"Az egészség felé vezető úton minden elért cél új kezdet lehet,

iskola

mert a minőség felé történő fejlődés soha nem ér véget. "

A tanulók egészségének támogatása és védelme volt az egyik motiváció az Egészséges Iskola projekt létrehozására. Javaslataikkal és javaslataikkal az iskola pedagógiai munkatársai és a koordinációs csoport tagjai a projektkoordinátor vezetésével részt vettek a projekt létrehozásában.

A projekt fő céljai:

1. Érje el a hallgatók és a tanárok tudatos hozzáállását saját egészségükhöz, népszerűsítse és helyezze előtérbe a megfelelő életmódot és az egészséges életmódot

2. Fejlessze a hallgatók képességeit és felkészültségét a rendszeres fizikai és sporttevékenységekre, arra a tudatra vezetve őket, hogy a megfelelő hajlító tevékenység pozitív hatással van az emberi egészségre.

3. Az iskola lakó- és munkakörnyezetének a természeti törvényeknek megfelelő javítása és javítása, a környezeti kultúra alapjainak és a környezethez való pozitív hozzáállás kialakítása.

4. Alkalmazzon proszociális oktatási stílust, humanizálja az oktatási folyamatot, hozzon létre egy működő közösséget - szülők - tanárok - diákok.

A VÉGREHAJTÁS TERÜLETEI ÉS FELADATAI:

A jó életmód és az egészséges életmód népszerűsítése:

1. Az egészséges életmód megvalósítása az oktatási folyamatban különböző tevékenységek (hirdetőtáblák, versenyek, megbeszélések, vetélkedők) segítségével, időben és osztályon kívül megvalósítva.

2. Korlátozza a túl sok édesség fogyasztását. Szüntesse meg a díjazást édességek formájában.

3. Rámutat a táplálkozás hibáira és pontatlanságaira, a helytelen táplálkozás okozta betegségekre.

4. Gondosan gondoskodjon a megfelelő folyadékellátásról a nap folyamán.

5. Az egészséges táplálkozás népszerűsítése érdekében használjon az egészséges életmódhoz kapcsolódó fontos napokat, amelyek az Egészséggel kapcsolatos fontos napok naptárából lettek kiválasztva:

A környezet javítása és javítása

1. A környezeti nevelés kérdésének beépítése az egyes tantárgyak idő-tematikus terveibe.

2. A diákokkal együtt az iskola helyiségeinek és az iskola udvarának esztétikai színvonalának emelése.

3. Különféle megbeszélések, kiránduló előadások, vetélkedők szervezése a környezeti nevelés területén.

4. Hozzon létre egy virágprogramot, bővítse a virágdíszítést az osztálytermekben és a folyosókon, javítsa az ellátását, hozzon létre ECO járőröket

Fokozott fizikai aktivitás - fizikai egészség

1. Vegyen részt iskolai és tanórán kívüli sportversenyeken.

2. A fizikai erőnlét növelése a kötelező és hobbi testnevelés órákon keresztül.

3. Szervezzen különféle sportversenyeket osztályok és évfolyamok között.

4. Folytassa az úszásoktatás megszervezését a 3. évfolyamos tanulók számára szakmai irányítás mellett a humennéi uszodában (szeptember - október, május - június)

5. Szervezzen évente a hallgatók számára II. fokozatú síoktatás (időtartam: január - március)

6. Használja az edzőtermet, az edzőtermet, a többcélú játszóteret

Az oktatási folyamat humanizálása

1. Fejlessze a hallgatókban az emberi személyiség méltóságát - tiszteletet és bizalmat önmagában, valamint tiszteletet és bizalmat másokban.

2. Törekedjen a tanárok és a diákok közötti jó kapcsolatokra.

3. Fokozza az együttműködést a szülőkkel, nyissa meg az iskolát a szülők előtt különféle közös találkozókon keresztül.

4. A gyerekek vezetése mások viselkedésének pozitív értékeléséhez.

5. A tanuló jogai és kötelességei témának szentelt osztályórák.

A tanév során elmélyítjük együttműködésünket a Szlovák Vöröskereszttel, a humennéi RÚVZ-szal, a rendőrséggel és a sninai CPPPaP-val.

Projekt koordinátor: Mgr. Viktória Husťaková

A koordinációs csoport tagjai: Mgr. Tatiana Kapraľová