A Sed rendkívüli helyzet és mérföldkő a gyermek fejlődésében. Ettől a pillanattól kezdve a gyermek egyenes gerincvel kezd élni.

gyermek számára

A legtöbb csecsemőnél az év 7-9 hónapos időszakában erőfeszítéseket tapasztalhatunk a világ ülő helyzetből történő megfigyelésére. Tehát nagyon gyakoriak az olyan kérdések, mint hogy hagyhatom-e a babát ülni.

Gyermeke leülhet?

Ebben a kérdésben hajlamos vagyok arra szánni magam, hogy kicsit szélesebb körben üljek. Az ülő helyzet a gyermek számára természetes és nagyon előnyös. Ezért a szerető szülők megpróbálják "segíteni" a gyereket, hogy megtanítsa ülni. Gyakran párnákkal takarják be, hogy leeséskor ne fájjon.

Szavaim hangjából érezhető, hogy nem pontosan ezt ajánlanám. Először elmondom a szüleimnek ezt a kérdést: A gyermek akkor képes ülni, amikor egyedül ülhet.

Mint a hátulról a hasra és a hasról a hátra történő forgatással, a helyzet megváltoztatásának folyamata is nagyon világos számunkra, ülve általában nem tartjuk annyira fontosnak ezt a folyamatot.

Talán a gyermekorvosok inkább azt kérdezik: "A babád már ül?" És nem az, hogy "Ülhet-e már a babád?"

Független ülés - ugyanezt megteheti

Amikor azt mondjuk, hogy a gyermek önállóan vagy önállóan ülhet, ez nem azt jelenti, hogy ülő helyzetben tud maradni, hanem azt, hogy egyedül ülő helyzetbe kerülhet.

Ha a gyermek megszokta, hogy rajta ül, akkor az egész folyamat kérés (sikoly), és felemeljük a gyomra vagy a háta helyzetéből, és ráültetjük. Rajtunk múlik, hogy leülünk.

Edznie kell

Ha a gyermek maga oldja meg az ülést (önálló ülés), akkor gyakorolnia kell a hátulról a has felé fordulást, és fordítva, az oldalon való egyensúlyozást, majd az alsó kézből történő fokozatos tolást az ülésre.

Néhány gyermek hasi helyzetből ül fel, ahol a négy helyzetbe emelkedik, majd oldalra billenti a medencét. Amikor a medence eléri a földet, kézzel fokozatosan az ülésbe tolják.

Ez az ülési folyamat a gyerekeket egy, két, három hétig veszi igénybe. és a gyerekek hajolnak bele, és eltolódnak a kezektől, ami a mellkas gerincének állandó erősítését jelenti a kezeken keresztül.

Ezenkívül az egyensúlyi rendszer fokozatosan alkalmazkodik a fej és a gerinc együttes vertikalizálásához ferde helyzetben. Maguk a vertikális helyzetet keresik a neuromuszkuláris rendszer érettségének megfelelően.

Amikor ülhetnek, akkor le is eshetnek

Azok a gyerekek, akik egyedül ülnek, az ún védőreakciók - reflexmozgások, amelyek biztosítják az egyensúlyt. Látjuk őket, amikor a gyermek megragad a kézben, amikor elveszíti egyensúlyát.

Az egyedül ülő gyerekek tudják, hogyan kell elesni - megfoghatják magukat.

Hogyan alakul ki a sed az ülő gyerekekben

Mivel a gyermeknek nincs támasza a kezében, csak a fejével próbál függőlegesen tájékozódni. Ezt oldja meg az ún erekciós reakciók, amelyek ebben az esetben rendkívül stimuláltak.

Másrészt a védőreakciók, amelyeket különösen ferde helyzetben stimulálnak, nem stimulálódnak kellőképpen.

Azt a tényt, hogy a gyermek nem használhatja a kézi támaszt, az ágyéki gerinc fokozott tónusa kompenzálja. Lehet, hogy ezt nem látjuk, de az elkövetkező években ez a gyermek testtartásával kapcsolatos problémákat okozhat a mellkas gerincének körüli izomgyengeség, valamint a medence és a keresztcsont túlzott feszültsége formájában.

A gyermekvállalásnak számos lehetséges negatív következménye lehet.

Az egyik az, hogy egy ülő gyermek ül és ül, és nem tud más helyzetből kerülni, mint az ülő. A szülők gyakran felhívják, hogy 8 hónapos csecsemőjük nem az űrben mozog, hanem két hónapja ül.

Amikor találkozunk, látom, hogy a gyerek kiül, mint egy gyertya, és szépen játszik a játékkal, amíg ki nem esik. Aztán teszteli, hogy véletlenül képes-e elérni. Ha nem, akkor kiált a szüleire, mérges lesz, vagy felszólítja a szüleit, hogy adják át neki.

Gyakran a szülők is úgy érzik, hogy a gyermek szeretne magához térre menni, de nem tudnak segíteni rajta. Néhányan fel fogják állni és a kezükben járnak (de erről néha máskor is).

Üljön a mozgás folytonosságának részeként

Az ülés bármennyire is rendkívüli, a gyermek számára csak az egyik olyan helyzet, amelyen keresztül fokozatosan emelkedik vagy csökken az űrben.

Ez azt jelenti, hogy ennek a helyzetnek önmagában csak abban az értelme van a gyermek számára, hogy hová jutott (könnyű volt), és hol tud választani belőle (vagyis mászni vagy mászni négy után.

Hogyan segíthetünk egy babának, aki éppen ül?

Ennek a folyamatnak két fázisa van:

  • súlyokat cipelni ülve
  • külön ül az ágytól, az oldalsó helyzet felett.

Mindkét fázist egyszerre kell gyakorolnunk.

Súly hordozása ülő helyzetben és ezt követő mozgás ülő helyzetből

Elvileg segítenünk kell a gyermeket abban, hogy megtanulja a súlyt egyik ülőcsontból a másikba vinni - eltérni. Ennek során meg kell tanulnia a kezére támaszkodni, hogy megragadja a súlyát.

Ezt a súlyátadást azonban nagyon érzékenyen kell elvégeznünk, hogy a gyermek ne ijedjen meg, ill hogy az elhajlás reflexe ne aktiválódjon az elhajlás következtében.

Célszerű kissé kinyújtott lábakkal leülni és maga elé tenni a babát, hogy a lábad egy kis védelmet teremtsen - "fal".

Próbáld ki így

Tegye a gyermek kedvenc játékát a lábára (például a megfelelőt). A gyermek elfordítja a fejét a játék mögött, és elveszi. Játssz egy ideig úgy, hogy a játékot mindig ugyanazon a lábon helyezed. Ha ez könnyen megy a babának, akkor a játékot a földre teheti, a jobb lába mögé.

Annak érdekében, hogy a gyermek megragadja a játékot, sokkal inkább előre kell hajolnia a kanyar alatt. Ez pedig zavaró lehet, mivel el kell térnie stabil helyzetétől. De ha megnyújtva támasztja az övet a lábán, megtalálja a szükséges támaszt.

Fokozatosan a kezét is a lábára támasztja, és megpróbálja rajta gördíteni a hasát, hogy elérje a játékot.

Ez egy folyamat

Ez a folyamat egyes gyermekeknél nagyon gyors, másoknál hosszabb lehet. Legyél türelmes!

Ha a gyermeknek jól megy, a játék egy ideje után ismét oldalról középre tudjuk mozgatni a játékot. A legjobb, ha a gyermek figyeli a játék mozgását. Itt segíthet nekünk pl. zörgő játék.

Megfigyeljük, hogyan oldja meg a gyermek a helyzetet a játék mögött a lábunkon keresztül a középpontba. Ha egyik vagy másik irányban a gyermeknek problémája van a mozgás befejezésével, finoman megragadjuk a medencét, és segítünk neki a medence elfordításában.

Ez a helyzet segíti a gyereket a tájékozódásban böngészés ülő helyzetből láb helyzetbe, ami valójában négyes helyzetben van. Fontos, hogy támogassuk a gyermeket a derék területén.

Ezt a módszert később a gyermek maga is használja, hogy ülőről négyre, majd négyről hátra üljön.

Ez a gyakorlat támogatja az önálló ülés kialakulásának természetes folyamatát.