gyermeknek

Mindenkinek ismernie kell identitását. Mindenki tudni akarja, kik ők, honnan származnak és merre tartanak. A saját identitás ismerete a békés és értelmes élet alapvető előfeltétele. Hogyan segíthetnek a szülők gyermekeiknek ebben az önmaguk megismerésének folyamatában?

Minden gyermeknek el kell hinnie, hogy ez egyedi és megismételhetetlen csoda. Ha ezt elhiszi, akkor inkább megismeri valódi énjét. Azok a gyerekek, akik tudják, hogy csodák, tele vannak életenergiával. Tudják, hogy nem tévednek. A gyermekek, akiknek szülei segítenek feltárni valódi identitásukat, jobban képesek legyőzni félelmeiket, szorongásaikat, depresszióikat, és több reményt vetnek a jövőre.

Amikor felfedezzük, mi tesz igazán boldoggá, miben vagyunk igazán jók, ez valami új dimenziót ad az életünknek. Nevezetesen, aki ismeri önmagát, nyugodtabb, kiegyensúlyozottabb, boldogabb és örömet okoz másoknak. Minden gyermek egyediségének keresése legyen minden család alapvető küldetése. Például hogyan akarjuk motiválni a gyerekeket a tanulásra, amikor nem ismerik önmagukat? Miért kellene megtanulniuk, amikor nem tudják, mit akarnak valójában csinálni az életben? Ezért is nagyon fontos megtalálni saját identitását.

Mondja el a gyermeknek, hogy miért választotta a nevét

A név kiválasztása nagyon fontos. A gyermeknek általában egy életen át van (ha ő maga nem változtatja meg), ezért a névnek olyannak kell lennie, amely jellemzi és egyedivé teszi. Ha gyermekei nem tudják, miért választották a nevüket, magyarázzák el nekik az okaikat, különösen, ha valami fontos vezetett a választáshoz. Nem ritka, hogy a családban olyan nevet fordítanak, amelyet dédapától örököltek, vagy fiú nevét apától, vagy elhunyt közeli hozzátartozótól. Például a gyermeknek tudnia kell erről. A hívő családokban a neveket a szentek neve szerint is megadják, azért is, hogy megvédjék őket az élet során. Gyakran a gyerekek nem tudják ezt a tényt.Sok szülő jelenleg nem csak egy, hanem több nevet ad a gyermeknek. Magyarázza el a gyerekeknek, miért van ez így.

A gyermekeket leggyakrabban különféle tulajdonságok alapján azonosítják

  • Olvasó vagyok.
  • Én vagyok az, aki folyamatosan tanul.
  • Művész vagyok.
  • Zongorista vagyok.
  • Jól gondozom házi kedvencemet.
  • Én vagyok az, aki segít a nagyszülőknek.

Minden pozitív tulajdonság, amelyet a gyerekeknek segít megfogalmazni, megmutatja nekik az erősségeiket. Ez egyensúlyba hozza gyengeségeiket, amelyekre néha túlságosan koncentrálnak.

Az attribútumok a "létre" összpontosítottak

A gyerekek könnyen azonosulnak a tevékenységorientált tulajdonságokkal, de a "lét" leírására szolgáló tulajdonságok fontosabbak. Végül is emberek vagyunk, nem robotok. Akik vagyunk, azok vezetnek minket tevékenységhez és tevékenységhez. Ezért a szülőknek is figyelniük kell gyermekeik viselkedésére, és gyakran meg kell dicsérni őket pozitív megnyilvánulásaikért.

  • Köszönjük, hogy türelmes vagy, amíg várnunk kellett.
  • Örülök, hogy osztálytársadhoz látogattál. Együttérző vagy.
  • Nagyon engedelmes vagy ma reggel.
  • Tetszik, ha vidám vagy.
  • Jó barát vagy. Tetszik, hogy az osztály legcsendesebb osztálytársára figyeltél.
  • Egy ideig egyedül maradhat. Nagyra értékelem, mert ez lehetővé tette, hogy jól beszéljek a nagyapámmal.
  • Okos vagy. Remek ötlet volt!
  • Szórakoztató veled.

Az ilyen tulajdonságok építik a gyermek karakterét. Megerősítik ezt, miközben valójában az ön gyermekei. A gyerekek ily módon megérthetik, hogy nemcsak az a fontos, amit csinálunk, hanem az is, hogy mennyire vagyunk emberek. Néhány szülő a gyermek identitását építi fel ily módon azzal, hogy nemcsak az osztályzatokról és az iskolában tanultakról beszélnek vele, hanem az iskolában is megkérdezik tőle. Kedves voltál? Könyörületes? Vagy alattomos és önző voltál? A kérdésre adott válasz fontosabb lehet, mint egy tanuló könyvében szereplő jegy, mivel ez segít a gyerekeknek megnevezni azokat a jellemvonásokat, amelyeket be akarsz nevelni bennük.

Háromfázisú megerősítés

Ha azt szeretné, hogy gyermekei elsajátítsanak egy bizonyos tulajdonságot, akkor a "háromfázisú megerősítés" segíthet. Úgy néz ki:

  1. „Te vagy __________________.” (Nevezze meg azt a konkrét pozitív tulajdonságot, amelyet a gyermekkel kapcsolatban észrevett.)
  2. "Tudom, mert __________________." (Bizonyítson be bizonyítékot arra, amikor észrevette a viselkedést. Ez megkönnyíti gyermeke számára a hinést.)
  3. "Örültem, mert ______________________." (Miért élvezi a minőséget, arra ösztönözheti, hogy még jobban fejlessze. A Sense az egyik erős motivátor.)

"Nagylelkű vagy. Tudom, mert Anka néni jótékonysági célból ruhákat gyűjtött, és ön egyedül adta át neki a pólóit. Örültem, mert szeretem azt a világot, amelyben az emberek magukra gondolnak. "

"Tudja, hogyan kell uralkodni magán. Tudom, mert nyafoghatott és panaszkodhatott, amíg apára vártunk, de nem. Felnősz, és ez boldoggá tesz. Az önkontroll az engedelmesség fontos része, és ismeri Apát és azt akarom, hogy képes legyen uralkodni magán.

Az a gyermek, aki ismeri a saját értékét, tudja, merre tart, tudja, mit akar az életben, és ugyanakkor tudja, hogy van olyan családja, amely jóban és rosszban áll vele, fontos képességre tesz szert a mai világban - képes kritikusan értékeli a körülötte lévő jelenségeket és dolgokat, és többnyire választhat egy utat, amely örömhöz, önmegvalósításhoz és boldog élethez vezet.