Eszköz önmagad megismeréséhez

Ahogy vezeted a gyerekeidet, el fogod érni ezt a célt

vezeted

Ahogy vezeted a gyerekeidet, el fogod érni ezt a célt

Oktatási stílusok

Bár az önjelölt neveléskritikusok szeretnek "iskolázatlan" gyermekekről beszélni, az az igazság, hogy mindannyian valamilyen módon nevelkednek. Ez azt jelenti, hogy tapasztalatainkban és viselkedésünkben bizonyos, viszonylag fontos mértékig tükrözik szüleink oktatási stílusát.

Szeretnénk, ha gyermekeink engedelmesek, sikeresek és boldogok lennének. A valóságban azonban sokan lázadáshoz, lemondáshoz, önértékeléshez és szomorúsághoz vezetik őket. A gyermek nagyrészt a szülői viselkedés tükrözi. Meg akarja változtatni a gyermekét? Te megváltozol.

Tudja, mi az oktatási stílus? Tisztában van azzal, hogy melyik oktatási módot alkalmazza, és milyen eredményekhez vezet valószínűleg?

Mi az oktatási stílus

Az oktatási stílus alapvetően az oktatás egyik módja. Főleg a következők jellemzik:

  • ahogy a szülő kommunikál a gyermekkel
  • követelményeket, amelyeket a szülő a gyermekkel szemben támaszt
  • érzelmi viszony szülő és gyermek között

Számos tényezőt választanak a szülők. Az eredeti családtól szerzett tapasztalataikat nagyrészt itt alkalmazzák. Bár megígérjük, hogy soha nem leszünk olyanok, mint a szüleink, valójában automatikusan átvesszük viselkedésmintáikat és alkalmazzuk őket gyermekeink nevelésében. Ez is az egyik oka annak, hogy a családi problémák nemzedékről nemzedékre terjednek.

Ha szülőként szeretne változtatni valamin a nevelésen, akkor el kell gondolkodnia azon, hogy milyen nevelést alkalmaz (hogyan kommunikál a gyermekével, milyen követelményeket támaszt neki és milyen kapcsolat van köztetek).

A leggyakoribb oktatási stílusok

  1. Hiteles (autokratikus) oktatási stílus
  • erős oktatásirányítás és hideg érzelmi kapcsolatok jellemzik
  • a szabályokat vita nélkül rögzítik a családban
  • a szülők mutatják, tiltják, rendelik
  • magas követelményeket támasztanak a gyermekkel szemben
  • a gyermek véleményét a családban alig veszik figyelembe
  • a szülők nem fejezik ki az érzelmeket a gyermek iránt, vagy csak nagyon szegény
  • a gyermek iránti szeretetet jó viselkedése feltételezi
  • a gyermeket szigorúan megbüntetik a szabályok be nem tartása miatt
  • a büntetések elsőbbséget élveznek a dicsérettel és a pozitív motivációval szemben

Mi az a gyermek, akit mérvadó szülők neveltek?

  • zárva
  • kevésbé magabiztos
  • a teljesítményre összpontosított
  • félve szorongó
  • hajlamos másoktól való függésre
  • kevés spontán, nincs képzelőerő
  1. Liberális (megbocsátó) oktatási stílus
  • gyenge oktatásirányítás és intenzív érzelmi kapcsolatok jellemzik
  • a szülők elfogadják a gyermekkel kapcsolatban
  • szinte nincsenek követelmények a gyermekkel szemben
  • a szabályok és a határok nem működnek a családban
  • a gyermeket elfogadják és feltétel nélkül elfogadják
  • a szülők meleg érzelmi kapcsolatot mutatnak a gyermekkel
  • a szülői hatóság minimális
  • a szülők nagyon jóindulatúak
  • a szülők szinte mindent megengednek a gyermeknek
  • a családot egy gyermek uralja

Mi az a gyermek, akit liberális szülők neveltek?

  • felkészületlen az akadályok leküzdésére
  • túl magabiztos
  • alacsony a frusztrációtűrés (nem tudja kezelni a terhelést és a meghibásodást)
  • könyörtelen és önző
  • Manipulatív
  • alkalmazkodhatatlan
  • alacsony empátiával, ami problémákat okoz számára a kapcsolatokban
  • nem viselheti a felelősséget
  • nem tudja elfogadni a szabályokat
  • nem áll készen az együttműködésre
  1. Demokratikus (tekintélyelvűen kölcsönös) oktatási stílus
  • erős oktatásirányítás és intenzív érzelmi kapcsolatok jellemzik
  • a szülők életkorának és képességeinek megfelelő követelményeket támasztanak a gyermekkel szemben
  • világos szabályok érvényesek a családban
  • a szülők figyelembe veszik a gyermek nézeteit és kívánságait
  • a szülőknek van tekintélyük a családban
  • a szülők meleg érzelmi kapcsolatot mutatnak a gyermekkel
  • a gyermekgondozás következetes
  • a szülők támogatják a gyermek kezdeményezését
  • a szülők hagyják, hogy a gyermek viselje viselkedésének természetes következményeit
  • a gyerekek és a szülők tisztelik egymást

Milyen gyermeket neveltek a demokratikus szülők?

  • kész felelősséget vállalni
  • képes kompromisszumokat kötni
  • ésszerűen magabiztos
  • készen áll az akadályok leküzdésére
  • készen áll az együttműködésre és az interperszonális kapcsolat működésére
  • képes erőfeszítéseket tenni a cél elérése érdekében
  • készen áll a szabályok szerinti működésre
  • független és önálló
  • kreatív
  1. Az oktatási stílus elhanyagolása
  • rossz oktatási menedzsment és hideg érzelmi kapcsolatok jellemzik
  • a szülők érdeklődése a gyermek iránt alacsony
  • a gyermek nem a család központja
  • a szülők a gyermeknevelés helyett más érdekeket preferálnak
  • a szülők kevés időt töltenek a gyerekkel
  • a szülők szinte semmilyen érzelmet nem mutatnak a gyermek iránt
  • a gyermeket a szülők gyakran elutasítják
  • a szülők kevés figyelmet fordítanak a gyermek igényeire, vágyaira és véleményére
  • a szülők és a gyerekek közötti kommunikáció gyenge
  • Az elhanyagolás sokféle formát ölthet (azoktól az esetektől, amikor a szülők kevés időt töltenek a gyerekkel, mert azért vannak elfoglalva, hogy karrierjüket építsék, hogy elhanyagolják az alacsony társadalmi-gazdasági helyzetű családokat és a szülők hajlamát a kábítószer-fogyasztásra).

Mi az a gyermek, akit a szülők elhanyagolása nevelt?

  • érzelmileg labilis
  • megfelelő önbizalom nélkül
  • érdeklődés és elfogadás keresése máshol (kortárs csoportokban)
  • problémás viselkedéssel
  • kötelesség iránti érdeklődés nélkül
  • az elmulasztásra való hajlam
  • addiktív és pszichotróp anyagok használatára való hajlam
  • társadalmi szabályok megsértése
  • zárt vagy aránytalanul társadalmilag aktív
  • céltalan
  • nem bízik senkiben, harcolnia kell

Óvakodjon a kettős pályától.

Ha egy gyermeket két szülő nevel, akkor természetes, hogy mindegyikük kissé eltérő megközelítéssel rendelkezik. Különböző személyiségek vagyunk, eltérő temperamentumúak, eredeti genetikai felszerelést és tapasztalatokat hordozunk eredeti családunktól. Mindez befolyásolja oktatási stílusunkat. Ezért vannak olyan családok, ahol az apa törődik a szabályokkal, az anya pedig szeretetteljes és gondoskodó. Vagy az apa annyira elfoglalt a munkával és a család ellátásával, hogy szinte elhanyagolja gyermekeit, és az anya tölti be a nevelő szerepét.

Minden család más, de mindegyiknek meg kell lennie a saját stabil alapjának. Olyan alapszabályokból kell állnia, amelyek mindig mindenkire vonatkoznak, és amelyeket minden tag elfogad. A gyermeknek tudnia kell, hogy ha az anya tilt valamit, az az apára is érvényes. A szülőknek céltudatosan meg kell próbálniuk választani a nevelés közös útját, bár egyikük lehet a mérvadóbb, a másik pedig a liberálisabb. A kölcsönös tisztelet és elfogadás döntő fontosságú.