Javaslatot adtak a szülőknek arról, hogyan reagáljanak gyermekeik agressziójára az ukrán gyermekorvos, Evgeny Komarovsky portálján.

Ha nem figyelünk a gyermekek szükségleteire és érzéseire, minden bizonnyal felháborodnak, dühösek és sértődöttek lesznek. Az egyik feladatunk az, hogy segítsünk a gyermeknek túlélni "nehéz érzéseit". Segítségünkkel együtt tesztelnünk kell a figyelmünket arra, hogyan kell kibírni a kudarcot, hogyan lehet megfelelő módon ellenállást tanúsítani, hogyan nevezhetjük meg jól érzéseinket.

Minden nap a gyermek a mi segítségünkkel megtanul ellenállni a stressznek és fokozatosan érlelődik reakcióiban.

A kisgyereknek nincs lehetősége megmutatni erejét. Gyakrabban az ellenállás nyilvánul meg. Ha 3-4-5-7 éves korában elveszíti az ellenállóképességét, később tinédzserként nem fog tudni nemet mondani, amikor ez fontos lesz.

És ez a szülő szerepe - a határok, vagyis bizonyos szabályok fenntartása, de a gyermek számára a szabályok fejlődésén belüli fejlődésének szabadsága. Legyen tisztában érzéseivel - és tanítsa meg őket, hogy nevezzék meg gyermekeiteket is. Végül is egy bizonyos életkorig "külső agy" vagyunk gyermekeink számára.

Miért választanak ilyen agresszív játékokat, miért néznek ilyen szörnyű meséket, miért választanak ilyen különleges barátokat barátaiknak? A fiúk és a lányok szülei kérdezik.

Az a tény, hogy nagyon racionálisak vagyunk: ha nem tudjuk közvetlenül kifejezni az érzelmeket, akkor valamilyen más módon kompenzálunk.

Az ideális szülők - a gyermek iránti teljes szeretettel és tisztelettel - nem adják meg neki a lehetőséget, hogy megérezze az "élet valóságát". Nem olvasnak bonyolult történeteket, eltávolítják a gonosz és ijesztő karaktereket a szövegből, félnek, ha a gyermek haragot mutat a mesében.

elmagyarázza

23 gyakorlati tipp a különböző korú gyermekek agressziójáról:

  1. A gyermek abban különbözik a felnőttektől, hogy a fékező és vezérlő mechanizmus már jelen van és beállítja a felnőttet. A "vegye saját kezébe" szavak abszolút haszontalanok a gyermekeknél, mert mindent még mindig megtanulnak. Fontos megjegyezni ezt.
  2. A szüleimmel bármilyen munkát a dolgok gyökeréből kezdek (Ha a felnőtt nem vigyáz magára, ha fáradt, kimerült, akkor természetesen nem lesz elég ereje a megfelelő felnőtt válaszhoz.) Ha megengedik maguknak, hogy elmondják a gyermeknek, hogy fáradt és egyedül kell maradniuk, hogy később gondoskodhassanak róluk. Hiszen egy gyermeknek nincs szüksége ránk a nap 24 órájában.
  3. A gyerekek nagyon erősek, átalakítjuk a velük töltött idő nagy részét, majd "színlelésünk" epizódjait károsodás nélkül érzékeljük. De felmerül egy fontos kérdés - mi vagyunk legtöbbször?
  4. Minden bemutatott reakció jobb, mint rejtett. A ki nem fejezett reakciók testi tüneteket is okozhatnak auto-agresszió formájában. Az "önmagával szembeni agresszió" megnyilvánulhat az iskolai teljesítmény csökkenésével, az érzéssel, hogy a gyermek áldozata, a dolgok elvesztésével.

Lehet-e gyermeke ellenállni? Megengedi a konfrontációt a családban? Választási lehetőséget ad gyermekének?

A gyermek úgy érzi, hogy tud valamit befolyásolni?

Ne feledje, hogy gyermeke agresszív viselkedésére adott reakciói befolyásolják, hogyan nő ki belőle az ember.!