szigorú

A kemény gyermeknevelésnek nemcsak pszichológiai, hanem fizikai következményei is vannak. Következményei gyakran felnőttkorban is láthatóak. A legújabb kutatások szerint az sem lehet enyhíteni, hogy csak az egyik szülő szigorú, míg a másik meglehetősen puhább.

Eddig senkinek sem volt fogalma arról, hogy a rendőri szülői megközelítés, amely nem tartozik a bántalmazás kategóriájába, befolyásolhatja-e a fizikai egészségi állapotot. A tudósok szerint egy ilyen oktatási rendszer nem tesz jót a gyerekeknek, és még akkor is káros, ha a másik szülő pont az ellenkezője. Bármennyire is próbálkozik a másik szülő, nem tagadhatja meg a gyermekekre gyakorolt ​​hatást egészségügyi problémák formájában. Ezért a nevelés olyan rendszerben, amelyben az apa a rossz zsaru és az anya a jó, nem állja meg a helyét. Az anya nem működhet védőkőként, ezért még egy gonosz rendőrnek is egyedül kell felelősségteljesen viselkednie.

A kemény szülők gyermekei túlsúlyosak

A kutatás az Iowa Állami Egyetemen zajlott. A kutatók egy 1989-es vizsgálat adatait vizsgálták, amely 451 hetedikes osztályt vizsgált meg. Mindannyian kisvárosokban vagy vidéken éltek. A kutatás részeként videófelvételek segítségével figyelték a gyermekek és családjaik otthonában tanúsított viselkedését. Ezután 20 évvel később találkoztak a gyerekekkel, hogy megismerjék egészségügyi adataikat. Megkérdezték őket általános egészségi állapotukról, valamint arról, hogy miként érzékelik a szülői hozzáállást, gondoskodást és megértést a családban. Az eredmények azt mutatták, hogy a kemény szülői stílus mérhető hatással van a gyermekek egészségére. Ebbe a kategóriába a kutatók beletartoztak azok a szülők, akik mindent elutasítottak, semmit sem engedtek meg, engedelmességre kényszerítették a gyerekeket, fizikailag agresszívak és csak magukra koncentráltak. Senki nem verte meg a gyerekeket, de a tudósok fizikai agresszió jeleit látták, például szopást vagy szorítást.

Amikor a szülők ellenségesek voltak, ellenségesek, dühösek utódaikra, úgy érezték, hogy testi egészségük romlik és híznak. Ugyanakkor az egyik szülő megértéssel teli megközelítése nem működött pufferként és nem védte meg őket az első szülő nevelésének súlyos hatásaitól. BMI (testtömeg-index) eredményeik, a súly/magasság arány nőtt, bár a másik szülő megközelítésével megpróbálhatta enyhíteni a kemény oktatás hatását. Thomas Schofield, a kutatás szerzője szerint azonban a tanulmány nem kereste a választ arra, hogy ennek a szülői módszernek miért vannak ilyen hosszan tartó következményei. A kutatók úgy vélik, hogy a krónikus stressz, amelynek a gyermekek hosszú ideig folyamatosan ki vannak téve, még idős korban is negatívan befolyásolja egészségüket. Gyermekkorban negatív hatással van az agy fejlődésére, megzavarja az immunrendszer működését és a hormonok növekedését, gyulladást okoz a szervezetben, csökkenti a szív- és érrendszeri reaktivitást.

A kemény büntetésre fókuszáló oktatás erősíti a gyermekek agresszióját is. Azok a szülők, akik ezt választották, figyelmen kívül hagyják a gyermekek igényeit, élnek felsőbbrendűségükkel, gyakran tiltanak és mutatnak, abszolút engedelmességet követelnek. A fegyelemmel kapcsolatos problémákat testi fenyítéssel és szidással oldják meg. Nem pazarolják az idejüket igényeik és igényeik magyarázatára, és nem indokolják a büntetéseket. Minél inkább egy szülő abszolút tekintély akar lenni, annál engedetlenebb a gyermeke, és annál inkább olyan dolgokat tesz ellenőrzése nélkül, hogy tilos. Ha rossz viselkedése miatt büntetést kap, azt negatív tapasztalatokkal társítja, és a haragot elrejti benne. Aztán máshová megy, és frusztrációját másra önti. Ha ezt a nevelési módot egész gyermekkorban tapasztalják, agresszív egyén nő ki belőle, amelynek problémája van az alkalmazkodással.

Schofield kutatással kívánta bizonyítani, hogy a szülők tisztában vannak magatartásuk hatásával és mennyire számítanak. Természetesen a szülők érzelmileg reagálnak, óriási nyomásnak vannak kitéve, és az élet eseményei és a szülői élet nagy kihívásokat jelent. A gyermekneveléshez azonban belső békére és erőre van szükség, ami nagyon fontos. Ezért kétirányú nyílt kommunikációra van szükség a szülők és a gyermekek között, együtt kell átvenniük tevékenységüket, és azon is el kell gondolkodniuk, hogyan viselkednének a nyilvánosság előtt, amikor más emberek rájuk néznek, nem támaszkodva lakásuk néma négy falára. A tanúkkal és másokkal nélkülük tanúsított eltérő viselkedés bizonyítja, hogy olyasmit csinálnak, amit inkább elrejtene. A tanulmány szerzői azt tanácsolják a szülőknek, hogy álljanak meg, és ismerjék el, hogy a múltban olyasmit tettek, ami árthat a gyerekeknek. Akkor meg kell próbálniuk javítani a szülői viselkedésen. Az az igazság, hogy senki sem tökéletes, és nincs pontos útmutató az ideális neveléshez, ahogyan senki sem tökéletes szülő.

A legtöbb szülő a legjobbat akarja gyermekének, és néha nem veszik észre, hogy viselkedése túl kemény. Másolja saját szüleik nevelését. Gyakran úgy vélik, hogy a nevelésük a javukra vált. Szinte klasszikus mondat: „Az embereink így neveltek, és itt vagyok.” Schofield szerint ez a meggyőződés az oka annak, hogy az embereknek nehéz megváltoztatniuk a közös attitűdöket és pofonokat vagy büntetéseket, például: a szobád, és légy egyedül, "az oktatás természetes részének tekintik. "Harcolunk az érzelmi kapcsolat ellen azzal a személlyel, aki gondoskodott rólunk. Ha elfogadjuk, hogy az ilyen magatartás káros volt, akkor azt is el kell fogadnunk, hogy a minket szerető szülő tett valamit, ami árthat nekünk. Ez nem bonyolult, de túl sok érzelem van a folyamatban "- mondta Schofield.

Hogyan lehet visszafordítani a túl szigorú büntetést?

Történhetett veled, hogy haragodban haragítottad gyermekedet, ami néhány perccel később túl keménynek tűnik számodra. Ebben az esetben ne aggódjon, hogy ki kell állnia a szava mellett, és "át kell mennie a holttesteken". Te vagy az, akit a gyermek utánozni fog, ha dühös. Hülyeség ragaszkodni valamihez, amiben kételkedsz, csak azért, mert egyszer elmondtad, és ez a törvény. Ha megpróbálja visszavenni a büntetést, ne aggódjon, hogy gyengének és instabilnak tűnik az utódok szemében. A gyermek látja, hogy haragban beszél, érzi, hogy nem viselkedik tisztességesen, vagy egyes esetekben teljesen abszurd. A dühödben hozott döntések általában helytelenek, miért ragaszkodnak hozzájuk? Szülő vagy, tanár vagy. Nyugodtan vallja be a hibát, mondja el a gyermeknek, hogy mérges volt, amikor egész nyáron megtagadta tőle a wifi jelszavát. Beszélj vele és próbálj együtt megoldást találni. Mondja meg neki, mire lenne szüksége tőle, és milyen következményei lesznek a viselkedésének. Ha ragaszkodik önmagához, csak azért, mert korábban már mondta, a gyermek megtudja, hogy a rossz vagy téves döntést nem lehet kijavítani. Ne feledje, hogy a szavak múlandók.