Miért félnek vagy szomorúak a gyerekek? Az egyetlen ok a kielégítetlen igények vagy az energiahiány a kielégítésükhöz. A gyermekpszichológus azt tanácsolja, hogyan lehet felismerni őket a gyermekeknél.

gyerekek

Miért fontosak a gyermek életében az igények, és hogyan lehet ezeket felhasználni az oktatásban? Hogyan és mennyit kell kielégíteni a gyermek igényeinek? A gyermek igényei fontosak a megfelelő fejlődéshez?

Ezekre és sok más kérdésre választ kaptunk Mgr gyermekpszichológustól. Lýdia Adamcová, aki több mint 43 éve dolgozik az oktatás területén. Mindenekelőtt azonban helyesen kell elmagyaráznunk a gyermek igényeit ...

Szükség nélküli gyermekek növekvő generációja van?

Minden élet elején megvannak az alapvető szükségletei is, amelyek energiát aktiválnak, hogy kielégítsék őket, és ezáltal biztosítsák a testi és szellemi életet. A szükségletek mindig társulnak az érzelmekkel. Ha tele vannak, boldogok, elégedettek vagyunk, különben stressz, depresszió vagy frusztráció lép fel.

Még egy kisgyerek is kiabálással vagy sírással irányíthatja az igényeit - pl. éhség, szomjúság, alvás és hasonlók. A gyermekek lelkével foglalkozó szakember szerint a gyermekek szükségleteinek kielégítésének lehetősége a fejlődés mozgatórugója.

Támogatják a motivációt, az erőfeszítést, a kitartást, a vágyat, a türelmet, a kíváncsiságot, de küzdenek is. Sok gyermeknél azonban elvész az alapvető szükségletek utáni vágy. Ezt a legjobban étellel lehet megmagyarázni.

„A gyerekek gyakran kénytelenek enni és mindent megenni. Rendelkeznek az étkezési és ivási programmal, pontosan születésüktől kezdve, az óvodai és iskolai tartózkodásukon keresztül, gyakran attól függetlenül, hogy éhesek-e. Nem éri olyan éhség és szomjúság érzését, hogy valamit kellene tenniük azért, hogy ételt, de vizet is kapjanak.

Az éhség ösztön megdöbbentő, ereje elvész, és a gyerekek nem csak harcolni tudnak az ételért, hanem tisztelni is tudják. Ha a túltelítettség több generációval megismétlődik (jelenleg a háború utáni harmadik generáció, aki nem ismeri az éhséget), akkor előfordulhat, hogy a gyermekek következő generációja nem éri az éhség ösztönét, és fokozódik az étvágytalanságunk - a test nem és nem ismeri az éhséget "- magyarázza a szakember.

Az elegendő és felesleges étel és ital nem fogja megtanítani a gyermekeket arra, hogy érezzék alapvető szükségleteiket és vágyukat kielégíteni őket. Ha a gyermeknek nem kell erőfeszítéseket tennie ezek teljesítése érdekében, akkor nem lesz képes tiszteletben tartani őket az életben, és mindenekelőtt nem tudja mozgósítani erejét, és nem lesz motivációja harcolni valamiért.

Maslow igényeinek piramisa

Ez a fogalom jól ismert a pszichológiában, mert ezen elmélet szerint az emberi szükségleteket hierarchikusan osztjuk fel a legalacsonyabbtól a legmagasabbig, és együtt egyfajta piramist alkotunk. Ennek alapja:

1. Élettani igények, és ezek a légzés, a víz, az alvás és az étel szükségessége.

2. A biztonság, a biztonság igénye

3. A szeretet, az elfogadás, az összetartozás szükségessége

4. Az elismerés és megbecsülés szükségessége

5. Az önmegvalósítás igénye, és emberi erőfeszítés a képességeinek és céljainak megvalósítása.

Általánosságban elmondható, hogy az alacsonyabb szükségletek életmentés szempontjából jelentősebbek, és ezek jelentik a magasabb igények kielégítésének alapját. Gondoljon bele, és tegyen fel kérdéseket magának - Milyen igényei vannak gyermekünknek, hogyan segíti elő elégedettségüket? Milyen igények alakítják őt? Milyen igényeink vannak családként és szülőként?

A gyermekek igényeit vágyak váltják fel

Minden gyermek "energiagyár", és a gyermek energiáját kiegészíti az igények rendszeres kielégítése. A szükségletek aktivizálják a gyermek erejét, hogy akarjon valamit, és érjen utána. Jelenleg a gyermekek szükségleteit a fontos megvalósításának képességének elvesztésével elégítik ki.

Sok alapvető dolog annyira nyilvánvaló, hogy a gyerekek nem érzékelik értéküket. Mi az értéke például a gyermekeinek a tiszta víz?

"A gyermekek sok alapvető szükségletét felváltják vágyaik és vágyaik arra, hogy legyen valami. Azzal az elképzeléssel foglalkoznak, hogy mit szeretnének, és nem arra, amire valóban szükségük lenne.

Az alapvető szükségleteket valós szükségletként is definiálják (ha a gyerek éhes, akkor közönséges kenyeret eszik és vizet iszik), és ezen ételek mellett vannak olyan helyettesítő igények vagy vágyak, amelyek kellemes érzéseket és nem éhséget okoznak (pizzát akar enni) és csak kólát iszik, vagy inkább az édességet kedveli), " tisztázza a gyermekpszichológust.

Jelenleg szerinte a szülők hajlamosak kielégíteni a gyermekek helyettes igényeit. Nem kell könyörögnünk vagy harcolnunk az ételért, megmutatjuk, mit akarunk, és meg is kapjuk. A gyerekek fokozatosan zuhannak le így, és megtanulják mondani, hogy nem akarom tovább, nem megyek oda, abbahagytam az élvezetet, unatkozom…

Jutalmak és büntetések az oktatásban

Az életképes gyermekek azok, akik tudják, mire van igazán szükségük, erőfeszítéseket tehetnek és motiváltak arra, hogy tegyenek valamit belső potenciáljuk felébresztése érdekében. A gyermek nevelése kezdetben alapvető szükségleteinek kielégítéséhez kapcsolódik.

Ugyanakkor figyelmét az oktatásban a magasabb igényekre kell összpontosítania, vagyis a teljes igénypiramisszal való munkára. Ami lehetővé teszi a gyermek igényeinek kielégítését - az ösztönzők, konkrét jutalmak és büntetések az oktatásban. A gyermek szükségletei lehetővé teszik viselkedésének egy bizonyos irányba történő megerősítését és irányítását, motiválását (megtakarításra, eladásra, munkára, cserére, adományozásra).

"A modern idők arra kényszerítik a szülőket, hogy megfeleljenek a gyermekek anyagi szükségleteinek, csak azért, hogy ne szenvedjen önbizalmukat. Mobiltelefon, tablet, ruházat megléte a gyermek önbizalmává válik. A szülőktől függ, hogy ezeknek a világoknak melyik eszköz kap elsőbbséget a gyermek nevelése során.

Ha a család a gyermek szükségleteinek anyagi ellátására összpontosít, vágyai a gazdagságra és az elégségességre irányulnak. Jó felismerni, hogy magasabb szintű igényeit (szeretet, elismerés, megbecsülés igénye) nem pótolják-e anyagi dolgok ”- pontosítja Mgr. Lydia Adamcova.

Szülői kézikönyv a gyermekek igényeinek kielégítéséről

A gyermekek, vagy általában az emberek igényei az életkor előrehaladtával változnak, és ezek kielégítési módjai is alkalmazkodnak ehhez. Szülőként azonban egyértelműen határozza meg gyermeke számára, hogy miként tudja kielégíteni az igényeit.

  • tisztességes út - képes legyen valamit létrehozni és igazságosá tenni
  • tisztességtelen módon - bűncselekményekkel határos - lopás vagy megtévesztés.

A teljesítés iránti igény ma rövid és gyors. A gyerekek arra koncentrálnak, amit akarnak, és nem a toborzási folyamatra, ezért gyakran gyorsan feladják. Ezért a szakértő szerint nekünk, szülőknek meg kell ismertetnünk a gyerekekkel az életet:

Miért fontosak a gyermek igényei?

Egészséges személyes fejlődéséhez ez az alapvető és talán a legfontosabb válasz. Lehet, hogy triviálisnak tűnik, de mi lennénk olyan igények nélkül, amelyeket nem kellene kielégítenünk? Ők a hajtóerő számunkra.

Segíteni a gyermekeket igényeik kielégítésében, „megszerezni valamit”, felkészíti akaratukat, türelmüket, kitartásukat és koncentrációjukat. Az oktatás lényege, hogy megtanítsuk gyermekeinket megismerni igényeiket, kielégíteni őket és tiszteletben tartani mások igényeit. Az empátia, a tisztelet, a tolerancia és az odaadás a gyermek lelkében is kialakul.

"A gyermekek magasabb igényeinek kielégítése érdekében létre kell hozni egy teret - egy helyet, ahol a gyermek alkothat, kísérletezhet, sikerélményt tapasztalhat, elismerhetõnek, elfogadottnak, megbecsülhetõnek érezheti magát, ahol növekszik önbizalma és önbizalma. Milyenek a környezetek?

Hangsúlyozom - ez a természet, a nemzet és a társadalom, a nem és a család. Vigyázz az iskolára! Az egész kilenc év kötelező iskolalátogatás néhány gyermek számára természetes képességeikből fakad - alkotni, tanulni, sikert és megbecsülést tapasztalni. " - hívja fel a figyelmet a szakember, és végül egy másik nagyon fontos tanácsot ad át a szülőknek, amelyet szívünkbe kell vennünk.

"Képzelje el, hogy gyermeke eljut egy sivatagi szigetre, vagy eltéved az erdőben - milyen igények lesznek fontosak számára, képes lesz-e gondoskodni róluk? Tanítsa meg a legalapvetőbb túlélési szükségletek biztosítására. Az így felfedezett erőt élete során bárhol és bármikor képes lesz felhasználni. " bezár.