A közlekedési oktatás arra készteti a gyerekeket, hogy megértsék az ember és a közlekedés közötti kapcsolatokat és összefüggéseket. Január múlt csütörtökjén a negyedik osztályos tanulók foglalkoztak ezzel a témával .

számára

Mindannyian kiskorától kezdve a közúti forgalom résztvevőivé válunk. Gyermek szerepében, leggyakrabban gyalogosként, tricikliként, robogóként, kerékpárosként vagy korcsolyázóként. Utas szerepében, vonat, busz és autó utasaként. Ezért teljesítettük közös célunkat gyakorlati helyzetekben, a biztonságos viselkedés elveinek a közúti forgalomban történő alkalmazásával együtt. Elkészítettük az Út az iskolához és otthonhoz, valamint az Út a járdán és az úttesten feladatlapokat. Interaktív táblával dolgoztunk, amelynek köszönhetően megismerkedtünk a közlekedési oktatás feladataival, a segélyhívó vonalakkal, a gyalogos tanácsokkal, a közlekedési táblákkal és a járművekkel történő utazás kultúrájával. A matematika órán szöveges feladatokat és egy interaktív feladatlapot oldottunk meg. Vonattal utazunk Pozsonyból Trencsénbe. A mai diverzifikáció minden negyedik osztályos tanuló számára a dominó és az emlékezet didaktikus játékai voltak, valamint a "közlekedési eszköz", amelyet a gyerekek otthoni környezetükből hoztak. Tevékenységünk utolsó pontja a tudáspróba volt, ahol a hallgatók bemutatták a forgalmi oktatás területén megszerzett tudásukat. .

A gyermekek kiszolgáltatott helyzetben vannak, gyakran közlekedési balesetek áldozatai, ezért működjünk együtt, hogy oktassuk őket ezen a területen.

Mgr. Jarmila Bandurová

Hagy egy Válasz Mégse választ

Sajnáljuk, be kell jelentkeznie, hogy megjegyzést írhasson.