janko

Hol vannak a határok a megfelelő büntetés és a gyermekbántalmazás között?

"Ötéves fiam az óvoda útján elmondott nekem egy titkot, amelyet nekem senkinek nem szabad elmondani, mert problémája lenne. A tanár tegnap bezárta őt és Milant az osztályba, míg a többi gyerek ebédelni ment. Úgy gondoltam, hogy a tanárnak meg kell tudnia számolni a gyerekeket, mielőtt az ebédlőbe megy. A fiú azonban folytatta, hogy ez nem hiba, hanem büntetés. Állítólag egész reggel túlélték Milánóval, így állítólag ebéd nélkül maradtak. Nem hittem a saját fülemnek.

Mivel a fiúk éhesek voltak, Milan azt javasolta, hogy próbálják meg valahogy kijönni. Kipróbálták az összes ajtót, és az egyiken át bejutottak az udvarra, onnan az ebédlőbe. Amikor a tanár észrevette őket, dühös volt, de amikor elnézést kértek, legalább hagyta, hogy ebédeljenek.

Megkérdeztem a fiamat, hogy a másik ebédelni menő tanár akkor már az osztályban van-e. A fiú igent mondott. Ez azt jelentette, hogy tudott kollégája előrehaladásáról, de nem állította meg.

Megígértem a fiamnak, hogy nem mondom el senkinek, és kikísértem az órára.

A lépcsőn megismertem Milán apját, aki oda tartott, ahova mentem - az igazgatói irodába. Az igazgató meghallgatott minket, és meghívott más tanárokat. Kiderült, hogy tudták, hogy kollégájuk néha alkalmazta ezt a fajta büntetést, de hallgattak a kollegialitásról. Ezenkívül a rossz gyerekeknek is mindig sikerült. A szóban forgó tanár ragaszkodott ahhoz, hogy ebben a büntetési formában nincs semmi szörnyűség. Ennek ellenére kirúgták. "

A történet a Dobrá škola magazinból származik. Az alábbiakban olvasható az olvasók reakciója arra, hogy mit gondolnak egy olyan tanár fejlődéséről, aki időnként zárja a gyerekeket.

Bezár egy gyereket az osztályba és éheztet? A tanárnőnek szerencséje volt, hogy semmi sem történt a fiúval. Nem állítom, hogy kitartásuk miatt nem kellett volna megbüntetni őket, de nem így. Ami a kollégáit illeti, meg kellett volna mondaniuk neki, hogy ez az eljárás nem megfelelő, de az elbocsátás büntetése keménynek tűnt. Véleményem szerint elég volt egy interjú egy tanárral.

Kíváncsi vagyok, hogy a kollégáim hallgattak-e, ez nem a kollegialitás, hanem a hülyeség. A tanár veszélyeztette a gyerekeket. És milyen véleménye lesz a szülőknek erről az óvodáról a butasága miatt (nem tudom, mi más), inkább csendben megyek. Minden bizonnyal figyelmeztetném kollégámat, hogy ez nem megfelelő büntetés, és ha nem hallgat, elmennék az igazgatóhoz, hadd oldódjon meg, mielőtt valami történik a gyerekekkel.

Katka Dubačová Šujanská

Mintha a XIX. De attól kezdek aggódni, hogy az osztálytermi gyermeklétszám növekedésével, a problémás gyermekek számával és az időbeli torlódások miatt a családokkal való problémás kommunikációval a tanárok ilyen emberi kudarcai nem kezdenek növekedni.

Kérdezem: mit mondtál a fiadnak, amiért kitartott Milannal szemben? Még a tanárnak is csak egy idege van, és nemcsak a fia és Milán van az osztályban. Nekik ajánlanék egy független tanárt, aki csak a kitartásukra koncentrál. Ma a gyerekek durván viselkednek, és szomorú, hogy a szülők válogatósak a szegény gyerekek büntetésével kapcsolatban, és csak megrázzák a tanárokat ahelyett, hogy megtanítanák a gyerekeket a tanár tiszteletére, odafigyelésére, beszélgetésre, közös problémamegoldásra, játékra, tanításra viselkedj velük. Gyerekek szakadnak le a láncról! Nem is tisztelik a saját szüleiket, csak tárgyalnak velük, és nem tisztelik őket. És még valami: a jelenlegi gyerekek olyan tökéletesen tudják, hogy ha nem dolgoznék velük, nem hinném el. Ne higgy el mindent, amit a gyerekek mondanak!

Fel vagyok háborodva a tanárnő cselekedetein - vajon kíváncsi volt rá, mit él át a gyerek, amikor bezárják az osztályterembe? Ez a fajta büntetés nem jöhet szóba, nem engedne meg a lelkiismeretnek, és gyakorlásom során különféle gyerekekkel és viselkedésükkel találkoztam. De keressük bennük a jót, ami bennük rejlik, ne emeljük a gonoszt. De elegendő türelemmel kell rendelkeznünk, és az oktatási folyamat is elegendő időt igényel, nem lehet mindent elérni a gyerekekkel rövid idő alatt. Ha kollégám ilyesmit csinálna, mindenképpen megvitatnám vele és természetesen nem csak vele, mert a szülővel is beszélek a gyermek viselkedéséről az ő jelenlétében.

És ismét a tanár cselekedeteivel foglalkozunk. És mikor kérdezzük meg végre magunktól, miért tette ezt, mi késztette erre? Nem ez volt a tehetetlenség a fiúk arrogáns és pimasz viselkedése miatt? Ha ez jelentéktelen apróság lenne, nem vezetne ilyen szélsőséges megoldáshoz. Soha nem tettem ilyet, és nem is engedném meg magamnak, de mikor szűnik meg végül a szülő a gyermeke viselkedéséről? Nekünk, tanároknak meg van kötve a kezünk, és szinte lehetetlen megfelelő büntetést kitalálni egy olyan gyermekért, aki megszegi a szabályokat, árt a gyerekeknek, még a felnőtteknek is. Megengedhetetlen, hogy a gyermekek hangját felemeljük, sarokba küldjük, fizikailag megbüntessük őket, az isten szerelmére. Tehát mit tehetünk?

A tanárok csodálkoznak azon, hogy a nyilvánosság úgy érzékeli őket, ahogyan ők is. Itt az ideje, hogy megnézhesd saját soraidat, és ne tartsd magad felsőbbrendűnek, ahogyan azt sok tanár teszi. Egyáltalán nem lep meg ilyen viselkedés. Régóta elvesztettem nagy tiszteletemet néhány kollégámmal szemben. Ilyen deviáns viselkedés az iskolák minden szintjén előfordul. Itt az ideje jóváhagyni a Tanári Kódexet, és törvény szerint tanítókamrát alapítani. És büntesse meg azokat a tanárokat, akik rossz reklámot csinálnak nekünk! Olyan kollégáknál is tartózkodom, akik nem foglalkoztak a büntetés ezen formájával. Ez amatőrség. De sajnos, iskoláinkban nagyon elterjedt. Nem is akarok belegondolni, hogy mi rejtőzik így. "Köszönöm" az ilyen kollégáknak, hogy ilyen módon csökkentették státuszunkat. Közös célunk kell, hogy az ilyen lények kiszorítása az iskolából. És ne beszéljünk törvényekről, jogszabályokról, iskolai tanácsokról, a médiáról ... Az oktatás úgy néz ki, mintha mi alakítanánk, és hogyan vagyunk hajlandók tolerálni a hasonló történeteket és tapasztalatokat.

Az általam tanított 36 év alatt számtalan, engedelmes és kevésbé engedelmes gyerek ment át a kezemen. Nos, amit olvastam, szó szerint elállt a lélegzetem. Hogyan lehet ez a személy tanár és hogyan viszonyulhat a gyerekekhez? Nagyon összezavarta a szakmát! A gyermekeket más formában is büntetni lehet, és elsősorban a gyermek jó tulajdonságait kell keresni, meg kell deríteni, hogy a gyermek miért viselkedik így, milyen családi körülményekkel rendelkezik otthon és hasonlók.

Egy óvoda igazgatója vagyok, ha a tanárom ilyesmit csinálna, akkor azonnal lemondana. Durván megsértette nemcsak a gyermek jogait, hanem minden bizonnyal az iskolai szabályokat és a fegyelmet is. Hogyan hagyhatja gyermekét felügyelet nélkül és a szülők által fizetett étel nélkül? A tanár felelős a gyermekért a szülőtől történő átvételétől az átadásig. És akkor mi van a másik tanárral? Nem féltek, hogy valami történik? Végül azért történt, mert a gyerekek elmenekültek. Mi lenne, ha nem az ebédlőbe mennének, hanem valahova az utcára?