Nadezhda Konstantinovna Krupska 1869. február 14-én (26) született Szentpéterváron. Bár szülei arisztokratikus eredetűek voltak, mint később írta, még "tető sem volt a fejük felett". A szülei sorsa hasonló volt. Mindketten szentpétervári állami panziók árvaházait tanulmányozták. Gyermekkoruk és fiatalságuk ott telt. Konstantin Ignatievich Krupsky atyát egy kadétiskolában nevelték, anyját Erzsébet Vasziljevna (szül. Tistrovová) a Pavlav Intézetben.
A kadétiskola és a tüzériskola elvégzése után K. I. Krupsky-t a Lengyelországban található 7. gyaloghadosztály szmolenszki ezredéhez küldték. Ő volt az egyik legprogresszívebben demokratikusan gondolkodó tisztkör, aki a Föld és az Akarat forradalmi demokratáinak szerveződéséhez hajlott. 1863-ban, amikor a lengyelek felálltak Lengyelország függetlenségéért az önigazolás elnyomása ellen, Krupsky segített a lázadó menekülteknek a határon való átjutásban. Tele volt a rabszolgaság, az elnyomás és az igazságtalanság iránti gyűlölettel.
Miután 1858-ban elvégezte a Pavlovi Intézetet, Erzsébet Vasziljevna Vilnius tartományba került, és egy földműves család oktatója lett. Ott látta a parasztok rettenetes életét, akiket megvertek, kínoztak.
A szmolenszki ezred, amelyben Krupsky szolgált, ezen ingatlan közelében volt. Hamarosan találkoztak és összeházasodtak. Az első években Szentpéterváron éltek. 1870-ben, amikor K. I. Krupsky elvégezte a Katonai Jogi Akadémiát, a Varsó melletti Grójec városába távoztak. Itt nevezték ki a kerületi vezető beosztásába.
Lengyelország akkor sajátos forradalmi központ volt, amely külföldi országokkal társult. Krupszkij nyíltan ellenezte az orosz tisztviselőket, akik ellenséges hozzáállással és ellenséges támadásokkal válaszoltak. 1872-ben Krupsky-t megbízhatatlannak bocsátották hivatalából, majd állítólagos "hatalommal való visszaélés" miatt elítélték és megfosztották az állami hivatal betöltésének jogától. A KI elleni tárgyalás hátterében Krupský nemcsak a lengyel lakossággal volt szimpátia, hanem a Grójecký körzet "mezőgazdasági termelőinek" (mezőgazdasági munkásoknak) a listája, amelyet a londoni konferencia állásfoglalása alapján készített. és amely csak a munkavállalókat foglalta magában. Nehéz évek következtek a Krupsk család számára. K. I. Krupsky bármilyen munkát vállalt, de "megbízhatatlan emberként" gyakran elveszítette ezeket a munkalehetőségeket. A munka miatt városról városra költöztek.
Nadežda Krupská korai gyermekkorát örök küzdelemben és anyagi nélkülözésben élte túl. Szülei nem rejtették el előle az élet árnyékos aspektusait, megtanították, hogy ne féljen a nehézségektől, ne engedjen, legyen őszinte, szorgalmas. Együtt éltek, jó viszonyban voltak egyszerű emberekkel, elleneztek minden igazságtalanságot. Utálták a nem orosz állampolgárok iránti tiszteletlenséget, megvetették a kenőpénzt. A kis Nadát kölcsönös tisztelet, bizalom és gondoskodás légköre vette körül. Szülei azt akarták, hogy karakterként lépjen be az életbe, hogy mindenről saját véleménye legyen. Nadežda Konstantinovna ezen jellemvonásai a szülők erős befolyása alatt alakultak ki.
1886-ban Krupská elvégezte a gimnáziumot. A záróvizsgákon kiváló eredményeket ért el minden tantárgyból. Az átlagos haszon kiváló volt. Az érettségi bizonyítvány mellett aranyérmet is nyert. A Nadežda által vágyott pedagógiai munka azonban továbbra is szakmai felkészültséget igényelt. Ezért hét osztály elvégzése után a gimnázium továbbjut a pedagógiai (8.) osztályba, aki 1887-ben házi tanári oklevéllel. Úgy gondolta, hogy tanulmányai után nem lesz akadály, hogy tanár lehessen, de a valóság más volt. Az iskolában nem kapott tanári munkát, ezért a gimnázium panziójában kezdett fitneszelni, amelyre korábban járt. Sikeresen dolgozott itt az 1887 - 1889 években. Ugyanakkor egy szakiskolai leányiskolában dolgozott, ahol a lányok megtanultak vágni és varrni, magánórákat tartott. Szerette a gyerekeket, kedves, tisztességes és türelmes volt, és egyszerűen és világosan meg tudta magyarázni, ami nehéznek és érthetetlennek tűnik számukra. Rendkívüli képessége volt, hogy behatoljon a gyermek lelkébe.
Minél alaposabban vette át Krupská a marxista elméletet, annál világosabbá vált a munkásosztály nagy történelmi küldetése az összes munkás felszabadításában. A proletariátus közé vonta. Felelős akart lenni a munkáskörrel, de az áfonya nem elégítette ki. Megpróbált gyűrűt szerezni az apácáktól. Megállapították azonban, hogy csatlakozzon a Narodnaja ökör pártjához. Ugyanakkor kijelentette, hogy nem mondhat le a marxizmusról, mert "a szociáldemokraták jó úton járnak." Amikor sem az áfonya, sem a nacionalisták nem teljesítették vágyát, kapcsolatokat keresett a munkásokkal. Megoldást talált abban, hogy kapcsolatba léphet a dolgozókkal, és tanárként elősegítheti közöttük a marxizmust.
1891. augusztus 29-én Krupská az esti vasárnapi Szmolenszki Férfi Iskolában kezdett dolgozni a Nevská kapu mögött, a munkásnegyed szomszédságában. Öt évig ingyen dolgozott itt tanárként. Ez a munka sokat adott neki a munkakörnyezet megértéséhez, a dolgozók életének megértéséhez. Ebben az évben marxista lett. Nadežda volt az első marxista tanár a vasárnap esti iskolában. Később az apácák tanárait is megszerezte. Krupská szenvedélyesen és lelkesen dolgozott, arra törekedve, hogy diákjai sikeresek legyenek. Az iskolában úgy befolyásolta a diákokat, hogy megértsék a marxizmus gondolatait. Megpróbálta úgy bemutatni a tananyagot, hogy mozgósítsa a munkavállalók gondolkodását, arra kényszerítse őket, hogy a tanultakat viszonyítsák helyzetükhöz, a körülöttük zajló eseményekhez. Krupská egyszerűen és érthetően beszélt, a dolgozók jól érezték magukat az óráin, és szerettek hozzájuk járni.
A közös munka és a barátság kialakítása Leninnel óriási szerepet játszott Krupská szellemi és politikai fejlődésében. Nagy hatással volt rá Lenin: Kik a "nép barátai" és Hogyan küzdenek a szociáldemokratákkal? Című könyve, amelyet 1894-ben írt. Lenin küzdelme az ún. "Jogi marxisták", akik átdolgozták és elferdítették a forradalmi marxista tanításokat. Nádezda Konstantinovna még ebben a küzdelemben is Vlagyimir Iljics ideológiai támogatója volt.
Átvette tőle az összeesküvéses körülmények között dolgozó forradalmár szokásait is, amelyek meghatározták fontos helyét a pártszervezetben. Krupská összeköttetésben állt tanítványai, a munkások és az illegális szervezet között. Ez a szerep még fontosabbá vált, amikor a szentpétervári szociáldemokraták tevékenységét a titkos rendőrség kezdte figyelemmel kísérni. Lenin külföldre távozása előtt utódot neveztek ki, akiben minden kapcsolat összpontosul, ha a szervezet tagjait elárulják. Krupskának azért nevezték el, mert "tiszta" volt a rendőrség előtt, és forradalmi körökben nagy tekintéllyel rendelkezett. Az Állami Vasúti Igazgatóság számviteli irodájának átíróként a munkahelyet harcostársaival való konspiratív találkozókra használta, ahol titkos találkozók helye volt.
Krupská tovább írt Leninnel a börtönben. Sokat dolgozott, önállóan tanult angolul. Anyja, Erzsébet Vasziljevna nehezen tudta túlélni letartóztatását, és betegségének ürügyén megpróbálta minél hamarabb szabadon engedni. De a kérései észrevétlenek maradtak. Az ítélet kihirdetése előtt 1897. március 12-én engedték szabadon. A felszabadulás után azonnal csatlakozott a harci unióhoz. Rendszeresen írt Leninnek száműzetésben, Szusszenszkoje faluban.
1897. december végén kihirdették Krupská ítéletét: három év száműzetés az Ufa tartományban. Krupská a Belügyminisztériumhoz fordult, hogy menjen Šušenskoje faluba, azzal érvelve, hogy állítólag Vlagyimir Iľjič Uľjanov politikai száműzetésének tettette magát, és kéri a száműzetés két évre való csökkentését, mivel Lenin száműzetése véget ért 1900. Šušenský megkapta, de a kifejezést nem rövidítették le. 1898. április közepén Nadezhda édesanyjával, Erzsébet Vasziljevnával együtt, aki úgy döntött, hogy lányával együtt elviseli a száműzetést, Suszenkóhoz ment.
Krupská 1899-ben fejezte be a munkát, később hozzáadta a nők részvételét a sztrájkharcban. 1901 februárjában nyomtatták Münchenben, az Iskra nyomdában. A könyvet titokban Oroszországba szállították, és gyárakban és gyárakban terjesztették. 1900. január 29-én Lenin száműzetési ideje lejárt, és azon a napon Nadezhdával és anyjával együtt elhagyták Szusszenszkojét. Ufába mentek, ahol Krupskának az év hátralévő részét a száműzetésben kellett szolgálnia. Ufában nagyszámú szociáldemokrata csoport működött. Krupska találkozott egy szociáldemokrata csoporttal, amely a marxista eszméket hirdette. Csatlakozott hozzájuk, és munkáskörben kezdett dolgozni. Ufai tartózkodása alatt Krupská három cikket írt pedagógiai témákban: A jó tanár típusa, A pedagógiai kérdések társadalmi oldala, valamint Az iskola és az élet.
Krupská első száműzetés közben írt pedagógiai munkái azt mutatják, hogy akkor is komolyan részt vett a marxista pedagógia fejlesztésében. A proletár forradalom győzelméért folytatott harc részeként közelítette meg az oktatás kérdéseit.
1901. március 11-én lejárt Krupská száműzetési ideje. Aztán meglátogatta Lenint Németországban. Ott a párt érdekében az Iskra újság és a Zaria magazin szerkesztőségének titkáraként dolgozott. 1903 tavaszán az Iskra szerkesztősége Genfbe költözött, s vele együtt Lenin és Krupská is. Miután elhagyta az Iskra szerkesztőségét, Krupská a Központi Bizottság külföldi osztályának titkáraként kezdett dolgozni.
1915-ben felszólalt a háború ellen. Küldött a Nemzetközi Nőszocialista Konferencián, amelyet a Szocialista Nők Nemzetközi Titkársága hív össze. Az elnök Klára Zetkinová volt. Krupská tisztázta a bolsevikok véleményét a háború forradalmi útjáról.
1915 márciusában Krupská édesanyja, Jelizaveta Vasilievna Krupská meghalt. Lenin tanácsára pedagógiai munkát ír, amely feltárja a jelenlegi polgári iskola kizsákmányoló jellegét és a demokratikus pedagógiai eszmék fejlődését. Ennek a műnek a neve Népnevelés és demokrácia (Narodnoje obrazovanije i demokrija). 1917-ben jelent meg.
Az 1917-es februári forradalom után Leninnel együtt visszatért Szentpétervárra, és aktívan részt vett az októberi forradalom előkészítésében. A Központi Bizottság titkárságán és sajtóirodájában dolgozott. Tagja lett a Rabotnica magazin szerkesztőségének, amely újra megjelent. Az októberi forradalom idején a Szmolnyi és a Viborg Bizottság Forradalmi Törzsében dolgozott. Részt vett a Szentpétervári Bizottság plenáris ülésén, ahol a fegyveres felkelés kérdéseit vitatták meg, majd részt vett a II. az Országos Dolgozók és Katonai Parlamenti Tagok Kongresszusa, valamint a Szentpétervári Munkás- és Katonai Parlamenti Szovjet ülése. A forradalom első napjaitól kezdve a felvilágosodás népbiztosának kollégiumának tagja volt. A tanórán kívüli osztály vezetője volt. 1920 közepéig látta el ezt a funkciót.
1918-ban részt vett a Szovjetek Rendkívüli Oroszországi Kongresszusának tárgyalásain, ahol az Allorosz Központi Végrehajtó Bizottság tagjává választották. Részt vett a munkások és a gazdák kongresszusán is, meghívták az elnökségre. Év végén megromlott az egészségi állapota, ezért a sokolikói Nature Schoolban pihent meg, ahol Lenin mindennap meglátogatta.
Továbbra is a munkájának szentelte magát. Részt vett az Oroszországi Szovjetunió Kongresszusának tárgyalásain, és megválasztották annak elnökségébe. Megválasztották a Belorusz Központi Végrehajtó Bizottság tagjává és a Szovjetunió Központi Végrehajtó Bizottságának tagjává. Cikkeket közölt V. I. Lenin halálának évfordulója alkalmából. Élete során részt vett a politikai világ munkásainak, a paraszti önsegélyező egyesületek fehérorosz kongresszusain, a nemzeti kisebbségek oktatási bizottságainak ülésén, anyagokat készített a dolgozók közötti politikai világ munkájáról, dolgozatokat adott a munkakörülmények javításáról és női élet keleten, megszüntetve az írástudatlanságot. A felnőttoktatás gondozása csak része volt Nadežda Konstantinovna Krupskának az oktatással és a megvilágosodással kapcsolatos gondozásában. Tudta, hogy az országban az írástudatlanság nem szűnik meg, amíg a gyermekek általános és kötelező iskolai oktatását be nem vezetik. Ezt az elégedetlenséget a sajtóban és a személyes beszédekben fejezte ki.
1929-ben a Központi Központi Végrehajtó Bizottság elnöksége megtisztelte a Vörös Munka Tanácsával. A Marxista Oktatók Társaságának elnöke lett.
Krupská 1930-ban kiadta Lenin emlékei című könyvet, 1. rész (1893-1907). Ebben az évben közzétette V. I. Lenin levelét a szentpétervári munkásokhoz (az éhségről) és több cikket is Leninről, köztük azt a cikket, amit Lenin mondott a kultúráról. Kiadta azt a könyvet is, amit Lenin mond a kolhozokról és a kisparaszti gazdaságról, amely fontos szerepet játszott a tömegek ideológiai felkészítésében a teljes kollektivizálásra.
Krupská aktívan részt vett a Szovjetunió Központi Végrehajtó Bizottságának és a Közép-afrikai Végrehajtó Bizottságnak az elnökletével működő munkások munkakörülményeinek és életkörülményeinek javításáért felelős bizottság munkájában, valamint a Központi Ellenőrző Bizottság életmód-kérdésekkel foglalkozó bizottságában. - Munkás- és parasztellenőrzés. Részt vett a Szovjetunió gyermekkommunista mozgalmának kialakításában és megszilárdításában. A tanács gyakran találkozott fiatalokkal versenyképes, egyetemi és kerületi közgyűléseken, konferenciákon, a tanács meglátogatta a fiatalokat az Oktatási és Tudatosság Népbiztosságán, és intenzíven írt velük. Nagy figyelmet fordított a könyvtárak munkájára, mert meg volt győződve arról, hogy csak az ő segítségükkel lehet "a tudást az élet alapvető alkotórészévé tenni", hatékonyan nevelni a tömegeket a kommunista szellemben. 1931 februárjában Krupskát a Szovjetunió Tudományos Akadémiájának tiszteletbeli tagjává választották.
Folytatta a Leninnel és örökségének kiteljesedésével foglalkozó könyvek és cikkek kidolgozását. Pedagógiai és oktatási kérdéseket publikált, és kiterjedt, pedagógiai jellegű levelezést vezetett. Lelkesen népszerűsítette a színházi művészetet és filmet is, gondosan és körültekintően áttekintette azokat. Sok időt és energiát szentelt a szovjet ország elméleti pedagógiai központjainak, tudományos kutatóintézeteknek is. Hozzájárult számos társadalomtudomány kialakulásához a Szovjetunióban is. Krupská kiváló marxista teoretikus volt, sokat tett a szovjet pedagógia fejlesztéséért.
1939. február 27-én Nadežda Konstantinovna Krupská meghalt.