• Bevezetés
  • Kor és nem szerint
    • Fiúknak
      • legfeljebb 1,5 év
      • 1,5 - 3 év
      • 3-6 év
      • 6 és több év
    • Lányoknak
      • legfeljebb 1,5 év
      • 1,5 - 3 év
      • 3-6 év
      • 6 és több év
  • Tevékenység és típus szerint
    • Fajátékok
    • Játékállatok
    • Zenei játékok és hangszerek
    • Menetes gépek
    • Kültéri játékok
      • Kígyók
      • Homok játékok
      • Nyári játékok
      • Ugráló
    • Mágneses játékok és játékok
      • Mágneses öltözködés
    • Kirakós játék
      • Hang rejtvények
    • Bábok és figurák
    • Társasjátékok
    • Készletek
    • Maszkok és jelmezek
    • Mozgásjátékok és játékok
    • Kreatív és művészi igények
      • Modellezési anyagok
      • Színező oldalak gyerekeknek
      • Művészeti és festészeti kellékek
    • Autós játékok
      • Matricás könyvek
      • Színezés fél hurrá víz
    • Gyermek háztartás
      • Játssz kaját
      • Konyhai és főzőedények
    • Bélyegek
    • Montesorri
    • Interaktív játékok
    • Fürdő/vízi játékok
    • A motoros készségek fejlesztése
      • Húzza a játékokat
      • Push-up játékok
  • Könyvek és füzetek
    • Tünde pizsamában
    • Gyerekek könyvei
    • Munkafüzetek
    • Promóciós csomagok
  • Legtöbbet eladott
    • Hurrá víz színező oldalak
    • Matricás könyvek
    • Mágneses párnák
    • Hang rejtvények
    • Tünde pizsamában
    • Az alapkészségek fejlesztése
  • Különleges ajánlat
    • hírek
      • Oktatási táblák
    • Alku csomagok
    • Akciók és kedvezmények
    • Kicsomagolt áruk
  • Bútorok és felszerelések
    • Szőnyegek
  • Cikkek
  • Kívánság lista

Infoline

Lépjen kapcsolatba velünk

Átkozod a hercegnőket, bátor lovagokat, vidám állatokat és igaz királyokat. Sok olyan történet létezik, amelyet a gyerekek felfedezhetnek a könyvek segítségével. Bár meséik szórakoztatóak, egyre kevesebb a gyermek, aki önként könyvet vállal. Ez pedig tükröződhet az iskolához és a tanuláshoz való viszonyukban. Az olvasás számos területet fejleszt, és minden gyermek életének természetes részének kell lennie. Tudja meg, miért kellene a gyerekeknek olvasniuk, és milyen pozitív szokásokat sajátíthatnak el az olvasás során.

akarja

Hízelgő statisztikák

A szlovák írástudást rendszeresen tesztelik a szlovák iskolákban. Az olvasási műveltség magában foglalja az olvasás technikáját és a szöveg megértésének képességét. Ezenkívül magában foglalja az olvasott szöveggel kapcsolatos kérdések megválaszolásának és az elolvasott információk közötti összefüggések keresésének képességét. Ugyanakkor a gyerekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy összekapcsolják a szöveget a múltban már megszerzett ismeretekkel. Az írástudó embernek képesnek kell lennie megjegyezni a szöveg fő gondolatait. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy ezek a feltételek csak az idősebb iskolásokra és az összetettebb szövegekre vonatkoznak. Legtöbbjük azonban olyan gyermekeknél látható, akik még a betűket sem ismerik. A legkisebbeknek is meg kell tudniuk nevezni azokat a karaktereket, akikről a történetben hallottak. Az óvodás korúaknak nem okozhat gondot az általad hallott rövid részek újraszerzése.

A legtöbb szlovák gyermeknek azonban problémája van az olvasási műveltséggel. Jóval az európai átlag alatt vagyunk, és ezek az eredmények évről évre romlanak.

A kreativitás mindkét oldalon elrejtve

Fontos a szlovák gyermekek magas olvasási műveltségének elérése, de ez természetesen nem lehet az olvasás legnagyobb motivációja és oka. Az olvasás kreativitást és fantáziát ad a gyerekeknek. A tévében a mese nézése a speciális effektusoknak köszönhetően nagyon vonzó, ugyanakkor a gyermeket szolgálja a késztermékkel. Ha a gyermek a könyv révén megismeri a történetet és a hősöket, hatalmas helyet kap fantáziájának lekötésére - a varázserdőnek nem feltétlenül zöldnek kell lennie, hanem szivárványnak is, a gyermekek elképzeléseiben pedig csokoládé folyhat a vízesésből. A gyermek saját ötleteinek forgatókönyvírója lesz. Mária Rázusová-Martáková, a gyermekek számára is jól ismert író ezt megerősítette: „A könyvek élő barátaim voltak. Kevesen voltak, de felidéztem tőlük azt is, amit a szerzők nem tettek bele. "


A koncentráció az egyik képesség, amelyet a gyermek az olvasás során fejleszt. A tévénézés során csak marginálisan érzékeli a történetet, míg a könyvben teljes mértékben a képek megtekintésére és az olvasásra koncentrál. Nem vonja el a figyelmét, tapasztalatai pedig intenzívebbek. A könyv jó képzés olyan gyermekek számára is, "akik nem tudnak a helyszínen ülni". Mivel az olvasás nagy koncentrációt és figyelmet igényel, a gyermek megnyugodhat és megállhat egy ideig.

Olvasás és iskolás

Képektől kezdve az első betűkig és saját történetek elkészítéséig. Így néz ki a gyermek útja az olvasási szokások elsajátításához. A tananyag és az olvasó nem hiányzik egyetlen iskolatáskából sem. Ha a gyermek otthon érzi magát az olvasás során, sokkal könnyebben fel tud készülni más tantárgyakra is. Ha nincs problémája az olvasással, vagy akár boldoggá teszi, megértéssel tud olvasni, és így a téma világossá válik számára. Azonban nem minden iskolásnak kell vajként olvasnia. Ha ez a helyzet a gyermekével, próbáljon meg minél többet dolgozni a szöveggel. Olvasson együtt könyveket, állítsa össze saját történeteit, vagy hagyja, hogy gyermeke legyen a saját könyvének szerzője. Az írás és az olvasás együtt járnak. Ha gyermeke még mindig megtanulja a betűk megkülönböztetését, válasszon egy rövid szöveget, és az ő feladata az összes kiválasztott betű keresése lesz. Például egy kék zsírkrétát választ, és körbeveszi az összes "A" betűt. Az alábbiak szerint járjon el az ábécé összes betűjével. A gyermek játékosan megtanulja megkülönböztetni a betűket, ami egyszerűsíti első olvasási nehézségeit.

Magazinok gyerekeknek

Mielőtt egy gyermek a könyvek után nyúlna, gyermekmagazinok segítségével gyakorolhatja az olvasást, valamint egyéb készségeket. A szlovák piac több mint húsz, gyermekeknek szánt magazint kínál. A magazinok különböző korcsoportokra vannak felosztva, amelyekre összpontosítanak és hozzá igazítják tartalmukat. A legfrissebb motoros készségeket és grafomotoros készségeket is gyakorolhatják azok a feladatok, amelyeket a gyermekmagazinok elrejtenek magukban. Ennek köszönhetően játékosan tudom kezelni az óvodai előkészítést, valamint az első levelek megírását. A szövegeket pontosan olyan szakértők választják ki, akik pontosan tudják, mire van szüksége a gyermeknek egy adott életkorban, és milyen típusú szövegek a legalkalmasabbak számára, és érdekelhetik.

Egyes folyóiratokban vannak folytatásra szánt kivonatok, amelyeket közvetlenül a könyvekből választanak ki - egy tanévben a gyerekek elolvassák a teljes könyvet a magazinban. A magazinok teljes tartalma játékosan jelenik meg, és a kísérő oldalak gyakran találkoznak olyan kísérő karakterekkel is, akik rokon barátaikká válnak. Minden gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy rendszeresen dolgozzon egy gyermekmagazinnal, és válassza ki a számára legmegfelelőbbet. A legnépszerűbb magazinok a Zvonček, a Lienka és a Vrabček. Óvodásoknak és iskolásoknak Adamko, Zornička, Šikovníček és Maxík. A minőségi mesék, történetek, versek és egyéb gyermekszövegek legnagyobb forrása a Slniečko folyóirat, amely főleg szlovák szerzőkre és illusztrátorokra koncentrál.

Általában az a szabály, hogy a könyv a bölcsesség hordozója. Még akkor is, ha vannak jobb minőségű, de rosszabb minőségű darabok is a könyvpiacon, jobb, ha bármelyik könyvhöz eljutunk, mint ha egyáltalán nem olvasunk.

Szerző: Natália Babicová