"Emlékszel az első lépéseidre? Ha kétéves korában kezdtél randizni, akkor lehetséges."

időre

Andrej Onufer, 2014. november 12., 12:00

Gyakorlatilag senkinek sincsenek emlékei a kora gyermekkorról. Ez nem azért van, mert nem tárolunk ilyen információkat. Ennek oka, hogy ebben az életkorban agyunk nem képes információt kötni az összetett idegi kapcsolatokba, amelyeket emlékeknek hívunk.

Emlékszem az utamra, már nem az állatkertbe

Természetesen még a legkisebb gyermekek is emlékeznek az alapvető dolgokra, például arra, hogy ezek a szüleim, ahol nálam vannak a játékaim, vagy hogy nekik kell mondaniuk, hogy kérlek, ha édesanyámtól szeretnének édességet szerezni. Ezt azonban szemantikai emléknek hívjuk. A kisgyermekek elsősorban a nyelv elsajátításához és az általános készségek elsajátításához használják.

A híres osztrák orvos és pszichiáter, a pszichoanalízis alapítója, Sigmund Freud ebben a kontextusban vezette be a gyermekkori amnézia fogalmát. Úgy vélte, hogy az emberek nem megfelelő szexuális természetük miatt elnyomják a legkorábbi emlékeket. A legújabb kutatások azonban mást bizonyítanak.

Emlékezet, mint egy csokor virág

Csak néha két és négy éves kor között kezdik el használni a gyermekek az epizodikus memóriát. Ez azt jelenti, hogy évek után is emlékeznek konkrét eseményekre vagy gyermekkori tapasztalatokra. Ezeket az emlékeket az agykéreg különböző részeiben tárolják. Például a hangmemória feldolgozása a kéreg halló részén történik az agy oldalán. Míg a vizuális memóriát a hátul lévő vizuális kéreg irányítja. A hippokampusznak nevezett agyi terület összeköti ezeket a darabokat.

- Képzelje el, hogy az agykérge virágágyásként terjed a feje tetején. - mondta Patricia Bauer, az atlantai Emory Egyetem munkatársa a livescience.com-nak. "A hippokampusz felelős a csokor virágainak megkötéséért, vagyis az összes rész összehozásáért." ő hozzáadta. A memória tehát olyan, mint egy csokor, egy idegkapcsolat az agy részei között.

Az emlékek teher lehet

Akkor miért kezdik el a gyerekek életük epizódjait az említett két-négy év közötti tartományban? Nora Newcombe, a philadelphiai Temple Egyetem pszichológiai professzora szerint azért, mert ebben a korban a hippokampusz érlelődik és összekapcsolja az információ töredékeit.

A professzor hozzáteszi, hogy az epizodikus emlékezet szükségtelenül bonyolult lehet egy gyermek számára abban az időben, amikor éppen a világ működését tanulja. "Úgy gondolom, hogy az első két év fő célja elsősorban a szemantikai ismeretek megszerzése, és ebből a szempontból az epizodikus emlékezet inkább elterelné a gyerekek figyelmét." - mondta Newcombe.