot fognak mondani, ezért inkább távol maradnak.

Amikor a gyerekek fiatalabbak, gyakran előfordul, hogy irreleváns kérdéseket tesznek fel az osztályban, bizonyos dolgokat helytelenül figyelnek meg, vagy nem megfelelő személyes kérdéseket tesznek fel.

11) Jelentősen intuitívak

Az ADD-vel rendelkező gyermekek számára az a hely, ahová belépnek, láthatatlan. Csak őt látják. Ez valószínűleg az ADD legboldogabb aspektusa. Ez a funkció kreatív zsenivé teszi őket. A feltalálók, művészek, zenészek és írók ezzel a képességükkel érik el a legnagyobb sikerüket.

12) Másképp gondolkodnak, mint mások

Ez az ADD/ADHD másik csodálatos aspektusa, hogy elképzeléseik eltérnek a többitől. Absztrakt elméjük olyan megoldásokat hoz, amelyeket mások nem látnak.

13) Türelmetlenek és nyugtalanok

Könnyen mérgesek, arra számítanak, hogy a dolgok azonnal megtörténnek, még mindig a lábukat veregetik, vagy a hajukkal játszanak. Az ADHD-s gyermekeknek állandóan mozgásban kell lenniük. Ez egy megnyugtató tevékenység számukra.

14) Fizikailag érzékenyek

A ceruzák nehézek a kezükben. A szövet rostjai szúrósak. Az ágyak rögösek. Az étel olyan állagú, hogy el sem tudja képzelni. Valami olyan, mint egy borsó hercegnő. Húsz matrac alatt is borsószagot éreznek.

15) Szervezetlenek

A felvétel a kedvenc módszerük a takarításra és a dolgok rendezésére. A feladat elvégzése után egyre nagyobb halomon halad. Ez az oka annak, hogy egy ADD/ADHD-s ember túlterheltnek és frusztráltnak érzi magát. Az ADD/ADHD gyermekeknél ügyeljünk arra, hogy ne váljanak hörcsög dolgokká. Nehéz számukra rendet tartaniuk, és akkor az agyuk nem tud jól működni. Ideális, ha folyamatosan egy üres asztalon dolgozunk, és minden elkészített házi feladatot szépen beteszünk a fiókba, hogy a gyermek teljes mértékben a következő témára tudjon koncentrálni.

16) Szükségük van a helyükre a mozgáshoz

Ha felhívja őket, vagy csak beszél velük, az ADD-s gyermekek jobban gondolkodnak, ha mozoghatnak. A mozgás megnyugtatja őket, és tisztább gondolatokat hoz nekik.

17) Úgy tűnik, nincs bennük erős akarat

Ezek a gyerekek nem lusták és felelőtlenek. Sokan azonban ezt a hamis benyomást kelthetik velük kapcsolatban. A döntések meghozatala és a feladatok elvégzése igazán nagy harc számukra. Az elméjük tele van lehetőségekkel, és ezek közül az egyik kiválasztása nagyon problémás ezeknek a gyerekeknek. Gyakran ugranak feladatról feladatra. Az, hogy nem tudnak elvégezni egy feladatot, problémát jelent az agy és a benne lévő feladatszervező rendszer számára.

18) Nem emlékszem egyszerű feladatokra

Egy másik paradoxon az ADD/ADHD gyermekek memóriája. Ezek a gyerekek nem emlékeznek arra, hogy ruhát válasszanak, vagy elmennek fogat mosni. Másrészt részletesen emlékeznek az emberek néhány nyilatkozatára vagy az imént hallott telefonszámokra. A vizuális dolgokat azonban könnyebben megjegyzik számukra.

19) Egyszerre sok elvégzett feladatom lehet

Több dolgon dolgozni teljesen normális ezeknek a gyerekeknek. És pontosan ezért tudnak később 15 ablakot megtekinteni az interneten.

20) Mielőtt befejezik a dolgot, unatkozni kezdenek

Ez az oka annak is, hogy ezek a gyerekek egyszerre több dolgon dolgoznak. Mivel nem mindig vannak teljes mértékben jelen az elmében abban, amit csinálnak, tevékenységet választanak tevékenység után, ahol ötleteik kreatívabbak. De aztán elfáradnak, és végül nem csinálnak semmit.

21) Rendszeresen elveszítik a dolgokat

Az elveszett kalap, kesztyű, könyv vagy füzet olyan dolog, ami egyszerűen hozzájuk tartozik.

22) Nem fognak kinőni belőle

A figyelemzavarral küzdő gyermekek szakemberek segítségével javíthatják állapotukat, és minimalizálhatják az életveszélyes tüneteket, de soha nem fognak teljesen megszabadulni a problémától.