javítja

Nincs egyértelmű megoldás a gyermekek nevelésére. Minden gyermeknek megvan a maga természete, és a szülőknek néha nagy kreativitást kell tanúsítaniuk oktatási tevékenységük során. Ha éppen azon gondolkodik, hogyan lehetne növelni a gyermekeivel folytatott kommunikáció hatékonyságát, 7 egyszerű eljárást kínálunk Önnek.

Ha arra összpontosítasz, hogy a gyermek mit csinál rosszul, az eredmény gyakran még rosszabb viselkedés. Azáltal, hogy hangsúlyozza cselekedeteinek negatív aspektusait, ahelyett, hogy eltávolítaná őket, még jobban elmélyíti őket. Emiatt a pszichológusok javasolják a szülők beállításainak megváltoztatását. Ez a beállítás többek között a mondatok és szavak eltérő megfogalmazásával, azaz a kommunikáció megváltoztatásával változtatható meg. Jó hozzáadni a nem verbális kommunikáció egyéb elemeit, és nem csak azokat, amelyeket a gyermek megszokott. Nézzünk meg néhány helyzetet.

1 | Cserélje le a NEROB TO kifejezést erre:

Ne szaladj! Ne kopogj! Ne nyújtsa ki a nyelvét! Lehet, hogy ismeri ezeket a mondatokat. Lehet, hogy gyakran mondja őket, de a gyermek általában folytatja a tevékenységet, miután kimondta őket. Próbáljon a gyermek számára elfogadhatóbb tevékenységet kínálni a gyermek számára.

Például:

"Ne vedd ki azokat a süteményeket a dobozból!" E mondat helyett mondd: "Kérem, segítsen nekem, hogy terítsek, akkor együtt teázunk és süteményezünk."

Vagy

Ne beszélj tele szájjal! E mondat helyett mondja ki: „Megmondja, amikor lenyeli az ételt. Akkor megértem, amit mondasz. "

2 | Változtassa meg a STOP DOING kifejezést a FOLYTATÁSHOZ

Ha nem tud másra gondolni gyorsasággal, próbálja meg szólítani gyermekének, hogy folytassa, amit csinál, de más módon.

Például:

„Ne harapj!” E mondat helyett azt mondhatod: „Szeretnél megharapni valamit? Vegyél egy sárgarépát, és beleharaphatsz.

Vagy

"Ne festse arra a falra!" E mondat helyett azt mondhatja: "Itt van a papír, fess rá."

3 | Számos lehetőség közül választhat gyermekének

Vannak olyan helyzetek, amikor a gyermek csak NEM-t akar mondani. Ilyen helyzetekben jó lehetőséget adni neki a döntés meghozatalára, a részvétel érzetét kelteni és egyúttal tudni, hogy kívánságait és igényeit tiszteletben tartják és figyelembe veszik. Viselkedésének meg kell változnia. A gyermek legtöbbször evés, írás vagy öltözködés közben tiltakozik. Hogyan reagáljunk ilyen helyzetekben?

Például:

Öltözködéskor a következő mondatokat használhatja: "Meg fogja választani, mit visel ma, vagy tegyem?"

Eszik: "Ma ülsz mellettem vagy apu mellett?"

Amikor lefekszel egy gyereket, azt mondhatod: „Melyik történetet kell elolvasnom neked lefekvés előtt? Szeretnél gyerekeket vagy malacokat?

4 | Magyarázza el a gyerekeknek, miért kell bizonyos tevékenységeket elvégezni

Ha a gyermek megérti, mit hoz neki ez a tevékenység, akkor nagyobb érdeklődéssel fogja végrehajtani. Ezért jó ötlet elmagyarázni, miért fogsz valamikor tenni valamit.

Például:

"Mossa meg a játékait!" E mondat helyett azt mondhatja: "Mossa le a játékokat a padlóról, hogy együtt táncolhassunk."

"Tegye meg a házi feladatát!" Próbálja meg ezt a mondatot erre cserélni: "Ha gyorsan elvégzi a házi feladatát, mehet focizni a barátaival."

5. | Fenntartani a szemkontaktust

Olyan helyzetekben, amikor a gyermek nem hallgat rád, próbálj meg a magasságáig mozogni. Legyen vele szemkontaktus, és megfoghatja a kezét is. Az arcainak azonos szinten kell lennie. Ily módon világossá teszi gyermeke számára, hogy az ő világának része akar lenni.

Például:

A gyerek az asztalnál ül, házi feladatot kell írnia, de nem írja meg. Ön főz vacsorát, és rendszeresen emlékezteti őt arra, hogy feladata van írni. A gyerek nem hallgat rád. Amikor mellette ülsz, észreveszed, hogy zsírkrétát tárol a notesze köré, és lehet, hogy nem is hallott rólad. Üljön le vele, vegye fel a szemkontaktust és magyarázza el neki, hogy meg kell írnia a házi feladatát, mert ez kötelessége.

6. | Változtass pozíciót

Ha valakivel szembesülsz, akkor azt egy bizonyos konfrontációval kapcsolatos fenyegetésként is felfoghatja. Ha oldalra állsz, akkor az ilyen helyzetet egyenlő viszonynak tekintik. Ha úgy érzi, hogy a gyermek ellenzékben van, ne nézzen közvetlenül rá, foglaljon helyet mellette és szakítsa meg a szemkontaktust.

7. | Csatlakozzon ahhoz, amit a gyermek csinál

Vannak olyan helyzetek, amikor a gyermek részt vesz egy tevékenységben, nem akarja zavarni, de a körülmények arra kényszerítenek, hogy mondjon neki valamit. Ilyen helyzetben engedje le a magasságát, vegye fel a szintjét, üljön mellé és mutassa meg az érdeklődését, amit csinál, és ha szükséges, elmondhatja neki is, hogy mi szükséges. Próbáljon átélni a helyzetet, kommentálni, bekapcsolódni a tevékenységébe. Az ilyen rendszeres részvétel tevékenységeiben remek módja a kapcsolatának megerősítésére és fejlesztésére.

Például:

Hívod ebédre a babát. Nem hallgat, és csak azt mondja, hogy elmegyek, vagy azt fogja mondani, hogy mindjárt ott lesz. Nézze meg, mi érdekli gyermekét, próbáljon segíteni abban, hogy befejezze, amit csinál. Ha végeztél együtt, mondd el még egyszer, hogy itt az ideje ebédelni.