hogyan

Az új év beköszöntével azok az óvodák szülei, akiknek gyermekei 2017. augusztus 31-ig elérték a hatéves kort, szintén megkeresték a gyermek általános iskolába történő felvételének kötelezettségét. 2017. április 1. és 30. között a szülőknek el kell dönteniük, melyik iskolát választják gyermekük számára.

A szülők kezdnek nagyobb figyelmet fordítani a kiválasztásra

Még mindig sok szülő van, aki nem fordít figyelmet gyermeke általános iskolaválasztására, és egyszerűen beíratja a gyereket az ún. vonzáskörzet iskolája. De a helyzet fokozatosan kezd változni Szlovákiában is. Bár az állami iskolák akadémiai területén továbbra is érvényesül az az elképzelés, hogy az iskolai környezetnek nem szabad versenyképesnek lennie, nagyon valószínű, hogy ügyfelek szempontjából hosszú távon meg tudja hozni. a nyújtott oktatás minőségének javítása, az iskolák jobb irányítása és ennek következtében több pénz az iskolákban a működésükhöz vagy a tanárok értékeléséhez.

A körültekintő és szókimondó szülők kezdik felismerni, hogy a gyermek általános iskolai oktatásának minősége eltérő lehet. Az egyes gyermekek képességeinek vezető szerepe ebben a korban kezd formálódni és így a felelős szülők időben elkezdik keresni az iskolát.

Ma számos alternatíva közül lehet választani. Választhat állami, magán vagy egyházi iskolák között. És már ebben az alapválasztásban minden bizonnyal megfigyel egy másik megközelítést az oktatásról.

Ma már nem csak azok a szülők, akik megengedhetik maguknak, hogy magániskolába fektessenek be, érdeklődnek egy általános iskola kiválasztása iránt, hanem azok a szülők is, akik a régiójukban az állami általános iskolák különböző változatait fontolgatják. A tanárok csapatának és az iskola megfelelő irányításának köszönhetően alapvető különbségek lehetnek a gyermekek eredményeinek elérésében és a velük való együttműködésben.

Mire kell összpontosítani az általános iskola kiválasztásakor?

Tanulmányozzon speciális online portálokat

1. INEKO Portál

Az iskolák közötti versenykörnyezet már évek óta növekszik ennek köszönhetően az INEKO nonprofit szervezet iskoláinak rangsora. Az Oktatási Minisztérium adatait felhasználja, osztályozza, rendezi és ezek alapján évente közzéteszi az általános iskolák rangsorát a tanulók elhelyezkedése szerint a 9. teszt során, és figyelembe veszi a tanulók rendkívüli eredményeit is. Csak azok az iskolák, amelyek legalább 80 tesztelést végeztek az elmúlt négy évben, ill. diplomás hallgatók és 80 diplomások. Egy ilyen értékelés nem az iskolák minőségéről szól, hanem a tanulók egyéni eredményeiről, és az iskolák szerint összefoglalja azokat.

2. Az eduworld.sk portál

Portál eduworld.sk viszont az egyes iskolák személyes tapasztalataira összpontosít. Lehetővé teszi a diákok szüleinek, hogy részletes utalásokat írjanak az iskolákra, amelyeknek ki kell egészíteniük az iskolák valós működésének képét is, és lehetővé teszik a szülők számára, hogy emberi szemléletet kapjanak a környezetről. Mivel nem mindig a "legjobb szám a rangsorban" lehet a legjobb választás gyermekünk számára. Többek között a szülők cikkek formájában rengeteg információt kapnak a portálon az egyes iskolatípusokról is, amelyek szintén segítséget nyújthatnak a döntéshozatalban.

Használja ki a nyílt napok vagy az egyéni iskolalátogatások előnyeit

Az online felmérésben válasszon ki egy listát az érdeklődésre számot tartó iskolákról. Ha elmulasztotta a nyílt napokat, próbáljon egyéni látogatást kérni az iskola vezetőjétől.

Kérjen információt, amely befolyásolja a napi ritmust gyermeke iskolakezdése után:

1) Osztályfőnök és tanár

Egyes iskolákban a gyerekeket csak az osztályfőnök tanítja az egész osztályban. Másutt többen felváltják egymást. Tudja meg, ki legyen gyermeke oktatója az első évben, és ismerkedjen meg vele személyesen.

2) A tanárok tapasztalata és képesítése

Tudja meg, hogy a tanárok milyen tapasztalattal és képesítéssel rendelkeznek. Nem mindig találkozik (még a drága magániskolákban sem), hogy az osztályfőnök rendelkezik a kívánt végzettséggel és tapasztalattal.

3) Az osztály tanulóinak száma

Az első évben a gyermekek maximális száma 22 lehet. Tudja meg, hogy ezt a számot maximálisan kitöltötte-e és hány elsőéves osztályt terveznek megnyitni. Minél kevesebb gyermek van az osztályban, annál nagyobb figyelmet kap a gyermeke.

4) Házi feladat

Milyen gyakorisággal és milyen mértékben a gyerekek házi feladatot kapnak. Ebben az esetben az iskolák különbözőek. Egyeseknél mindennap házi feladatokat végeznek, másokban mindet csak hetente egyszer végzik. Gondoljon erre a szempontra, hogy mennyire igényes az az idő, amelyet fontolgat.

5) A hallgatók értékelése és motiválása

Hogyan halad az első évben, vagy más értékelések? A tanárok hogyan próbálják elérni a gyermekek fegyelmét és motivációját az osztályteremben?

6) Iskolai felszerelés

Tekintse meg az osztályterem, az iskolai klub, a könyvtár állapotát, de az étkező, a fürdőszobák, az öltözők vagy az edzőterem állapotát is.

7) Tanórán kívüli tevékenységek

Kitalál, milyen tanórán kívüli tevékenységek tekinthetők gyermekének az új évtől. Ha a kínálat közvetlenül az iskolában gazdag, jó tanárok vagy külső cégek fedezik, akkor nem köteles kora délután körbekergetni a gyereket a város más részein.

8) Idegen nyelvek tanítása

Érdeklődjön, mikor kezdik el tanítani az idegen nyelveket, lehet-e több nyelvet választani és ki a tanár. Kérdezzen a végzettségéről, az elért szintről, vagy arról, hogy a gyerekek kisebb csoportokra vannak-e osztva.

9) Informatikai oktatás

Tudja meg, mikor kezdődik az óra informatikai oktatással, és azt is, hogy ki a tanár, és van-e az iskolában számítógépes laboratórium.

10) Felvétel 8 éves gimnáziumokba és középiskolákba

Ezt az információt az igazgatótól is kérheti, de részletes összehasonlítást az INEKO portálon talál.

11) Együttműködés iskolai pszichológussal vagy CPPPaP-vel és a fogyatékkal élő gyermekek integrálása

Érdeklődjön, hogyan oldják meg a problémákat az iskolában, pl. lemaradt gyerekekkel vagy a fogyatékkal élők segítésével.

12) Szabadtéri iskola, úszás vagy síoktatás

Hogyan, hol és mikor szervezi az iskola ezeket az eseményeket.

13) Együttműködés projektek terén

Kíváncsi, hogy az iskola részt vesz-e valamiben választható projektek például. "Egészséges iskola".

14) További finanszírozás

Milyen díjakat kell fizetni az iskolai klubba, menzába, az osztályalapba, az iskola alapítványába stb.

15) Tananyag

Kérdezd meg, mi a tanterv sajátosságai? Különösen a magániskolákban legyenek igényesek, amit kapnak.

16) A szülők bevonása az iskolai tevékenységekbe

Van-e aktív szülői tanács? Milyen tevékenységekben vesz részt? Milyen tevékenységekben vehetnek részt a szülők önként?

17) Kommunikáció a szülőkkel

Hogyan kommunikál az osztályfőnök a szülőkkel? Minden nap használ e-mailt? Heti/havi hírlevelet küld a szülőknek az osztálytermi tevékenységekről? Milyen gyakran vannak egyéni vagy közös szülői értekezletek?

A döntés meghozatalakor tanácsos a szülőnek megismerkednie az oktatási tevékenységről szóló jelentéssel, amelyet az iskola évente köteles közzétenni. Ebben információkat kell találnia az iskola fókuszáról, a tanórán kívüli tevékenységekről, de annak költségvetéséről vagy a tanárok képesítéséről is.

Ismerősök személyes referenciái

Ha konkrét iskolákat választ próbálja meg kideríteni, hogy nem ismer-e valakit, akinek a gyermeke jár az iskolába. Hallgassa meg a véleményét, de ne tulajdonítsa annak a legnagyobb jelentőséget. Ha nem ismeritek jól egymást, akkor az elfogult rossz tapasztalatok csak megzavarhatnak. Készítse el saját véleményét a felmérés során nyert összes információ alapján.

Vegyünk egy helyet

Ha nagyobb városban él, és esetleg több gyermeke van, reggel más helyekre kell szállítania, pl. óvodába, általános iskolába vagy középiskolába gondosan fontolja meg, hogy képes-e minden nap kezelni a legnagyobb csúcsidőben. Ez a tényező felforgathatja az életedet.

Soha szülők nem tették annyi lehetőség és információ az általános iskolákról, mint manapság. Tehát végezze el a kutatását, gyűjtse össze a lehető legtöbb információt a rendelkezésére álló lehetőségekről, és jól döntsön. Gyermekei a következő néhány évben ezekbe az iskolákba járnak, és átélik serdülőkorukat. Az Ön választása hatással lesz a jövőbeli életükre. Ezért hozzon felelős döntést.