katarína

Pszichológiai szempontból a düh megalapozza a gyermek fejlődését. Katarína Ontková pszichológus főként arra hívja fel a figyelmet, hogy a düh a gyermekek életének természetes része, mert ha egészséges módon nyilvánul meg, akkor segíti a függetlenség folyamatát.

A gyermeknek jó körülmények között kell élnie

Minden gyermeknek vannak bizonyos pszichológiai igényei. Ha el akarjuk kerülni problémás viselkedésüket, fel kell ismerni, hogy mennyire elégítik ki igényeiket. A gyermeknek bizonyos körülmények között kell felnőnie, amelyek a jó életéhez szükségesek. Pszichológiai Katarína Ontková A (nem) rendes szülők konferenciáján tartott előadásában kijelentette, hogy ezek például a következő feltételek:

Élettani igények

Étel, alvás, levegő, tető a feje fölött.

A saját világának világos elképzelésének szükségessége

A gyermeknek rendelkeznie kell egyfajta olvasható és stabil térképpel a személyes világáról. Éreznie kell, hogy vannak olyan emberek körülötte, akik közel állnak hozzá, bizonyos eseményeket rendszeresen megismételnek, és hogy a világában vannak olyan szabályok, amelyek szerint tájékozódhat.

Kíváncsi vágy a világ felfedezésére

A gyermek ezt a vágyat leggyakrabban játékok révén valósítja meg.

Az önhatékonyság szükségessége

Minden gyermek önálló akar lenni, valamit be akar bizonyítani, és látnia kell, hogy szülei elégedettek. Minden gyermek mindent meg akar tanulni. Természetes hatással van rá.

A cselekvés részének érzésének szükségessége

A gyermeknek valahová tartozik, éreznie kell, hogy van értéke mások számára, hogy része az egésznek.

A stimuláció szükségessége

Az optimális fejlődés érdekében elegendő korának megfelelő ingerrel kell rendelkeznie ahhoz, hogy ezt megtehesse.

A családi gyökerek érzésének szükségessége

A gyermek életének korai szakaszában az anyjával és más szeretteivel kialakított kötelék révén kapcsolatot teremt minden emberrel.

A kapcsolat szükségessége

A gyermek genetikailag arra hivatott, hogy olyan embert keressen, akihez érzelmileg kötődhet. Olyan érzelmi kötelékre vágyik, amely egyesíti az embereket időben és térben. Ez az érzelmi kötődés nagyon fontos, mert kiderült, hogy ez az egyik tényező befolyásolja a hallgatók tanulását. Például, ha a gyermeknek nincs megoldott érzelmi kapcsolata az anyjával, gyakran rosszabb eredményeket ér el az iskolában. Ennek oka, hogy a tanulás helyett azon gondolkodik, hogy mit gondol az anyja, milyen az édesanyja hangulata, mit mond a védjegyről stb.

A szeretet szükségessége

Feltétel nélküli elfogadása és megértése, hogy a szeretet a gyermek szükségleteivel való törődést és gondozást jelenti.

Észlelés minden érzékkel

A gyermeknek látnia, hallania, ízlelnie, illatoznia, éreznie kell.

Amikor a szülők kielégíthetik a gyermek szükségleteit, segítenek abban, hogy bizalmat szerezzenek a világ iránt. A szülők ezt a bizalmat jól kiépítik, amikor az élet első évében pozitív jelzéseket küldenek a gyermek szükségleteihez, vagyis mindig rendszeres időközönként teljesítik a követelményeit. Ily módon a gyermek úgy érzi, hogy nyugtalansága mindig kielégít valakit. Ennek a megközelítésnek köszönhetően az az érzése támad, hogy a világ biztonságos hely. Ez alapvető követelmény, hogy az ember egészséges emberré nőjön. Amikor egy gyermek jelet ad, de szükségletei nem teljesülnek, fokozatosan kikapcsolja ezeket a jeleket, és megtudja, hogy a világ nem biztonságos hely. Zavarodott kapcsolati viselkedés lép fel. A megszakadt kapcsolattal rendelkező gyermek ekkor teljesen másként viselkedik, mint a kedvező környezetben nőtt gyermekek.

Mi okozza a gyermek haragját és tiszteletlenségét a szülők iránt?

Katarína Ontková szerint a haragnak számos oka van. A leggyakoribbak ezek:

A harag az elválás részeként

Az ilyen harag természetes és része a gyermek függetlenségének. A szülőnek ezt a haragot valami természetesnek kell felfognia, és támogatnia kell benne a gyermeket.

A biztonság iránti igényből fakadó harag

Jelenleg sok olyan gyermek van, akinek nincsenek határai. Ezek a gyerekek nagyobb következetességet és szabályokat követelnek szüleiktől. Ebben az esetben a szülőknek minél egységesebbnek kell lenniük, és amikor valamit mondanak, annak valóban meg kell térülnie.

Az érzelmi túlterhelés okozta harag

A gyermek akkor is mérges lehet, ha erős stresszt érez. Ez különösen a túlérzékeny gyermekekre vonatkozik, akik nagyon érzékenyek minden hangra, fényre és egyéb ingerre. Az ilyen gyerekeket speciális játékokkal lehet segíteni, amelyek csökkentik az érzelmi túlterhelést.

Párkapcsolati zavar okozta harag

Ezt a haragot elsősorban az okozza, hogy a gyermek nem ismeri érzelmeit, és nem érti más emberek érzelmeit sem. Az ilyen gyermekeknek, valamint a felnőtteknek pszichoterápiára van szükségük.

A prenatális fejlődéstől a pubertásig a gyermeket számos tényező befolyásolja, amelyek befolyásolják érését. Hogy ez a folyamat optimális lesz-e, attól függ, hogy milyen körülmények között növekszik a gyermek. Vizsgáljuk meg a leggyakoribb tényezőket, amelyek nemcsak a gyermekek haragját, hanem az élethez és a világhoz való általános hozzáállást is befolyásolják.

Prenatális fejlődés

Már a méhben a baba vérrel és hormonokkal kommunikál az anyával. Nagyon jól érzi, hogy anyja akarja-e vagy sem. Megállapították, hogy ha egy anya fontolóra veszi az abortuszt, az a jövőben befolyásolhatja a tanulási zavarokat. A gyermeket befolyásolja a tágabb és fiatalabb család terhességhez való hozzáállása is. Minél jobban és boldogabban fogadják el a gyermeket, annál jobbak a jövőbeli kilátásai. Ha a gyermek nem szívesen érzi magát, az igényes babaként is megnyilvánul. Sír többet, gyakrabban kell a kezén lennie, főleg azért, hogy a környezete befogadja.

Engedje, hogy ne sírjon a baba?

A szülőket aggasztó kérdések egyike az, hogy hagyjuk-e a babát sírni. Katarína Ontková előadásában azt mondja: „Amikor a csecsemőt nem lehet megnyugtatni, pánikba esik. Olyan állapotba kerülhet, hogy agya teljesen elzárja a szorongás, félelem, fájdalom érzésének érzékelését, kívülről a gyermek mintha meghalt volna, de belül mélyen zavart. Felnőttkorában ezt a félreértett és félreértett bánatot ésszerűtlen fájdalomként tárolják. Az ilyen pszichés nélkülözésben szenvedő gyermekek azután úgy működnek a világban, hogy elveszik, ami megfelel nekik, de nem hajlandóak adni. Csak túl kell élniük valahogy.

A nyolcadik hónapban a baba elválasztási szorongást tapasztal

Ebben az időszakban a gyermek megtanult különbséget tenni ismerősök és idegenek között, és ezért elkezdődik az anyától való elszakadás és az idegenektől való félelem.. Ez egy nagyon fontos készség, és ha a gyermek nem fél az idegenektől a nyolcadik hónapban, akkor kapcsolati zavara van. A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy kivel van biztonságban és kivel nincs.

Csak légy nagyon jó anya

Nem kell minden körülmények között szuper anyának lenni. Katarína Ontková szerint: „Elég egy elég jó anyának lenni, aki a helyzetek túlnyomó többségében kielégíti a gyermek igényeit. Ez azt jelenti, hogy például a gyermek 80-90 százaléka reagál. Ez elég ahhoz, hogy a gyermek egészséges személyiség legyen. ”

2-3 éves gyermek

Ebben az időszakban a gyermek eldönti, hogy az anyjától függ-e, vagy önálló lesz-e. Megtanulja az ürítést is szabályozni és megtapasztalja. Élvezi, mert neki kell döntenie, nem anyának. Ha ezzel problémája van, ez jelzi, hogy érzelmi problémái vannak. 2-3 év alatt képes egy ideig leválni anyjáról, de még mindig figyeli az arckifejezését, és érzi, hogy biztonságban van-e vagy sem. Előfordulhat azonban, hogy amikor erős stresszt tapasztal, 1 éven belül érzelmileg visszatérhet és elkezdhet így viselkedni. Lehet, hogy szeretné, ha a kezére lendítené, újra elkezdi szívni az ujját. A pszichológus azt tanácsolja, hogy a gyermeket be kell szállítani, és nem szabad elmondani neki, hogy ő már nagy, és hogy ilyen dolgokat nem csinálnak. Ha azt akarod, hogy továbbmenjen, meg kell adnod neki.

Ebben az időben a gyermeknek még mindig szüksége van az anyára, mert ő mindent kutat, és az anya biztosítja, hogy minden jól működik. Még akkor is, ha egy ideig elmennek, mindig visszatérnek. Ebben az időszakban a gyermek egója is létrejön. "2-3 éves korában a gyermeknek haragudnia kell a felnőttekre is, mert így megtanul elválni szüleitől. Ha ezt három éven belül nem teszi meg, később problémái vannak a társadalmi kapcsolatok kialakításával. Felnőttkorban például kötődhet az anyjához." Amikor a gyermek mérges, nem haragszunk rá mint személyre, nem utasítjuk el, hanem csak leírjuk az érzelmét, és ennek köszönhetően információt kap arról, hogy a harag rendben van, és megtanulja ezt megérteni. Mondhatod neki: "Látom, mérges vagy. Nem szereted azt, amit most akarok tőled. ”Katarína Ontková arra is figyelmezteti a szülőket, hogy a három évesnél fiatalabb családban előforduló traumák nagyobb hatással vannak a gyermekre, mint azok, amelyek három év után következnek be. Egy idősebb gyermeknél már több védekezési mechanizmus áll a rendelkezésére, mint egy három évnél fiatalabb gyermeknél.

Amikor a gyermek 3 éves

Ebben az időszakban a gyermeknek már éreznie kell, hogy sokáig távol maradhat az anyjától. Meg tudja csinálni, mert biztos abban, hogy anyja kedveli, nem kell többé ránéznie, és a barátainak is gondoskodhat. A hároméves gyermek már szabályozhatja az igényeit. Már nem kell azonnal ennie és aludnia. Várhat egy ideig. Ha a gyermek elég érett, akkor már képes felfogni mások igényeit. Például már képes alkalmazkodni az anyjához. A hároméves gyermekek számára mindig jobb, ha túlélik, mert különben pubertáskor nagy problémáik lehetnek. Egy hároméves gyermek képes mondani és érzékelni az ÖN szót.

4 - 6 éves gyermek

Ebben az időszakban a gyermek megtanulja érzékelni az apa és az anya kapcsolatát. Amikor meglátja, hogy jó a kapcsolatuk, azt mondja magának, hogy néha együtt hagyja őket, és ő is elkezdi megoldani a dolgait. Elmondható az is, hogy az apa már elismeri a kapcsolatot, vagyis a kapcsolatot nemcsak a gyermek és az anya, hanem az apa is kialakítja. Egy négyéves gyermek már tudja, hogy lány vagy fiú. Azonos azonos nemű szülővel azonosul, az ellenkező nemű szülő pedig a jövőbeli partner modellje. Ha a gyermek ebben az időszakban az édesanyjával és az apjával él, egészséges kapcsolatrendszert alakít ki. Ebben az időszakban az apáknak többet kellene beavatkozniuk a nevelésbe. Őrülniük kellene a gyerekekkel, üldözni, megőrülni, verni. Az apa így tanítja a gyermek bátorságát. Ha egy gyermek egészségesen fejlődik prosociálisan, akkor tudja, hogy egy másik embernek nem mindig ugyanaz az igénye, mint neki. Tehát már az empátia jelei vannak. Már meg lehet állapodni egy ilyen gyerekkel. Ebben a korban a gyermek még mindig félhet.

A fiatalabb iskolás korszak

Ebben az időszakban a gyermek kíváncsi arra, hogy továbbra is a család része marad-e, vagy fokozatosan kortárs lesz, és különböző dolgokat próbál ki velük. Akkor jó, ha ebben a korban a barátok fontosak számára. A gyermeknek különösen szüksége van az anyára, amikor terhelés alatt áll. Ha úgy látja, hogy egy gyermeknek problémája van, akkor sokat kell kommunikálnia vele és meg kell derítenie, mi is történik valójában. A gyermekeknek nagyon sok energiájuk van ebben az időszakban, ezért jó, ha sokat sportolnak. Az önreflexió képessége is kezd fejlődni. A gyermek elmondhatja, hogy mit érez és mit él meg. Ha együtt folytatunk párbeszédet, akkor a kérdésekben a MIÉRT névmást érdemes használni.

Pubertás

Ebben az időszakban a gyermek eldönti, hogy milyen lesz. Ezekkel az érzésekkel dolgozik: "Közeli kapcsolatokat hozok létre, és tudom, hogy ki vagyok, vagy nem hozok létre szoros kapcsolatokat, és nem fogom tudni, hogy ki vagyok." A hormonális változások gyengítik a szabályozás képességét. A múlt feldolgozatlan dolgai életre kelnek. A pubertás befejezetlen fejlődési dolgokat nyit meg. Ebben az időszakban is a harag segíti a szülőktől való elszakadást. Ha jó kapcsolat jön létre, akkor a szülők mindig bíznak a gyermekben. Nem apróságokról beszél, hanem leginkább komoly dolgokról. Azok a gyerekek, akik bezárkóznak, csak játékokat keresnek, és függőségek elé menekülnek, ezért szabályozatlan kapcsolat van. A legveszélyesebb ebben az időszakban a kockázatos magatartásra való hajlam. Az impulzusok nagyon erősek, a tinédzserek pedig nagyon röviden reagálhatnak. Ebben az időszakban az öngyilkosság veszélye is fennáll. Ha a gyermeknek ilyen tenenciája van, akkor a problémát pedopszichiáterrel kell megoldani.

Serdülők

Ez az első partnerségek létrehozásának időszaka. Amikor egy serdülő kapcsolatba léphet, már tudja, ki ő. Tisztelni tudja saját, valamint partnere határait.