Szeretném felhívni a figyelmét erre az adatlapra. Feladata, hogy segítsen Önnek, de nekünk és természetesen mindenekelőtt új óvónőnknek, gyermekének is. Általában nehéz elegendő időt találni ahhoz, hogy leülhessen és meghallgassa gyermeke tanárainak jó szándékú tanácsait, és nem szeretjük az ajtók között a kicsinyeiről folytatott beszélgetéseket, amikor még néhány gyerek szaladgál az osztályteremben, hogy nézzék ki. Ezért szeretnék segíteni gyermekeinek, Önnek és nekünk abban, hogy ilyen módon legyőzzék ezt a nehéz időszakot.
Először is tegyen fel magának egy kérdést: - Készen áll-e gyermekem az óvodába? Ezekre a kérdésekre együtt találhat választ:
- A babám kommunikál?
- Világosan beszél?
- Megfelelő szókincs?
Lehet, hogy a gyermeknek ebben a korban nincs gazdag szókincse. A beszéd fokozatosan fejlődik. A gyerekek hajlamosak csak azt mondani, amire szükségük van, bár sokkal több van a fejlécükben.
Beszédben a gyermek kifejezi biológiai szükségleteit, amelyek ebben a korban a legfontosabbak:
- Be kell pisilnem. - Éhes vagyok. - Szomjas vagyok.
Amikor a gyermek nem kommunikál, vagy csak veled kommunikál, az alkalmazkodási folyamat nehezebb lesz. De semmi komoly dolog nem történik, csak türelemmel kell lennünk. Te és te is.
További kérdések az Ön számára:
- Gyermekem egyedül is hordhat papucsot?
- Viseljen legalább egy zoknit vagy nadrágot?
- Ehet egyedül?
Ha tudja, hogy nagyszerű. Ha nem tudja, hogy valami történik. Meg kell tanítanunk. TE ÉS TE IS. Képzelje el magát, amikor otthon van a gyermekével. Kimész. Fel fogunk öltözni. Veszünk egy pulóvert, egy cipőt vagy egy széldzsekit, egy kalapot és kész. Képzeljen el egy pótanyát az óvodában. 15 vagy 20 pulóvert vesz. széldzsekik, sapkák, cipők. Ezért a gyerekeknek meg kell tanulniuk önállósodni! Itt együtt kell működnünk és összefognunk az egyik végért.
Türelmesnek és kitartónak kell lennie akkor is, ha kedvence háziállat tiltakozik, sikoltozik és földre dobja öltözködés közben. CSENDES. Ellenállni! Felnőttek vagyunk vagy sem? Ugyanez van az evéssel is. Nem akarjuk, hogy a baba éhes legyen. Ha nem bír kanalat tartani, akkor megtanítjuk. Ha azonban nem tud rágni és lenyelni szilárd ételt, mert a vegyes étel (gyakran találkozunk ezzel a jelenséggel) éhes lesz. Ismét könnyű egy gyermek etetése, mint 15 gyermek. Hagyja, hogy a gyerekek egyedül egyenek otthon. Adj nekik sok időt, és ne haragudj, ha rendetlenséget okoznak.
Kérdések:
- Hogyan öltöztetem a gyermekemet az óvodába?
- Milyen papucsot vettem neki?
- Mit adok neki, hogy viseljen?
Számomra úgy tűnhet, hogy túlzok, de hiszem, hogy a gyermekének megfelelő cipő és ruházat nagyon fontos számára és számunkra. Hadd tanácsoljam és segítsek az itteni gyakorlatban. A gyermeknek elsősorban laza és igénytelen ruhákra van szüksége. Pulóverek, természetesen öltözködéshez is, normál póló, póló, akár hosszú, akár rövid ujjú, szükség szerint. A gombokkal, cipzárakkal és szabadalmakkal teli ruhák szépek lehetnek, de abszolút nem praktikusak. Minden gyermek gyönyörű, és még a legmodernebb ruhákat sem kell viselnie. Gyermekei sokkal jobban és boldogabban fogják érezni magukat a ruhákban, amelyekkel fokozatosan egyedül fognak gazdálkodni. Végül is azt akarjuk, hogy független és magabiztos személyekké váljanak, akiknek nem kell egy kezelhetetlen gombbal bajlódniuk, és várják, amíg a tanár elengedi a kezét, és eljön öltöztetni. A papucsnak elég nagynak és az egész lábnak kell lennie. A horgok, a kampók és a csattal ellátott papucsok nem megfelelőek. Természetesen a kivétel az ortopéd cipő.
Cipő ki. Nézze meg az időjárás-előrejelzést. Nem fordul elő veled, hogy egy napsütéses napon az egész levegős cipődet vagy esős szandálodat ráteszed gyermekedre. Meleg és nyári ruhákat is fel kell akasztania a márkára. Gyakran előfordul, hogy az óvodában a régi készleteinkből kell ruhákat keresnünk a gyermekek számára, mert különben nem tudnának kimenni.
És ami a legfontosabb a végén. Kérdések:
- Egy gyerekkel beszélek az óvodáról?
- Elmagyaráztam neki, miért jár óvodába?
- Tudom kezelni a gyermek távozását a csapatba?
A legfontosabb kérdéseket a végén hagytam. Annak érdekében, hogy gyermeke megbirkózhasson a szülőktől és a családtól való elválasztással, elsősorban mentálisan és fizikailag érettnek kell lennie. A szakértők pontosan meghatározták ezt az időszakot 3 éves korban. Egyetértek ezzel a nézettel, és a gyakorlatból tudom, hogy minél fiatalabbak a gyerekek, annál nehezebb áthidalni ezt a fordulópontot. Legyünk empatikusak és vegyük el a gyermek lelkét. Születésétől kezdve a gyerekek anyjuknál, apjuknál, közeli családtagjaiknál vannak, akik csak értük vannak itt. A gyermekek egy harmonikus család esetében vannak (ennek nem kell teljes családnak lennie. Egyedülálló anyák, elváltak) nem kell kivételnek lenniük. A gyerekek boldogok és elégedettek. Minden idejük és figyelmük megvan. Olyan csapathoz érkeznek, ahol 15-20 olyan gyerek van, mint ők. Mindannyiuknak érzékeny, kedves megközelítésre, figyelemre, segítségre, simogatásra, zaklatásra van szükségük. Az óvodában azonban mindazoknak a gyerekeknek, a gyermekeinek csak egy pótanyja van. Anya mindenkinek. Nagyon nehéz ezt mind nekik kezelni, mind nekünk, mind neked. Meg tudjuk csinálni, ne aggódj! Fokozatosan türelmesen, negatív érzelmek nélkül.
Először is fontos, hogy ne ijessze meg a gyereket azzal, hogy azt mondja: „Várni kell az óvodában, ezt, azt.” Abszolút helytelen túl sok figyelmet fordítani rá, és mégis megkérdezni a gyereket, várja az óvodát és így tovább. Nem! Meg kell magyarázni az óvodába járó gyermeknek, mint normális természeti jelenségnek, amely folytatása és előrehaladása egész életében. Nem tragédia. Röviden: "Tudod, most fogok dolgozni, nagybácsik és nénik között, óvodába jársz a gyerekek között." Ha óvodás vagy: "Vigyáznom kell a nővéredre vagy a bátyádra, mert ők még nem tudnak óvodába járni, nagy vagy és tudsz." Ne térjen vissza többé, ne akadjon bele.
Egy másik dolog, amit érzelem nélkül kell megtenni, az a búcsú a folyosón.
Javaslom, hogy adjon magának egy utolsó csókot és egy ölelést az óvoda épületének ajtaja előtt. Nem a tanterem ajtaja előtt. A folyosón a gyermek csak átöltözhet, bólogathat, az osztályterembe költözhet. és elmegyek.
Amint elkezdi ölelni és csókolni a babáját, mielőtt belépne az osztályterembe, csak egy dolog fog történni. 100% -kal rosszabbá teszi az osztályba való belépését, valójában magához köti a gyereket. El tudod képzelni, mit érezhet a gyereked, amikor édesanyja csókjaitól vagy az occipitális karjától átmegy egy olyan gyerekekkel teli osztályba, ahol mindenki számára csak egy anya létezik? Egy másik hiba, amelyet gyakran elkövetünk, az az ajtók közötti reggeli vita. Minél hosszabb ideig van kapcsolatban a babával reggel, annál több ideje kell gondolkodnia azon, mit tegyen a helyzet megfordítása érdekében. Általában sírni kezd, és elhagyja az osztálytermet. Ha valamit el kell mondania a tanárnak, kopogjon be az ajtón, mielőtt gyermeke készen áll az órára. A változás során tájékoztassa a tanárt azokról a dolgokról, amelyeket fontosnak tart. például. Az egészség romlásáról vagy az otthoni sérülésről. Ezek olyan dolgok, amelyek aztán megakadályozzák a felesleges problémákat. Ha valamit elfelejt, akkor jobb, ha nem tér vissza az órára.
Ha nincs rá szüksége, akkor inkább cserélje le a babát, már elbúcsúzott tőle, és gyorsan beültette az osztályba.
Mindez, amit kedves szüleim írtak önnek, csak töredéke annak, ami vár ránk, de úgy gondolom, hogy ha legalább egy kicsit komolyan veszi gyakorlati tanácsaimat, akkor ez különösen a gyermekének, de Önnek és nekünk is segít.
Előre is köszönöm a jó együttműködést.
Időszámításunk előtt. Adriana Jakušová
óvodavezető