mikor

A megfelelő tárgyalások megtanulása és a kölcsönösen előnyös megállapodások megkötése nagyon fontos képesség, amely hasznos lesz a gyermekek számára az életben. De ne tévessze össze vitázással vagy azzal a ténnyel, hogy a gyerekek egyszerűen elárasztanak és rengeteg érveléssel fárasztanak.

Mikor vannak a gyermekek tárgyaló és mikor zsaroló szerepben?

A tárgyalás azt jelenti, hogy megbeszélés útján jutunk megállapodásra. A lényeg, hogy közös megoldást és érintkezési pontokat találjunk. Sok szülő, aki hagyja, hogy gyermekei tárgyaljanak velük, úgy gondolja, hogy egy ilyen megközelítés valahogy javítani fogja, hogy a kicsik hogyan érzékelik önmagukat. Úgy vélik, hogy növekszik az önértékelésük, mert megvédhetik álláspontjukat és proaktív érveket hozhatnak. Hogy olyanok, mint a kis felnőttek. De ez tévedés. James Lehman, számos oktatási program szerzője szerint az önbizalom megszerzésének módja nem az, ha tárgyalunk és nem lépjük át a határokat. Elutasítja a - tárgyalás - kifejezést is, azt állítva, hogy ez egy közönséges csipet. A gyermekek gyakran könnyen vitatkoznak szüleikkel, cserébe pedig összevesznek a gyerekekkel. Lehman azt állítja, hogy minél jobban engedelmeskedik a gyerekekkel való alkudozásnak, annál inkább arra ösztönzi őket, hogy ne fogadják el a határaitokat és figyelmen kívül hagyják a tiltásokat. Gyakran nincs miről tárgyalni. Helyes úgy meghatározni a ház szabályait, hogy azok működjenek és ragaszkodjanak hozzájuk. Például, hogy az édességet már nem eszik vacsora után, tízkor lefekszel, és lefekvés előtt megmosod a fogad. Így van ez veled, és a gyermeknek tiszteletben kell tartania. Itt egyszerűen nincs hely engedményeknek. Nincs kis sütemény, nincs filmnézés, sem - túl fáradt vagyok a fogmosáshoz, inkább holnap reggel mossam meg őket.

A játékgépek elve hasonló módon működik. Azok, akik engednek nekik, jól tudják, hogy végül mindig elvesztették a pénzüket. Ezek a gépek olyan könnyen beállíthatók. De játszanak és játszanak, gondolván, hogy ma minden megfordulhat, és boldogság éri őket. Valójában, ha egy óra játék után elveszítenék az összes pénzüket, valószínűleg hamarosan nem szórakoztatnák őket. Ezért a gép elvesz tőlük egy kis pénzt, aztán visszavesznek valamit, a következő körben még többet veszítenek, de megint kapnak valami aprót. Időről időre a jackpot esni fog, így az esetleges győzelem izgalma a levegőben marad. A nap végén a játékos mindent elvesztett, de egy ilyen megközelítésnek köszönhetően egész nap ott ült és játszott, mert a boldogság lehetősége már olyan közel volt. Hasonlóan működik a gyerekekkel is. Ha engeded, hogy legyőzzék önt, vagy aláássák könyörtelen megközelítésükkel, újra sikerrel járhatnak. A gyerek olyan, mint az a rulett. Nem tudja, nyer-e ezúttal vagy sem. Azzal, hogy alapvetően nincs vesztenivalója, szerinte az, hogy megpróbálja ezt megtenni, kötelessége. Nos, ti, a szülők vezettétek őket ilyen gondolkodásra.

A tárgyalások célja mindkét fél elégedettsége

A morzsával folytatott vita, amely akkor következik be, amikor egyértelműen kijelentette álláspontját, nem tárgyalás. A lényeg itt az, hogy a gyermek megpróbál elárasztani. Azt akarja, hogy tegyen eleget követeléseinek, ne találjon közös megoldást.

Néha úgy érzi, mintha tárgyalóteremben lenne. Példaként mondjuk el a lányának, hogy egy barát ma nem jöhet hozzá. Azonnal ügyvédi szerepet tölt be és megindul a védelme. "Anya, elmondtad nekem a múlt héten, hogy több időm van a barátnőimmel tölteni, és nem csak a szobámban ülni?" A szülőt egy sarokba hajtják, és a döntését is védeni kezdi. "Persze, de ma nem. Holnap mennem kell dolgozni, és ma nem tudok uralkodni. Ezenkívül nézze meg a szobáját, milyen rendetlenség van ott. " A kezdő ügyvéd az orrára csúsztatja a szemüvegét, mélyet lélegzik, és azt mondja: „Tehát a válasz igen. Azt mondtad, hogy keressek valami hobbit. És csak válaszolj igennel vagy nemmel. Azért nem hívhatom Jankát, mert fáradt vagy. Nem beszélhetnék csak holnap a robotodról? Oké, szóval takarítok, és akkor felhívhatom őt? ”Unod már a védelem felépítését és egy újabb érv átgondolását, ezért azt mondod:„ Miért kell még mindig vitatkoznod mindenről? Rendben, hívja, de előbb dolgozzon rajta. ”Ez egy klasszikus példa arra, hogy a szülővel manipulálják gyermekét. A lánya nem akarta elérni a kölcsönös megelégedést, azt akarta, hogy egy osztálytárs járjon hozzá. Az anyja az útját állta, ezért megtalálta a módját, hogy megússza és megunta az egyetértést, csak hogy a tárgyalások véget érjenek.

Tehát hogyan kell kinéznie a valódi tárgyalásoknak? Tegyük fel, hogy úgy dönt, hogy pénzt ad a fiának azért, mert túlmutat a normálisnál. Például adsz neki öt eurót, amiért minden héten elszívja az egész lakást, és lemossa a fürdőszobát. Javaslattal áll elő, hogy adjon neki tíz eurót, és amellett, amit szeretne tőle, kiviszi a szemetet is. Ez egy valódi megállapodás példája. A fontos pillanat az, hogy haladhat előre vagy hátra, miközben megbeszél. Ez nem egy olyan kérés, amelyet már elutasított. Folyamatosan azon gondolkodik, hogy milyen előnyei és hátrányai vannak annak, amit a gyermek mond, és csak akkor köt alkut. Együtt fogtok megállapodni, és kölcsönösen elégedett leszel. A megállapodást nem akkor nyitja meg újra, miután már elmondta a fiának a véleményét. Ez összezavarja a gyermek szüleit abban, hogy megszerezze, amit akar, és nem talál érintkezési pontot.