Patricia Poprocká, 2019. április 8., 06:00

A számítógépek és virtuális világuk veszélyes csapdát jelentenek a gyermek számára. Különösen, ha az otthon lévő felnőttek is engedtek csápjainak. Az online töltött túlzott idő a gyermekek agressziójának, depressziójának, öngyilkosságának és függőségének növekedésével függ össze. Sok szó esik a károsságról. De hogyan lehet a gyerekeket kihozni az ördögi körből?

mobiltelefonról

Sok gyermek számára a virtuális valóság szebb, mint a valóság.

A válasz keresésekor fontos kérdés: Miért menekül a gyermek a virtuális világba? Lýdia Adamcová klinikai pszichológus a Gyermekek és számítógépek témájú Oktatás egy kockában című projektjében többek között rámutat a szabadság és az ingerek hiányára a való életben.

"Képzelje el, hogy egy gyermek ketrecbe rajzolja magát. Nem tudja, mit csinál ott, de tudja, hogy ott kell lennie. Fokozatosan arra a következtetésre jutunk, hogy ez az iskola, ahová mennie kell, a körök, ahová mennie kell, a templom, ahová mennie kell, és a többiek, akiknek otthon kell lennie "- magyarázza.

Túl sok szervezett idő

Tehát míg a való világ, a szervezett és pontosan megtervezett, szabályokkal és határokkal rendelkező élet kalitka számára, az elektronikus média ablakokat nyit egy másik világba, ahol minden lehetséges, ráadásul könnyen eljuthat oda.

"Ebben a gyermeknek van egy szabadságérzete, lehetősége felfedezni, felfedezni, cselekedni, megtapasztalni, és van önrendelkezési érzése. Tudatában van az élet tágabb dimenziójának "- emlékeztet a pszichológus.

Ez azonban természetesen félrevezető. "A világ, amelyet a gyermek lát, csodál, de nem irányít, nem érhet hozzá. Egy olyan világ, amelyben nincs szilárd talaj a lábai alatt. Egy világ, amely stagnálásban és éretlenségben őrzi meg. Egy olyan világ, amelyben láthatatlannak és védettnek érzi magát, bár látják. "- magyarázza Lýdia Adamcová.

Menekülés a saját bánata elől

Egy másik tényező, amely a gyerekeket a számítógépes függőséghez vonzza, belső problémáik, például tanulási zavarok, koncentráció, félelem és szorongás. "Minden, ami elől a gyermek elmenekül, és nem akarja érezni a belső világában" - magyarázza a pszichológus.

Bár a gyerekek úgy érzik, hogy a virtuális világba való menekülés segít elfelejteni bánatukat, az ellenkezője igaz. A nehézségeket természetesen fokozzák és súlyosbítják.

Különösen, ha a félelem kezd fokozni őket - hol, mikor és mennyit lehet játszani. "A gyermek elméje csak a számítógéphez, valamint a drogokhoz, édességekhez való hozzáférésre összpontosul" - magyarázza Lýdia Adamcová.

A számítógépek, akárcsak a drogok, úgy tűnik, emelik a gyermeket ezeken a problémákon. Antidepresszánsokként működhetnek, segíthetnek a feszültség, az agresszió elterelésében, megfeledkezhetnek a félelemről. Ideiglenesen és megtévesztően.

Másrészt nem szabad megfeledkeznünk arról a pozitívumról, amelyet ma az elektronikus média nyújt számunkra, ha természetesen ésszerű mértékben és ésszerű időn belül felhasználják őket. "A számítógépek és az egész virtuális világ a mai nap része. A digitális technológiák pozitív potenciállal is bírnak, például a mentális tulajdonságokra, egyes érzelmi és szociális készségekre összpontosítanak, sőt, támogató terápiás hatást gyakorolhatnak a beteg gyermekekre is "- emlékeztet a pszichológus.

Mit kell tenni? Lazítsa meg a hevedereket

Ha egy gyermek túlzottan menekül a virtuális világba, csak mert túl kevés valós szabadideje van magának, a megoldás egyszerű. Adjon neki helyet annak, amit valós örömmel csinál, ami inspirálja, ahol megtapasztalja a szabadságot, a szabadságot, a játékosságot.

"Milyen teret biztosít a gyermek a játéknak és a hétköznapi őrületnek? Mennyi időt játszanak kint? Mit élvez az iskolában? Mit lehet érdekes megtanulni és elvégezni a házi feladatok során? Melyik gyűrű tölti fel az energiáját? Mitől lenyűgöző és lelkes? ”Lýdia Adamcová felvázolja szülei irányait.

Mint hangsúlyozza, a gyerekeknek élményekre, játékokra, különféle érdeklődési körökre, tevékenységekre, de érzelmekre, érzésekre is tele van. Ez megteremti a világról alkotott képüket. Valódi, nem számítógép.

Dolgozz a pszichével

Bonyolultabb, ha a számítógép egy menekülés a gyermek iskolai vagy otthoni problémái elől, reakció rejtett depressziójára, félelmeire, alacsonyabbrendűség érzésére, önbizalomhiányra, kommunikációs problémákra. Alternatív megoldásként, ha a szülők maguk is az elektronikus médiát használják menekülésként saját problémáik elől.

Ahogy Igor Škodáček, a pozsonyi gyermekpszichiátriai osztály egykori vezetője nemrég az ahojmama.sk interjúban az elektronikus médiát kommentálta: "Amikor a felnőttek napi hat vagy több órát töltenek rajtuk, mit akarunk a fiataloktól? "

Lýdia Adamcová szerint a legfontosabb megoldás a gyermek eredeti mentális állapota, szükség esetén szakértőkkel. "Ez azt jelenti, hogy foglalkozunk traumáival, aggodalmaival, bizonytalanságaival és annak szükségességével, hogy valami kellemes, szabad, izgalmas élményt tapasztaljon - de más módon." Néha azonban el kell kezdeni magát a szülőt és szenvedését.

Túl jól állunk

Ha a szülő belsőleg kiegyensúlyozott, könnyebb megoldani a gyermek problémáit. Egy másik lehetséges módszer szakmai segítség nélkül - a kényelmetlenség növelése. Az a tény, hogy túl kényelmes és fogyasztói életet élünk, amikor minden elérhetőségünk elérhető, nem mindig érinti a legjobban az embereket.

"Akkor egyszerűen rájöttünk. Csak a kielégítetlen igény motiválja "- mondja Lýdia Adamcová. Ebben az összefüggésben az idézet felidézi: „A nehéz idők erős embereket szülnek, az erős férfiak jó időket teremtenek. A jó időkben gyenge férfiak szülnek, a gyengék nehéz időket hoznak létre. "

Jelenleg abban a "jó időben" vagyunk, amikor a gyerekek nem tudják, mi a háború, a számítógépes játékokból ismerik a harcot, nem érzékelik a veszélyt, nem éhesek vagy szomjasak. Minden igény azonnal kielégül. -Mi következik? -Kérdezi a pszichológus.

Ezért azt tanácsolja a szülőknek, hogy néha hozzanak létre kellemetlenségeket gyermekeik számára. "Vonjon be még kielégítetlenebb igényeket a nevelésbe, amikor a gyermeknek biztosítania kell az ételt, vizet, alvást, meleget, biztonságérzetet, ugyanakkor elismerést kell szereznie vagy harcolnia kell az összetartozásért." Néha hozza létre ezeket a "nehéz időket".